Отзыв на автореферат (1147884)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

отзыв на автореферат диссертации Пахмутовой Марины Анатольевны на тему: «Самоорганизация личности студентов с различными стилями исследовательской деятельности», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 — педагогическая психология Актуальность выбранной темы определяется тем, что для современной системы высшего образования важны вопросы, связанные с успешной адаптацией обучающегося к образовательной среде университета, созданием условий не только для профессионального, но и личностного развития, подготовкой выпускников, способных к самоорганизации в профессиональной деятельности.

Проблема формирования профессионально значимых личностных качеств особенно важна в ситуации смены парадигм и поиска новых подходов в образовании, что связано с потребностью в разработке новых форм и видов учебной деятельности, которые могли бы обеспечить развитие целостной структуры личности студентов. Автор выявил особенности самоорганизации личности студентов разных курсов через анализ структуры интегральных свойств, развившихся на основе природных и социально приобретенных личностных качеств, а также ценностных убеждений, которые в процессе обучения преобразуются в конкретные характеристики: «нацеленность на достижение уверенности», «рациональный анализ условий деятельности», «самоорганизация в трудной ситуации через творческое решение» и другие.

Проблема самоорганизации личности рассмотрена в работе с ракурса субъектно-деятельностного подхода, предполагающего активность субъекта деятельности в качестве одного из факторов изменений личности. С этим связана новизна диссертации, заключающаяся во введении определения самоорганизации личности на этапе профессионального обучения как интегральной системы профессиональных личностных качеств, проявляющихся в субъектной позиции относительно деятельности, и реализуемых в виде организованности этой деятельности, а также в описании ее критериев и показателей.

Важно отметить, что в работе использован метод поперечных срезов, а также разные методы статистической обработки эмпирических данных, взаимодополняющих друг друга, что позволяет сделать достоверные выводы о взаимосвязи между самоорганизацией личности студентов и их активностью в исследовательской деятельностью. Полученные результаты несомненно имеют теоретическую и практическую значимость, поскольку позволяют расширить представления о психологических факторах и условиях изменения личностной структуры на этапе овладения профессиональными знаниями, умениями и навыками, о связи между стилем исследовательской деятельности и развитием особых качеств интегральных по своей природе, а полученные результаты могут быть использованы для создания системы психолого-педагогической помощи студентам, испытывающим проблемы в организации своей исследовательской деятельности.

По своей актуальности, научной новизне, объему выполненного Ишков Александр Дмитриевич кандидат психологических наук (19.00.07— Педагогическая психология), доцент заведующий кафедрой Социальных, психологических и правовых коммуникаций Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет" (НИУ МГСУ), Адрес: 129337, г. Москва, Ярославское шоссе, д.26 Тел.: +7 (4 Эл. адрес: Ишков А.Д. Личная „»ь;.,тя..., ъ.-., 03.05.20 Р, "'3 з~~ ф,»'»» ~ »нс1~11е а5 е4ч1%$нем» урн М,я, КОБАль исследования и практической значимости представленная работа полностью отвечает требованиям п.п.

9-10 Положения о присуждении ученых степеней (утвержденного постановлением Правительства РФ от 24 сентября 2013 г. № 842 в редакции от 28 августа 2017 года № 1024), а ее автор — Пахмутова Марина Анатольевна — заслуживает искомой степени ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 Педагогическая психология. .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации