Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147679), страница 19

Файл №1147679 Диссертация (Особенности ценностно-мотивационной сферы активных представителей гражданского общества (на примере некоммерческих организаций)) 19 страницаДиссертация (1147679) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Для тех, кто рассматривает своё участие в НКО спрофессиональной точки зрения, с длительностью участия также усиливаютсяпотребности в консервативности и стабильности, следовании должностныминструкциям. Нововведения начинают вызывать скорее реакцию раздражения иснижение желания работать. На поведенческом уровне могут проявлятьсядемонстрация стереотипности в решении проблем, негибкость, неспособностьотойти от образца, снижение потребности в комфорте. Среди участниковстановится меньше тех, кто переживает стрессовые ситуации по астеническомутипу (неумение управлять собой в трудных ситуациях, раздражительность,склонность к проявлению разного рода защитных механизмов).Таким образом, корреляционный анализ позволяет предположить, чтообщий спад мотивации в течение участия в НКО, компенсируется остальнымиценностно-мотивационными особенностями, описанными в параграфе 3.1,например,стремлениемкудовлетворениюпотребностивпринесенииобщественной пользы.

Важно учитывать это при установлении контакта ивзаимодействии с НКО со стороны государства, и особенно при прогнозированиидолгосрочных совместных проектов. Также были выявлены дополнительныехарактеристики, в совокупности с данными предыдущего параграфа, косвеннообъясняющие, почему даже в сложный период 2012-2016 гг. участники НКОпродолжают свою деятельность.Например, в сравнительном анализе выявлены два статистически значимыхсрока участия (p < 0,01 и p < 0,05), до и после которых ценностно-мотивационнаясфера заметно отличается.105У участников НКО, состоящих в организации больше года (сложныйпериод, в который и происходит наибольшая «текучка» участников), выявленабольшая зависимость от того, как складываются внешние ситуации.

Они склоннык постановке только ближайших достижимых конкретных целей вплоть добезразличия к дальним перспективным достижениям. Также для участвующих вНКО дольше года менее значимы профессиональная деятельность и семейнаяжизнь (Рисунок 10).Участники делятся на тех, кто увлечен процессом работы, не заботясь особственных достижениях, и на тех, кто «плывет по течению», то есть, граждан снедостатками в волевой сфере. Это деление происходит, во-первых, взависимости от того, были ли удовлетворены в прошедший период участияпотребность в развитии себя через реализацию своей квалификации, возможностьвносить изменения и усовершенствования в свою деятельность. Во-вторых, нанего влияет то, было ли получено моральное удовлетворение от самого процессаработы, был ли он интересным и содержательным, с возможностью глубокопроникнуть в предмет труда.

Все это дает значимые прикладные данные дляизменения планов мотивации начинающих участников НКО.Таким образом, вторая гипотеза не подтвердилась, при том, что выявилсяеще один значимый период участия. При деятельности в НКО более трех летсамой статистически различающейся психологической характеристикой сучастниками до трех лет (p = 0,083) является достижение материальных выгодпри общественно-политической деятельности и активное участие в мероприятиях,если они могут принести денежное вознаграждение и другие виды материальногоблагополучия.

При этом нельзя утверждать, что это описывает всех участников,длительно находящихся в НКО.Кроме этого, было также обнаружено, что если участники периода «до пятилет» больше мотивированы присоединением любым способом к группе (p = 0,013,М=7,8, Ϭ=2,2), то у участвующих в деятельности дольше пяти лет такая значимаямотивация уже не выявляется.106Рисунок 10. Различия участников НКО и неучастников разной длительностиучастия по шкалам методики МТЖЦ. По горизонтальной оси – шкалы ценностей107внутри жизненных сфер методики, по вертикальной оси- баллы посоответствующей шкале.В целях более подробного изучения взаимосвязи ценностно-мотивационнойсферы участников НКО и длительности участия, причин, по которым они впервыепришли в организацию, продолжили участвовать в ней, и того, что для них важно,чтобы продолжать эту деятельность дальше, мы провели контент-анализ ответовна открытые вопросы, которые участники НКО давали в ходе исследования.

Былипроанализированытривопроса:«Чтопобудиловасначатьзаниматьсядеятельностью в этой организации, вступить в неё?», «Что побудило вас остатьсяв этой организации?», «Что важно для вас, чтобы вы продолжили и далеедеятельность в этой организации?».Анализ ответов на открытые вопросы позволяет обобщить и наметитьспектр актуальных в данном случае категорий ценностно-мотивационногохарактера.Первая категория, обнаруживаемая в ответах – безопасность. УчастникиНКО говорят здесь о значимости своей потребности в безопасности, нежеланиибыть преследуемым из-за участия в НКО и использования свободой слова.Безопасность в одних случаях может являться мотивом вступления в организацию(поиск защиты), в других - является необходимостью того, чтобы продолжатьучастие в деятельности НКО. Таким образом, находятся те, кто находит защиту врядах организации, и те, кто опасаются за свою безопасность, продолжаяучаствовать в деятельности НКО.Вторая категория связана с мотивом аффилиации (потребность вмировоззренчески близком окружении, принадлежность к группе, самоценностьколлективного действия), в этом случае респонденты зачастую формулируюттребования к внутреннему состоянию НКО: стабильность, последовательность вобозначенных принципах и планах, активность, разносторонняя деятельность,ротация и сменяемость руководства, приток новых участников.

Это наглядноиллюстрируетсянамеченногоследующимипутиразвитияответамиреспондентов:регионального"Приверженностьотделения,""Достаточная108образованность новых членов; своевременная сменяемость старого состава;отсутствиезастоя;активнаядеятельностьорганизации","Организацияинтересных поездок, … креатив, живость, проявляемая другими [участниками]…"Особым случаем служит невозможность респондента реализоваться в иной сфередеятельности, что иллюстрируется таким примером: «Кроме интересного дляменя направления деятельности, сложная ситуация на рынке труда для людей "засорок"».Третья категория - это индивидуально-специфические мотивы: карьера,профессиональныйопыт,навыки,реализацияобщественно-политическихамбиций, дружба, образование, возможность путешествовать, заработок илиучастие за компанию с другом или родственником.Мотивы четвертой категории связаны с социальным престижем, к примеру,в таком высказывании: "…внимание коллег к моей позиции", а также с важностьюобщественного признания деятельности респондентов.

Ценностью выступаетобщественная польза, в этом случае участники высказываются так же весьмаотчетливо: "Поддержка жителей города и государства", "Понимание пользыдеятельности организации". Столь же отчетливо и прямым текстом описываетсязначимость самореализации.В пятую категорию мы помещаем мотивы осуществления общественногоблага (экология, ямы на дорогах, замусоривание, вредное производство) и борьбус общественным злом (алкоголь, курение, наркотики). Здесь респондентыоставляют, например, такие ответы о своих мотивах: «Повседневная работа наблаго простого населения», «Поддержка жителей города и государства» или болееконкретное «Неравнодушие к проблеме замусоривания».

Здесь мотивацияучастников направлена на общую очевидную пользу, что качественно отличаетсяот мотивов следующей категории.Шестая категория, богатая своим разнообразием, включает символическиемотивы участия, которые существенным и очевидным образом связанны сидеологией и мировоззрением участников некоммерческих организаций. Здесь, вчастности, собственную привлекательность приобретает независимость самого109НКО от государства, его скрытая, как бы спящая политическая оппозиционность.Деятельность НКО может представляться собственной ценностью в качествелокомотива позитивных изменений общества.

Подтверждение этому мы находимв следующих примерах: "поддержка и развитие [наших] инициатив не столькогосударством, сколько обществом, важна народная воля и самосознание", "недолжен меняться [общественно-]политический курс. Он должен оставаться такимже радикальным по отношению к правящей элите","охрана интересовстуденчества, а не потакание желаниям вышестоящей администрации ВУЗа".Также самостоятельной ценностью становится деятельность, направленнаяна определенные социальные группы (профсоюзы, студенческие союзы, ЛГБТсообщества и т.д.).

Мотив «за честные выборы» мы также относим ксимволическим, т.е. связанным с идеологией. Рассмотрим примеры: «Бедственнаяситуация с правами человека в России, травля ЛГБТ-людей на государственномуровне», «Желание сделать честными выборы - основу построения развитогодемократического общества», «…Патентные изменения, авторское право, сетевойнейтралитет, антицензура, электронное правительство и прямая демократия».Одним из факторов, влияющих на участие в НКО и его длительность такжеявляется мнение значимых других.

Был проведен контент-анализ ответов навопрос «К чьему мнению о политике вы прислушиваетесь?» с двух точек зрения.Во-первых, рассмотрены типы источников, которые формируют политическиепредпочтения,во-вторых, качество этих источников, их специфику, в техслучаях, когда респонденты называют имена деятелей, чье мнение для нихавторитетно, или названия СМИ, пользующихся доверием.Первыйтиписточниковполитическихмнениймысвязываемснепосредственным характером коммуникации - это родственники, друзья,знакомые участников НКО.

Этот тип связей наименьшим образом поддаетсясознательному управлению – такие социальные связи в контексте политическойсоциализации можно считать данностью. В процессе этого общения такжеусваиваются политические ценности и убеждения. Второй тип источников преподаватели (насколько можно судить по возрасту респондентов - вузовские).110Хотя в данном случае для индивида вузовская среда может также считатьсяданностью, мы все же выделяем их в отдельную категорию.

Оснований для этогоболее чем достаточно, поскольку локальный тип коммуникации в ней не толькошироко институализирован, но обладает и очевидной спецификой, что в своюочередь влияет на природу ценностей, циркулирующих в этой коммуникационнойсреде. Третий тип источников - это по-прежнему непосредственное общение,однако в этом случае индивид устанавливает социальные связи сознательно, тоесть конструирует социальную среду, в которой продолжает политическуюсоциализацию. В эту категорию мы заключаем такие варианты ответов как"соратники" или "единомышленники".Следующиеавторитетнымиисточникидляполитическихреспондентов,ценностей,опосредованыоказавшиесясредствамимассовойинформации (указываются ТВ, интернет-издания и радио). В четвертуюкатегорию источников мы помещаем ответы респондентов, такого характера:"экспертное сообщество," "к мнению профессионалов в своей деятельности:экономистов, политологов, социологов и пр.,".

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности ценностно-мотивационной сферы активных представителей гражданского общества (на примере некоммерческих организаций)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее