Диссертация (1147588), страница 42
Текст из файла (страница 42)
Затем суммы складываются без учета знака.Максимальная сумма по шкале «толерантность»: + 16 баллов.Максимальная сумма по шкале «интолерантность»: —16 баллов.Максимальный индекс «ИНТОЛ»: +32 балла.Минимальный индекс «ИНТОЛ»: —32 балла.КлючТолерантность — 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15.Интолерантность — 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16.Автором методики было проведено пилотажное исследование. Получено мнение152респондентов.Всоответствиисихзамечаниямиутверждениябылиоткорректированы. Затем были высчитаны внутренние корреляционные связи междувсеми вопросами методики.
Вопросы составляющие шкалу толерантности, составиликорреляционную плеяду с положительными взаимосвязями. Вопросы, направленные наоценкуинтолерантности,такжесоставилиположительнуюплеяду.Шкалытолерантности и интолерантности отрицательно коррелируют друг с другом. Опрос236данных респондентов установил, что средние значения толерантности для даннойвыборки равнялись 8,71 балла.7. Шкальный опросник О. Л. Романовой для исследования этническойидентичностиМетодика направлена на изучение особенностей и компонентов этническойидентичности.
Изначально методика ориентирована на детей и подростков. Однако,характер и содержание вопросов позволяют использовать методику на студенческойвыборке.Инструкция и текст методики:Уважаемый респондент!Просим Вас принять участие в исследовании. Прочитайте приведенныениже утверждения, отражающие различные точки зрения.Попытайтесь определить степень своего согласия (или несогласия) с ними спомощью данной шкалы:2 - полностью согласен;1 - скорее согласен, чем не согласен;0 - затрудняюсь ответить;-1 - скорее не согласен, чем согласен;-2 - совершенно не согласен.1) Я интересуюсь историей, культурой своего народа;2) Считаю, что в любых межнациональных спорах человек должен защищатьинтересы своего народа;3) Представители одной национальности должны общаться между собой на своемродном языке;4) Думаю, что национальная гордость - чувство, которое нужно воспитывать сдетства;5) Считаю, что при общении с людьми нужно ориентироваться на их личностные237качества, а не национальную принадлежность;6) Меня крайне задевает, если я слышу что-либо оскорбительное в адрес своегонарода;7) Национальная принадлежность - это то, что всегда будет разъединять людей;8) Считаю, что представители каждой национальности должны жить на землесвоих предков;9) В дружбе, а тем более в браке нужно ориентироваться на национальностьпартнера;10) Я испытываю глубокое чувство личной гордости, когда слышу что-либо овыдающемся достижении своего народа11) Считаю, что люди имеют право жить на любой территории вне зависимости отсвоей национальной принадлежности;12) Думаю, что органично развивать и сохранять можно только своюнациональную культуру;13) Поддерживаю смешанные браки, так как они связывают между собойразличные народы;14) Если я встречаюсь с обвинением в адрес своего народа, то, правило, не отношуэто на свой счет;15) Считаю, что делопроизводство и преподавание в школах в многонациональном государстве должны быть организованы на языке коренного большинстванаселения;16) Считаю, что политическая власть в многонациональном государстве должнанаходиться в руках представителей коренного большинства населения;17) Представители коренного большинства населения не должны иметь никакихпреимуществ перед другими народами, живущими на данной территории;18) Считаю, что представители коренной национальности имеют право решать жить в их государстве людям других национальностей или нет;19) Думаю, что в правительстве многонационального государства должнынаходиться представители всех национальностей, проживающих на данной территории;20) Думаю, что представители коренной национальности должны иметьопределенные преимущества, так как они живут на своей территории;23821) Если бы я имел(а) возможность выбора национальности, то предпочел(предпочла) бы ту, которую имею сейчас.Направленность вопросов:- чувство принадлежности к своей этнической группе (вопросы № 1, 6, 10, 14, 21);- значимость национальности (вопросы № 2, 4, 5, 7, 9, 12, 13);- взаимоотношения этнического большинства и меньшинства (вопросы № 8, 11,16, 17, 18, 19, 20).- использование того или иного языка (вопросы № 3, 15).9.Анкета,составленнаянамидлявыявлениянекоторыхсоциально-демографических характеристик респондентов, а именно: пола, возраста, этническойпринадлежности, опыта межкультурного взаимодействия, специальности, опытатрудовой деятельности.Текст анкетыУважаемый респондент!Данное анонимное исследование направлено на изучение некоторых особенностеймежнациональных отношений.
Это не тест на интеллект и не информационный тест.Ответы не подразделяются на "правильные" и "неправильные". Самый лучший ответ –это Ваше личное мнение.Мы не хотим отнимать много Вашего времени. Вот все, о чем мы Вас просим:Отвечайте на каждый вопрос.Выразите Вашу личную точку зрения. Не обсуждайте вопросы с другими до того, какВы закончите.В ограниченное время и на ограниченном пространстве будьте как можно откровенней,точнее и тщательнее.•Ваш пол:•Курс обучения:•Специальность:•РаботаетелиВыв_____________________________________свободноеотучёбывремя239•ЕслиВашответДА,укажитесферудеятельности________________________________•Национальнаякультура,которуюВысчитаетесвоей:______________________________•Опыт работы (учёбы) с людьми других культур и национальностей (да/нет): ____•«Стаж» Вашей работы с такими людьми _________________1Концевые сноскиURL: http://vslovare.ru/slovo/psihologicheskiij-slovar/sotzialnaja-sredaТерриториальный орган Федеральной службы государственной статистики поКалининградской области.
Официальная статистика. Оценка численности населенияКалининградской области по состоянию на 1 января 2014 года. [Электронныйресурс].Режимдоступа:http://kaliningrad.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/kaliningrad/resources/b83a6880438f7408a9a9b994bbf9ce90/%D0%BD%D0%B0+1+%D1%8F%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8F+2014+%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.pdf3Спокойная жизнь.
О чем думают и мечтают жители средних городов России? Режимдоступа: http://www.rg.ru/2010/09/02/reg-jugrossii/gorod.html4Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики поКалининградской области. Официальная статистика/ Санкт-Петербург/ Население[Электронныйресурс]Режимдоступа:http://petrostat.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/petrostat/resources/8edf748043800e918160d3dd898fc419/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C+%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%82.pdf5Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики поКалининградской области.
Официальная статистика. Оценка численности населенияКалининградской области по состоянию на 1 января 2014 года. [Электронныйресурс].Режимдоступа:http://kaliningrad.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/kaliningrad/resources/b83a6880438f7408a9a9b994bbf9ce90/%D0%BD%D0%B0+1+%D1%8F%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8F+2014+%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.pdf6ПравительствоКалининградскойобласти.Официальныйпортал.Демографическая ситуация. Режим доступа: http://www.gov39.ru/society/index.php?sphrase_id=7281212.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
