Диссертация (1147540), страница 31
Текст из файла (страница 31)
InterculturalCommunication Studies XX: 1 2011, P.141– 157.221.Wilson K M. GMAT and GRE Aptitude Test performance inrelation to primary language and scores on TOEFL. ETS Research ReportSeries, 1982, 1982(2): P.1-59.222. Wouters, S., Germeijs, V., Colpin, H., & Verschueren, K.
Academic181self-concept in high school: Predictors and effects on adjustment in highereducation. Scandinavian journal of psychology 2011,52(6), P.586-594. 223. Yau H K, Sun H, Fong Cheng A L. Relationships Among Academic,Social and Psychological Adjustments to University Life: Comparisons acrossgender[J]. Tertiary Education and Management, 2012, 18(2): P.97-113.224.Ying Y, Liese L H. Emotional well-being of Taiwan students inthe US: An examination of pre-to post-arrival differential[J].
InternationalJournal of Intercultural Relations, 1991, 15(3): 345-366.225.Zhang W, Liu H, Jiang X, et al. A longitudinal study ofposttraumatic stress disorder symptoms and its relationship with coping skilland locus of control in adolescents after an earthquake in China. PloS one,2014, 9(2): e88263.References in Chinese226.Anisu (Junusova Altynay). The investigation report of theKyrgyz students cross-cultural adaptation in Beijing [D].
Beijing ForeignStudies University, 2014.227.Chen H．Moral note of melancholy and thought. Beijing ：Sino-Culture Press, 1999, 257 p.228.Cheng S., Li M.,Zhang W., The relationship betweenmetacognition and emotion , procrastination behavior of college students [J].Chinese Journal of clinical psychology, Changsha :2010 (2): P:238-240.229.Chen Z.Students' self-concept with School AdjustmentJOURNAL OF CHUZHOU UNIVERSITY 2010, 12(6): 56-58.230.Dong Z. The relationship between personality characteristics,social support and school adjustment [J] Journal of clinical psychology in China2010 (5): P:642-644.231.FanM. The relationship between self-esteem, emotionalintelligence and subjective well being of college students [D][D].
Changsha:Central South University, 2010.55p.182232.Fang C., Fang X.,Li H., Lin X., The relationship betweencoping style and school adaptation of college students [J] Chinese Journal ofmental health, 2009 (3): 204-208 P..233.Feng T.;Li H., Preliminary Study on learning adaptation ofcontemporary college students "psychological exploration of the new" 2002, 22(1): 44-48.234.Gao Y. An investigation and countermeasure research on thecurrent situation of College Students' intercultural communicative competence[J].
foreign language and foreign language teaching, 2006, 11 (28): 104235.Huang W; Xu F., The relationship between learning adaptabilityand general self-efficacy, social support among college studentsChineseJournal of clinical psychology [J] Changsha :2004, 12 (4): 369-370.236.Jia X. The nature and mechanism of psychological adaptation.Journal of Tianjin Normal University (SOCIAL SCIENCE EDITION), Tianjin2001, (1):19-23.237.Jian M. The study on the adjustment and its Relative Factors forthe college students [J]. Taibei:1986(6)P:1-90.238.Kong W. Types of adaptation and the ability to adapt Huaibei:Huaibei Normal University Journal, 1991, (3)P 65-69.239.Lai H.
The study on the stress and influence factors of crosscultural adaptation of the international students [J]. education and teachingresearch, Chengdu ：2014, 28 (11): 37-41.240.Li C; Wang W; Qiu S . College Students' autonomy and socialadaptation [J] Chinese Journal of clinical psychology Changsha:2009 (6): 745747.241.Li C; Wang W; Qiu S . Relationship of social adaptation andself-regulation of Students [J] // Tangshan :"Chinese Journal of HealthPsychology" press , 2010, 4 ,478-480p242.Li C; Zhou W.
The relationship between college students' socialadaptation and the five factors of personality in the China [J]. Journal of clinical183psychology press, 2009, 17(1): 78-80p.243.Li D. Research and Countermeasures of cross cultural socialpsychological adaptation of Overseas students in China [J].
Journal of YunnanNormal University: Philosophy and Social Science Edition, Kunming:2007, 39(5): 49-51.244.Li W., Tao S.,The characteristics of college students copingstrategies and their relationship with the level of social support [J].psychological development and education, Beijing：2002, 3: 68-73.245.Li J. Relations between Coping Styles and PsychologicalAdaptability of Local College Students China Journal of Health Psychology2014, 22(6): 932-935.246.Li Y. The analysis of the A type personality and defense style ofthe college students maladjustment [J]. China school health, 2011, 32 (4): 444446.247.Lu X. Preparation and standardization of College Students'Adaptability Scale,Wuhan :Huazhong Normal University master's thesis2003 ,85p.248.Lin X., a sense of control of College life, coping style and socialadaptation amog the college student [D]. Fuzhou: Fujian Normal University,2009,81p.249.Liu L.
The study on the structural dimensions of the evaluationof the social adaptability of college students [D]. Beijing: Beijing NormalUniversity, 2000,43p.250.Liu J.& Lian R.& Chen Y. Development of different gendercollege students' social adaptability in Fuzhou Channel science 2011(9):17-19.251.Liang B. The thinking on the quality and the structure of thepsychological health [J]. Tianjin：psychological and behavioral research, 2004,2 (4): 577-581.184252.Qi H.&LI M.. Investigation on Russian students cross-culturaladaptation in Beijing [J]. Language Teaching and Research, 2011 (2): 36-42.253.Qin T.& Guo W.& Liang Z. Perception and Adaptability toSchool Environment of the Freshmen CHINA JOURNAL OF HEALTHPSYCHOLOGY 2011, 19(7)P: 845-846.254.Beijing:Sun X., Xue G., A Review of Study on Self-management.ADVANCESINPSYCHOLOGICALSCIENCE,2008,16(01)P:106~113255.Tao S., On College Students' admission adaptation from theperspective of the development of life.
Beijing :Journal of Beijing NormalUniversity (HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE EDITION), 2000,(2):81-87．256.Wang F., Shi K., The study of the relationship between thepersonality characteristics and the cross cultural adaptation of the Chinese andRussian students [C]// the Eleventh National Academic Conference onpsychology. 2007257.Wang S., Shi M., Chen H. Ego Identity Development and Its'Relation to Emotional Adjustment in College Students [J] Changsha: ChineseJournal of clinical psychology, 2010 (2): 215-218.258.Wang J., Wang C., Wang Z. The investigation on psychologicaladaptation of foreign students in Beijing [J] Chinese International Education,2014, 2: 005.259.Wang Y., A review of the relationship between social supportand physical and mental health: [J]. Shanghai:psychological science,2004,27(5): 1175-1177.260.Wang Z.,Chen X.,Shi K., The relationship between coping style,social support and mental health of college students, [J].
Journal of clinicalpsychology in china, 2006, 14(4): 378-380.261.Wang Y., Yin P., Sun W.,and other . Analysis On the PresentConditions of Maladjustment in University Students [J]. Wuhan: medicine and185society, 2007, 20(4): 51-53.262.Wen B. A study on the emotional intelligence, learningadaptability and academic performance of college freshmen [D][D]. Chongqing:Southwestern University, 2009,70p.263.Wu Z.& Xiang X.& Xie X.
A Comparative Study on MentalHealth and Coping Strategies Between International Students and ChineseCollege Students CHINESE JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY 2010,18(2) P:252-253.264.Xu F., Yu P., Li M., The Relationship Between CollegeStudents' Learning Adaptability and Their Personality Characteristics andSocial Support [J]. Bengbu:CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH,2005, 26(4): 299-300.265.Xie D., Xie Z., College Students' learning adaptability and theirrelationship with personality variables [J].
Tangshan:Chinese Journal of healthpsychology, 2008, 16(11):P: 1211-1213.Yan K. A comparative study of Chinese and American College266.Students' Narcissism personality and cognitive decision making [D].Xian:Shaanxi Normal University, 2011.86 p.267.Zhao Y. Foreign Students Mental Health and its influencingfactors [D].
Harbin Engineering University, 2011, 78p.268.Zhao Y. Review of Psychological Adaptation of ForeignStudents and external factors [J]. HEILONGJIANG SCIENCE ANDTECHNOLOGY INFORMATION, 2010(21):141-141.Zhang L., Che W., Li B., A study on the characteristics of269.copingstyleofCollegeStudents'psychologicalstress[J].Shanghai:Psychological Science, 2005, 28(1)P: 36-41.270.Zhu Z. EditorNormal University press,1989Dictionary of psychology. Beijing: Beijing186ПРИЛОЖЕНИЕ АМетодика диагностики социально-психологической адаптации Роджерса –Даймонд(Текст опросника в адаптации А. К. Осницкого, 2004 год)ИнструкцияВ опроснике содержатся высказывания о человеке, о его образе жизни,переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения.
Их всегда можно соотнести с нашимсобственным образом жизни.Прочитав очередное высказывание опросника, примерьте его к своим привычкам,своему образу жизни и оцените, в какой мере это высказывание может быть отнесено квам. Для того чтобы обозначить ваш ответ в бланке, выберите один из семи вариантовоценок, пронумерованных цифрами от 0 до 6, подходящий, по вашему мнению:.0 — это ко мне совершенно не относится;.1 — мне это не свойственно в большинстве случаев;.2 — сомневаюсь, что это можно отнести ко мне;.3 — не решаюсь отнести это к себе;.4 — это похоже на меня, но нет уверенности;.5 — это на меня похоже;.6 — это точно про меня.Выбранный вами вариант ответа отметьте в бланке для ответов в ячейке,соответствующей порядковому номеру высказывания.1.
Испытывает неловкость, когда вступает с кем-нибудь в разговор.2. Нет желания раскрываться перед другими.3. Во всем любит состязание, соревнование, борьбу.4. Предъявляет к себе высокие требования.5. Часто ругает себя за сделанное.6. Часто чувствует себя униженным.7. Сомневается, что может нравиться кому-нибудь из лиц противоположного пола.8. Свои обещания выполняет всегда9.
Теплые, добрые отношения с окружающими.10. Человек сдержанный, замкнутый; держится ото всех чуть в стороне.11. В своих неудачах винит себя.12. Человек ответственный; на него можно положиться.13. Чувствует, что не в силах хоть что-нибудь изменить, все усилия напрасны.14. На многое смотрит глазами сверстников.15.
Принимает в целом те правила и требования, которым надлежит следовать.16. Собственных убеждений и правил не хватает.17. Любит мечтать - иногда прямо среди бела дня. С трудом возвращается от мечтык действительности.18. Всегда готов к защите и даже нападению: "застревает" на переживаниях обид,мысленно перебирая способы мщения.19. Умеет управлять собой и собственными поступками, заставлять себя, разрешатьсебе; самоконтроль для него - не проблема.20. Часто портится настроение: накатывает уныние, хандра.21. Все, что касается других, не волнует: сосредоточен на себе; занят собой.22. Люди, как правило, ему нравятся.23. Не стесняется своих чувств, открыто их выражает.24. Среди большого стечения народа бывает немножко одиноко.18725.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
