Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147468), страница 6

Файл №1147468 Автореферат (Дифференциально-психологические факторы переживания и копинг поведения взрослых в трудной жизненной ситуации) 6 страницаАвтореферат (1147468) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Это позволяетрассматривать ситуацию, изучаемую в работе, как частный случай ТЖС.В системе переживаний взрослых в ТЖС обнаружено, что текущее2.эмоциональное состояние является относительно благополучным, но при этомнестабильным; ситуация оценивается как умеренно позитивная. В понимании причинболезни в равной степени представлены объективные причины в сочетании ссамообвинительным уклоном; фаталистическая оценка болезни; травматизация; ивлияниевысшихсил(порча,сглаз).Воценкебудущеговыявляютсясверхоптимистичность (нереалистичность) при сниженной личностной значимости.В3.структуревзаимосвязейисследуемыхпоказателейпереживанийобнаружен тесный симптомокомплекс смысловых единиц ментальной репрезентацииТЖС, показателей текущего эмоционального состояния и параметров субъективноговосприятия будущего.

Более высокий фон эмоционального состояния связан с болеепозитивной ментальной репрезентацией ситуации, а также с более оптимистичнымпредчувствием будущего. Отяжеляющими факторами переживания в оценке причинболезни выступают фатализм и признание собственной вины, наряду с объективнымипричинами.4.Ведущую роль в структуре переживаний играет фактор неразрешимость–разрешимость ситуации, который связан с текущим эмоциональным состоянием,эмоциональной окраской будущего, представлениями о ясности и подконтрольностибудущих событий.5.В структуре копинг поведения выявлен средний уровень представленностипрактическивсехвидовкопингаиегослабаядифференцированность,чтосвидетельствует об отсутствии четкого выбора модели совладания. Наиболеевыражены копинг-стратегии: «Бегство-избегание», «Положительная переоценка» и«Поиск социальной поддержки».

В сравнении с нормативными данными существенноснижена представленность стратегии «Планирование решения проблемы», в то времякак, стратегия «Бегство-избегание» выражена более сильно.6.связаныС более позитивным эмоциональным состоянием и оценкой ситуациифакторы:наличиехобби,наличиеработы,социальнаяактивность,онкологический диагноз у ребенка. Усугубляют негативную картину ситуации факторы«образование» и более старший «возраст ребенка». Более молодой «возраст взрослого»,с одной стороны, способствует более позитивному текущему эмоциональномусостоянию, а с другой — связан с оценкой ситуации как более «безнадежной».Оценивать болезнь как судьбу или фатальное событие склонны родственники детей до3-ех лет и детей больных не онкологическими заболеваниями.

С таким жепредставлением о причинах болезни связана низкая социальная активность взрослого,которая еще соотносится с представлением о том, что причиной болезни являетсятравма или несчастный случай. С оценками будущего ни один из исследуемыхфакторов связей не обнаружил.7.С более позитивным копинг-реагированием соотносятся наличие хобби исоциальная активность. Хобби положительно связано с «планированием решенияпроблемы» и «положительной переоценкой ситуации», а социальная активность — с«положительной переоценкой».

Фактор возраста взрослого имеет обратную связь скопингом «Дистанцирование».8.Свойства темперамента связаны с текущим эмоциональным состоянием икопинг-поведением взрослых. «Экстраверсия» способствует более благоприятномуэмоциональному состоянию, более позитивной ментальной репрезентации ситуации ивыбору более конструктивных копинг-стратегий («положительная переоценка» и«планирование решения проблемы»), «Нейротизм» — препятствует благоприятномуэмоциональному состоянию и способствует выбору менее конструктивных стратегийповедения («Конфронтация», «Бегство-избегание», «Принятие ответственности») .9.Уровень мотивационной тенденции к поиску смысла жизни (в сравнении снормативнойвыборкой)являетсясниженным.Ноболеевысокиезначенияосмысленности жизни связаны с более позитивными переживаниями и болееоптимистичным предчувствием будущего (без осмысления или осознания целей), атакже с выбором более конструктивных стратегий совладания при отказе от «Бегстваизбегания».10.В структуре копинг-поведения выделены ситуационно детерминированныекопинги («Бегство-избегание», «Положительная переоценка», «Планирование решенияпроблемы», «Дистанцирование»).a.«Планированиерешенияпроблемы»и«Положительнаяпереоценка»27актуализируются при более благоприятной оценке ситуации и более позитивномэмоциональном состоянии.b.К копинг-стратегии «Бегство-избегание» прибегают при высокой оценкестрессогенностиожидаемоеситуации,будущеепринегативномоцениваетсякакэмоциональномбезнадежноеинесостоянии,имееткогдасмысловойнаполненности.c.Копинг «Дистанцирование» соотносится с оценкой ситуации как болеекомфортной при относительной сохранности ресурсов.Список публикаций1.

Александрова О.В., Ткаченко А.Е., Кушнарева И.В. Когнитивная оценкародственниками причин заболевания ребенка (на примере детей с тяжелымихроническими и неизлечимыми заболеваниями) // Педиатр. – 2016. –Т.7. – №2. – С.135–139. – (Авт. участие 80% – 0.6 п.л.)2. Александрова О.В.

Совладающее поведение в связи с оценкой ситуации иэмоциональным состоянием родственников тяжело болеющих детей // Проблемысовременного педагогического образования. – 2016. – № 52–7. – С. 521–532. – 0.7п.л.3. Александрова О.В., Дерманова И.Б. Психосемантический подход к оценкесложной жизненной ситуации (на примере ситуации, связанной с заболеванием,угрожающим жизни ребенка) // Вестник СПбГУ.

Серия 16. Психология.Педагогика. – 2016. – Вып.4. – С.40–50. (Авт. участие 50% – 0.25 п.л.)4. Александрова О.В., Дерманова И.Б. Субъективная картина трудной жизненнойситуации в копинг-поведение взрослых // Психология стресса и совладающегоповедения: ресурсы, здоровье, развитие: материаП863 лы IV Междунар. науч. конф.Кострома, 22–24 сент.

2016 г.: в 2 т. / отв. ред.: Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, С.А.Хазова. — Кострома : КГУ им. Н. А. Некрасова, – 2016. – Т.2. – С.12–14.5. Александрова О.В., Дерманова И.Б. Наличие хобби как фактор совладания струдной жизненной ситуацией (на примере родственников тяжело болеющих детей) //Психология стресса и совладающего поведения: ресурсы, здоровье, развитие:материалы IV Междунар. науч. конф. Кострома, 22–24 сент. 2016 г.: в 2 т.

/ отв. ред.: Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, С.А. Хазова. — Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, –2016. – Т.2. – С.14–17.6. Александрова О.В. Отношение к тяжелой болезни ребенка взрослыхродственников с разным уровнем осмысленности жизни // Психологическиеисследования: Вып. 8 / Под ред. А.

Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко. — М.: Изд-во«Институт психологии РАН», – 2016. – С.8–18.7. Александрова О.В. Совладающее поведение и эмоциональное самочувствиевзрослых с разным уровнем осмысленности жизни // Современные проблемыпсихологии семьи: феномены, методы, концепции. Вып. 8. / Отв. ред. С. А. Векилова, Г.В. Семенова [Электронный ресурс] — МО.: СВИВТ, – 2015.

– C. 13–19.8. Александрова О.В. Оказание психологической помощи детям от 5 до 12 лет стяжелыми и неизлечимыми заболеваниями на примере недирективной игровойтерапии, центрированной на ребенке // Игровая терапия: недирективный подход.Журнал практического психолога №1 — М.: НОЧУ ДПО «Институт консультативнойпсихологии и консалтинга (ФПК — Онлайн институт), – 2015. – С.

90–95.9. Александрова О.В. Эмоциональное состояние и копинг поведение близких вситуации тяжелой хронической болезни ребенка: Материалы Международногомолодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ–2015», 13–17 апреля 2015 года,Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова / отв. ред. А.И. Андреев, А.В. Андриянов, Е.А.Антипов.

[Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, – 2015. – (DVD-ROM)10.Александрова О.В. Осмысленность жизни как фактор копинг-поведения иотношения к будущему родственников тяжело болеющих детей // Ананьевские чтения–2015: Фундаментальные проблемы психологии: материалы научной конференции. 20–22 октября 2015 года / отв. ред.

В.М. Аллахвердов. — СПб.: СПбГУ. Скифия-принт, –2015. – С.226–227.11.Александрова О.В. Факторы оценки трудной жизненной ситуации // Горизонтызрелости. Сборник тезисов участников Пятой всероссийской научно-практическойконференции по психологии развития. — М.: ГБОУ ВПО МГППУ, – 2015. – С.347–35212.Александрова О.В. Отношение взрослых родственников с разным уровнемосмысленности жизни к тяжелой болезни ребенка // Психология — наука будущего:Материалы VI Международной конференции молодых ученых "Психология — наукабудущего". 19–20 ноября 2015 года, Москва / Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко.— ISBN 978-5-9270-0309-9.

М.: Изд-во "Институт психологии РАН", – 2015. – С.10–13.13.Александрова О.В. Совладающее поведение и отношение к будущему матерейтяжело больных детей // Новые подходы изучения психологических и педагогическихнаук: XXII международная конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых,г. Москва, 28.06.2014. — М.: Московский научный центр психологии и педагогики. –C.51–54..

Характеристики

Список файлов диссертации

Дифференциально-психологические факторы переживания и копинг поведения взрослых в трудной жизненной ситуации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее