Автореферат (1147355), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Третий образ («Низкий социальный статус»)свидетельствует о наличии проблем в профессиональной сфере (проблемы струдоустройством, непрестижная работа и др.), следствием чего становятсяфинансовыетрудности.Четвертыйпрототип(«Коммуникативнаянекомпетентность») описывает завистливого человека, при этом завистьнегативно отражается на его физическом и психическом здоровье ипроявляется в неумении дружить, замкнутом образе жизни и одиночестве.Последний прототип («Личностная незрелость») характеризует сферусамосознания личности: неуспешный человек имеет неадекватную самооценку,он живет в мире своих фантазий, отказывается принимать на себя позициювзрослого, проявляет инфантилизм.Успешные респонденты в первую очередь указывают на значимостьвнутренних личностных особенностей неуспешного человека, на нарушениеумения регулировать и организовывать свою деятельность в сфере достижений(«Личностная незрелость»). Качества, нашедшие отражение во втором типе(«Низкий социальный статус»), характеризуют профессиональную сферу:неуспешный человек зачастую испытывает сложности при устройстве наработу, вынужден трудиться на низкооплачиваемой работе.
Дескрипторы,вошедшие в третий прототип («Беспомощность»), отражают нарушения впроцессе целеполагания: неуспешный человек не умеет распоряжаться своимвременем, постоянно откладывает выполнение дел, в связи с чем трудностинакапливаются, и он не в состоянии их преодолеть. Еще один популярныйобраз неуспешного человека связан с его пассивной жизненной позицией(«Пассивность»): нежелание брать на себя ответственность, неумение ставить15цели и проявление лени в их достижении. Пятый прототип неуспешногочеловека «Коммуникативная некомпетентность» объединяет личностныеособенности неуверенного в себе человека, который в силу глубокогопогружения в свой внутренний мир, становится замкнутым и не имеет навыковустановления и поддержания контактов, что является немаловажным впроцессе достижения поставленных целей.Анализ факторных структур свидетельствует о том, что есть сходства всоциальных представлениях людей, имеющих разный опыт переживанияуспехов и неудач (выделение общих факторов).
Различия заключаются в том,что в обеих группах выделен фактор, свидетельствующий о значимостисубъектной позиции человека в деятельности достижения и в жизни в целом(«Личностная незрелость»). Однако для успешных респондентов этот факторявляется главенствующим, а в группе неуспешных занимает последнее место вфакторной структуре. Таким образом, экстернальная позиция безработных принеудачах в определенной степени подтверждает фундаментальную ошибкуатрибуции, когда человек свое поведение объясняем внешними причинами, ачужое – личностными.В параграфе 3.2 «Субъективные критерии профессионального неуспеха»определена специфика переживания неудачного опыта, особенно для людей, внастоящее время переживающих неуспех на жизненном пути: безработныечаще переживают неудачный опыт (φ*=4,1 при р≤ 0,01), особенно впрофессиональной деятельности (φ*=2,6 при р≤ 0,01) и в жизни в целом(φ*=3,7 при р≤ 0,01); реже, чем успешные респонденты, испытывают чувствожизненного благополучия (φ*=6,53 при р≤ 0,01); отмечают много сфер, вкоторых сталкивались с ситуациями неуспеха (успешные – 1-2 сферы); средиобъективно неуспешных нет ни одного человека, кто не переживал ситуациинеуспеха ни разу, в отличие от успешных; неуспешные не удовлетвореныматериальным достатком, профессиональной деятельностью, социальнымстатусом; в ситуациях неуспеха испытывают не только досаду и разочарование(как успешные), но и чувство беспомощности и страх; используют «пассивные»стратегии преодоления неудачного опыта (ожидание перемен).
Отсутствиекарьерного роста (68%) и профессионального развития (54,4%) формируютнизкую удовлетворенность профессиональной деятельностью, причемдлительное отсутствие работы в настоящий момент переживается ими какнеуспех в профессии, который очень значим для безработных. В целом,негативные эмоциональные состояния, трудности в профессиональнойдеятельности, высокая частота встречаемости ситуаций неуспеха определилиуникальную специфику переживания неудачного опыта, отличную от ситуациидостижения успеха.Анализ удовлетворенности жизнью и субъективной успешностиреспондентов показал, что объективно неуспешные респонденты режеудовлетворены своей жизнью (U=2565,5 при р≤0,001), оценивают себясубъективно неуспешными (U=2197,0 при р≤0,001) и при этом имеют оченьвысокие притязания в отношении собственной успешности.16В параграфе 3.3 «Психологические предикторы неуспешности»сравниваются психологические особенности неуспешных и успешныхреспондентов и анализируется детерминация личной и профессиональнойнеуспешности.Выявлено, что для безработных характерна адекватная или заниженнаясамооценка, для успешных – адекватная или завышенная (U=1717,0 прир≤0,001).
Для всех респондентов характерен очень высокий уровеньпритязаний. Для неуспешных характерно значительное расхождение междусамооценкой и притязаниями (U=1934,0 при р≤0,001), свидетельствующее опереживании ими неудачного опыта в настоящий момент и рассогласованиисоциально заданных и личностных ориентиров. Заниженная самооценканеуспешных проявляется в несоответствующей мере (слишком высокой илислишком низкой) критичности и требовательности к себе, а также неспособствует успешной саморегуляции поведения и деятельности.Безработные менее ответственны по сравнению с успешными (U=4025,5 прир≤0,001), особенно в отношении к трудностям (U=3543,5 при р≤0,001), впредвидении результатов своей деятельности (U=4321,0 при р≤0,001), восуществлении своих намерений (U=4080,5 при р≤0,001), в отношении к новымобязанностям (U=4517,0 при р≤0,01) и к обещаниям (U=4844,0 при р≤0,05).Но не все параметры так однозначны.
Несмотря на невысокую выраженностьобщего показателя ответственности, в группе безработных есть шкалы,имеющие достаточно высокую выраженность: стремятся выполнять данныеими обещания; достаточно ответственны к последствиям своих поступков, т.е.согласно этому эмоционально-поведенческому компоненту ответственностипридают своим действиям и поступкам продуманный, осознанный ицеленаправленный характер, стараются четко представить результаты своейдеятельности; имеют представления об ответственности и долге – когнитивныйкомпонент ответственности выражен достаточно высоко, тогда какпредставления и реальное поведение не всегда совпадают.Для неуспешных больше характерен экстернальный локус контроля, а дляуспешных – интернальный (U=3227,0 при р≤0,001).
Неуспешные не готовыбрать на себя ответственность за происходящие с ними события (особеннонегативные), как в сфере профессиональной деятельности, так и по отношениюк жизни в целом, обнаруживая источники, влияющие на них, во внешнем плане,хотя в ситуациях успеха возможно приписывание достижения своим стараниям.Пессимистичный атрибутивный стиль и выученная беспомощностьвыявлены у безработных (U=1436,5 при р≤0,001).
Успехи воспринимаются имикак случайные, временные, от них не зависящие, а неудачи как постоянные идлительные. Кроме того, для них характерна ригидность в осознании причинсобытий, фиксация на выяснении вопроса «кто виноват», что дезорганизуетактивность личности, а также вера в то, что от них самих ничего не зависит и неподдается контролю.Для неуспешных перфекционизм не характерен: они сами не стремятся кидеалу (U=4386,5 при р≤0,01) и нетребовательны по отношению кокружающим (U=4889,0 при р≤0,05). Несмотря на то, что статистических17различий не обнаружено, социально-предписанный перфекционизм большесвойственен для неуспешных, что еще раз доказывает их экстернальнуюпозицию, убежденность в том, что общество задает им слишком высокиестандарты, следовать которым все же необходимо, поскольку своя личнаясистема оценок, идеалов, целей у них не выработана.Далее мы проанализировали влияние психологических особенностей нанеуспешность с помощью множественного регрессионного анализа.Психологическими предикторами неуспешности являются низкий уровеньпритязаний и ответственности, пессимизм (или выученная беспомощность),неадекватно высокие притязания в конкретной деятельности при отсутствиисоответствующих способностей, чрезмерный оптимизм в ситуациях неудачи.Совместное влияние перечисленных особенностей влияет на неуспешностьличности (рис.
1).СО-УПУПОнВ=0,64В=-0,72В=0,19СоптОСННВ=-0,56В=-0,38Рис 1. Влияние психологических особенностей на неуспешность (при р≤0,001)Примечание:Прямое влияние;Обратное влияние; Н – неуспешность личности; УП –уровень притязаний; СО-УП – расхождение между самооценкой и уровнем притязаний; Сопт – стабильностьоптимизма; ОСН – осуществление своих намерений (ответственность); Он – оптимизм в ситуациях неудачи.Психологическимипредикторамипрофессиональнойнеуспешностиявляются низкий уровень притязаний и ответственности, неадекватно высокиепритязания в данном виде профессиональной деятельности при отсутствииспособностей к этому делу, стремление соответствовать всем требованиямобщества, что позволит заслужить одобрение и принятие со стороны другихлюдей, а также отношение к успехам и неудачам в профессии как к оченьстабильным явления, ригидность мышления (рис.
2).СО-УПСППУПВ=0,67В=-0,72В=0,81ПРДВ=-0,36СоптПНВ=0,70Рис 2. Влияние психологических особенностей на профессиональнуюнеуспешность (при р≤0,001)Примечание:Прямое влияние;Обратноевлияние;ПН–профессиональнаянеуспешность; УП – уровень притязаний; СО-УП – расхождение между самооценкой и уровнем притязаний;Сопт – стабильность оптимизма; ПРД – предвидение результатов деятельности; СПП – социальнопредписанный перфекционизм.18Интересным, на наш взгляд, является факт влияния и на неуспешностьвообще, и на профессиональную неуспешность, в частности, такихпсихологических особенностей, как низкий уровень притязаний и низкийуровень ответственности.
В процессе достижения поставленных целей важно,чтобы человек знал свои способности, правильно оценивал предоставляемыеему возможности и осознавал свои ресурсы, одним из которых выступаетответственность личности. Важным предиктором неуспешности является такжерассогласование самооценки и притязаний личности, что доказывает важностьпланомерности, целеполагания в деятельности достижения, пошаговогодвижения к успеху, иллюзорность «моментального» успеха.В параграфе 3.4 «Типология неуспешных и успешных личностей» на основеанализа психологических особенностей, удовлетворенности жизнью, а также сучетом особенностей переживания неудачного опыта, представлений,субъективной и объективной оценки успешности/неуспешности былапостроена типология отдельно для неуспешных и успешных личностей.В процессе кластеризации данных неуспешных личностей было выделенодва кластера, на формирование которых наибольшее влияние оказали (прир≤0,001): оптимизм (F=163,8) и все его составляющие (оптимизм в ситуацияхдостижения (F=104,3), оптимизм в межличностных ситуациях (F=81,7),оптимизм в ситуациях неудачи (F=69,3), стабильность (F=61,2), оптимизм вситуациях успеха (F=58,3), контроль (F=53,1), глобальность (F=51,5)), такойкомпонент ответственности, как отношение к новым обязанностям (F=16,2), атакже интернальность (F=14,0) и ее компоненты: отрицание активности(F=14,7), интернальность в профессиональной сфере (F=12,9).Тип 1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
