Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147183), страница 4

Файл №1147183 Диссертация (Кризис этнической идентичности и массовая миграция в странах Скандинавии Норвегия, Дания, Швеция) 4 страницаДиссертация (1147183) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Данные термины имеют многоразличных трактовок, существует множество теорий, базирующихся на этихпонятиях. Более подробный анализ этих терминов, касающийся, в отличие отключевого для данной работы термина «идентичность», их современногогенезиса,позволитнамизбежатьдвусмысленныхтрактовоксутидиссертационного исследования.Через понятие «идентичность» в работе дано авторское пониманиеполитикиинтеграции,черезразбормоделей«республиканской»и«поликультурной» интеграции, роль в них мультикультурной политики, ихвзаимосвязь и различие на практике.

Все страны Скандинавии используютэлементымультикультурнойполитикииполитикиинтеграциипореспубликанской модели. Несмотря на то, что мультикультурализм такжепреследует цель интеграции мигрантов в общество, в этой работе проведено17разграничение, между мультикультурализмом и политикой целенаправленнойинтеграции через рынок труда по республиканской модели, поскольку и тот идругой метод приводит часто к противоположным результатам. Также вработе допускается, что именно благодаря грамотной интеграционнойполитикесогласнореспубликанскоймоделистановитсявозможнымвыполнение ряда положений политики мультикультурализма, т.е.

реализациямоделиполикультурнойинтеграции.Исходяизвышеописанныхпротиворечий, обе этих модели, а также сам термин «мультикультурализм»требуют более подробного анализа, чтобы исключить двусмысленное ихтолкование.Наконец, для доказательства ряда гипотез диссертационного исследованиянеобходимо обратиться к теоретическому аппарату психологии. Разбор ианализ терминов «этнический стереотип» и «стресс аккультурации»позволяет объяснить фундаментальное противоречие в результатах политикимультикультурализма и доказать тезис, что без интеграционных процессов иединойидентичности,некоейнациональнойсолидарности,мультикультурный процесс начинает противоречить сам себе, превращаясь в«апартеид с дружелюбным лицом»14.Cовременное гуманитарное знание находится в той стадии становления,когда продолжают активно появляться новые термины и новые областиисследований.

В то же время и более фундаментальные понятия приобретаютновые оттенки смысла, которые были недопустимы или не представимы наболее ранних исторических этапах. Некоторые из определений такстремительно и прочно занимают свою нишу в исследовательском языке, чтозачастуюскорееинтуитивнопонятны,нежелиимеютчеткоеиаргументированное значение. Несмотря на то, что понятие «идентичность»распространено в современном дискурсе и имеет длительную историюразвития, припопытке дать ему современное определение можностолкнуться с многочисленными неясностями.

Этот термин прочно вошёл в14Alghasi S., Eriksen T.H., Ghorashi H. Paradoxes of cultural recognition. Ashgate/ 2009/ 303 с.18междисциплинарный научный обиход; он употребляется в социологии,психологии, философии, психоанализе, политологии, лингвистике и другихнауках.Такимобразом,появляетсянеобходимостьпроведениячёткогометодологического анализа этого термина – и связанного с ним понятия«идентификация» - в зависимости от того, в какой области знаний ониспользуется. Внутри каждой дисциплины этот термин приобретает своизначения, и в рамках данной работы мы обращаемся, в первую очередь, к темзначениям термина «идентичность», в которых он употребляется впсихологии и социологии, а также показываем, как он перешел вполитический дискурс.

Наконец, для полного исследования появляетсянеобходимость проанализировать отличия национальной идентичности отэтнической, и негативной от позитивной.Та идентичность личности, которая была представлена в классическихконцепциях, не может в полной мере быть применена к этническойидентичности, потому что, в таком случае, мы гипостазируем существование«этноса», не принимая во внимание тот факт, что этнос являетсяискусственновычленяемойцелостностью,ипредполагаемзанимсамостоятельное бытие субъекта, обладающего субъективностью. Мыслитьобщество по аналогии с личностью, предполагая за ним волю, сознание,желания, страхи и ощущения можно лишь метафорически. Даже тогда, когдамы говорим о социальной идентичности применительно к конкретномуиндивиду, мы обращаемся к некоторому измерению «социального я»; мы неможем утверждать, что идентичность субъекта самому себе исчерпываетсяидентификацией им себя с культурой, коллективом, нацией, конфессией игендером.

Таким образом, мы практически сразу отвергаем органическуютеорию по причине ее ненаучности.Несмотрянаразличноепониманиеиупотреблениетермина«идентичность» и схожих с ним понятий в разных научных школах и разныхдисциплинах, необходимо принимать во внимание тот факт, что между этими19дисциплинами происходит постоянная коммуникация. По мере того, какменяется идея тождественности и самости внутри классической философии,теологии и метафизики, претерпевает изменения и само представление обидентичности, будь то идентичность личностная в психологии илинациональная в политологии.Впервуюочередь,обратимсяктомуопределениюпонятия«идентичность», которое исходит из его лингвистического словарногозначения.

Сам термин происходит от латинского слова «idem», означающего«такой же, тот же самый», и в античной философии этот терминупотребляется наряду с термином «тождественный».15В современномзначении «идентичность», как правило, обозначает тождественность, полноесходство, совпадение.Безусловно, разбор современного значения этого понятия и истории егопроисхождения может стать (и уже неоднократно становился) темой длямножества самостоятельных исследований в различных дисциплинах.

Даннаяработа не претендует на глобальный анализ всего объема научных трудов,написанных об идентичности к этому моменту, однако, все же необходиморассмотреть как эволюцию этого понятия, так и то значение, которое оноприобретает в контексте проблематики даннойработы. Рассмотримфилософские предпосылки его возникновения.В философии двадцатого века понятие идентичности, снова становитсяобъектом пристального внимания философов. Жак Деррида16, Жиль Делёз17,Мишель Фуко18, Мартин Хайдеггер19 переосмысливают классические труды,15Ачкасов В. А. Этнополитология: учебник. СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2005. стр.

17Деррида, Ж. О грамматологии / Пер. с фр. и вст. ст. Н. Автономовой. — М.: Ad Marginem, 2000. — 512 с.;Деррида, Ж. Поля философии. Пер. с фр. Д. Кралечкина. — М.: Академический проект, 2012. — 376 с.17Делёз Ж. Критика и клиника/ пер. с франц. О. Е. Волчек и С. Л. Фокина. Послесл. и примеч. С. Л.Фокина. – СПб.: Machina. – 2002.- 240 с.18Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. Пер.

с фр. В. П. Визгина, Н. СТР. АвтономовойВступительная статья Н. С. Автономовой, СПб., A-cad, 1994.19Хайдеггер, М. Бытие и время / Пер. с нем. В. В. Бибихина — М.: Ad Marginem, 1997. Переизд.: СПб.:16Наука, 2002; М.: Академический проект, 2010.; Хайдеггер, М. Феноменологические интерпретацииАристотеля (Экспозиция герменевтической ситуации) / Пер. с нем., предисл., науч. ред., сост. Н.А.Артеменко.

— СПб.: ИЦ "Гуманитарная Академия", 2012. — 22420находя в античной философии концепции, более близкие к современнойпарадигме, нежели идеи классической немецкой школы.Идея идентичности личности получила особое развитие в Новое время ирассматривалась как в рационалистической традиции (Г. Лейбниц), так иэмпириками (Джон Локк).В рационалистической традиции предполагается наличие «я» как некоейсубстанции, которая может – или не может быть определена, но наличествуетв природе человека изначально или создана всемогущим Богом.

Взначительной степени идея эта исходит из изначального допущения: мирустроен разумно, а не является результатом случайных событий иэволюционных процессов; у всего существующего есть своё место, причинаи цель. Эта концепция со временем в обыденном сознании принимает формуаксиомы.Необходимостьощущенияосмысленностимираисвоегосуществования весьма велика; например, В.Франкл в своей книге «Человек впоисках смысла»20 называет смысл основной потребностью личности, чтоприводит нас к пониманию значимости идентичности в том числе и вполитическом процессе.По мере того, как рассуждения о природе личности перестают бытьисключительной прерогативой философов и теологов, к формированиютеории идентичности личности подключается психология и, в частности,психоанализ.

Существенным отличием психологии от философии в методах ицелях является то, что психологи зачастую опирались на обширныйврачебный опыт, статистические данные, многолетние наблюдения за однимии теми же пациентами, проходящими через различные кризисные состояния;целью психологии являлось объяснить причину такого или иного поведениячеловека, возникновения личностных особенностей и расстройств психики.Разработка данных концепций была ориентирована на практическиерекомендации для психологов с целью помочь людям успешно справиться с20Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник / Пер.

с англ. и нем. Д. А. Леонтьева, М. П. Папуша,Е. В. Эйдмана. — М.: Прогресс, 1990. — 368 с.21их личностными проблемами, успешно лечить психические расстройства илиуверенно утверждать, что подобные нарушения психики не могут бытьизлечены. Из психологических исследований в политический дискурс (врамках исследований Клауса Циммермана) перешли такие понятия, как«стресс аккультурации», «культурная адаптация», которые развивал впсихологической науке С.

Бочнер.Соответственно, очень важным для прояснения понятийного аппаратадиссертации является анализ термина «идентичность» через призмупсихологической науки.Считается, что первым из исследователей психологии человека заговорило теме идентичности и связанном с ней процессе идентификации ЗигмундФрейд. Он понимал под этим термином процесс, посредством которогоребенок «присваивает» характеристики другого лица, чаще всего родителя,чтобы освободиться от собственной тревоги и ослабить внутренниеконфликты.Психоанализ не нуждался в предположении о наличии «изначального,истинного Я».

Как пишет Малахов В.С. в своей статье «Неудобство сидентичностью»: «Если до Фрейда вели речь о том, как отделить подлинноесодержание личности от наносного и неподлинного (таков пафос ифилософиисуществования,иэкзистенциально-феноменологическойгерменевтики, и марксистской борьбы с "отчуждением" и "превращеннымиформами" сознания), то с психоанализом ситуация принципиально меняется:дело идет не о сокрытой, а о скрывающейся идентичности.

Характеристики

Список файлов диссертации

Кризис этнической идентичности и массовая миграция в странах Скандинавии Норвегия, Дания, Швеция
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее