Диссертация (1147168), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Особенностью проблематизациисоциальных противоречий в интерактивной медиасреде является снятиежестких разграничений между активными участниками и аудиторией.Пассивныенаблюдателивлюбоймоментмогутстатьактивнымикоммуникаторами.Самисредства коммуникации, которые являютсяматериально-техническими медиаторами взаимодействия субъектов проблематизациисоциальных противоречий, также представляют собой существенныйэлемент описываемой структуры. К таким элементам могут быть отнесеныразличныемедиа,втомчислеэлектронные,атакжеразличныедискуссионные площадки (не только виртуальные, но и реальные –политическиеклубы,пресс-конференции,различныеформыпрямойдемократии, например сходы граждан, необходимые для реализации рядаполномочий местного самоуправления, и т.п.).Наоснованиивыявленныхструктурныхособенностейпроблематизации социальных противоречий можно выявить основныефункции/дисфункции медиасферы как ключевого структурного элементамедиаконструирования социально значимых проблем.
Для этих целейостановимся кратко на некоторых существенных для дальнейшего анализаметодологических основаниях функционального анализа.Основные методологические принципы функционального анализа,заложенные Э. Дюркгеймом, М. Вебером, Б. Малиновским, А.Р. РэдклиффБрауном, Т. Парсонсом и др., исходили из идеи жестких связей междувзаимосвязаннымифункциямиивыполняющимиихструктурнымиэлементами. Однако при анализе функциональных аспектов предметаданного диссертационного исследования такая жесткая взаимосвязь вряд лиможет быть обнаружена.42Интерактивная медиасреда представляет собой сложную открытуюсистему с нелинейным поведением, в которой наблюдается мобильность ивзаимозаменяемость как функций, так и выполняющих их индивидуальных иколлективных социальных субъектов.
Кроме того, функциональность тех илииных структурных элементов может оборачиваться дисфункциональностью вдругих подсистемах.Поэтому для анализа этих нежестких и мобильных аспектовфункционирования медиасферы принципиальную методологическую рольиграют те корректировки, которые внес в методологию структурнофункционального анализа Р. Мертон.Анализируя содержания термина «функция», Р. Мертон указывал наего заимствование из биологии (сначала в социологии Г. Спенсера), где подфункциейпонималисьжизненные(органические)процессы,рассматриваемые в отношении тех процессов, которые поддерживаютжизнедеятельность всего организма как живой системы. В аналогичномпонимание термин «функция» был усвоен в социологии Э. Дюркгейма иантропологии А.Р.
Рэдклиффа-Брауна.Однако этот подход был существенно пересмотрен Р. Мертоном в трехосновных аспектах. Во-первых, Р. Мертон опровергает постулат офункциональномединствесоциальнойсистемы,которыйотвлекаетисследователя от возможных отрицательных последствий функциональностиэлементов. Р. Мертон указывает, что одни и те же элементы могут бытьфункциональными в одних подсистемах и дисфункциональными в других.Во-вторых, Р. Мертон опровергает постулат о том, что каждый элементкультуры или общества обладает положительными функциями.
В частности,он критикует обоснование этого постулата Б.Малиновским. И третийпостулат классического функционализма, опровергаемый Р. Мертоном,состоит в идее необходимости ряда функций для выживания системы и,43соответственно,необходимостинекихспециализированныхструктур,выполняющих эти функции43.В противоположность этим довольно жестким постулатам Р. Мертонформулирует идею функциональных альтернатив, или, как он выражается,функциональных заместителей. Переопределение Р. Мертоном принциповфункционального анализа позволяет исследователю применить его не толькок изучению относительно простых систем, взятых в статичном ибесконфликтном состоянии, но и в отношении анализа динамичных,внутренне противоречивых и открытых социальных и политическихсистем44.Кроме того, для анализа функциональных аспектов предмета нашегоисследования существенными представляются положения функциональнойтеории Р.
Мертона о явных и латентных функциях и дисфункциях, которыепозволяют анализировать иррациональные аспекты функционированиясоциальных (или политических) систем. Эти аспекты могут проявляться в«предрассудках», «стереотипах» и навязанных массмедиа устойчивых«заблуждениях».Учитывая эти теоретические положения, рассмотрим сначала основныеи наиболее очевидные функции медиа. Г.
Лассуэлл выделял три функциимедиа: информирование об окружающем мире и предупреждение овозможных опасностях его разрушения; корреляция с социальнымиструктурами и воздействие на них через обратную связь; сохранение ипередача культурного опыта. Эти три функции в различных вариациях43См.: Merton R. K. On Theoretical Sociology. N.Y.: The Free Press, 1967. P. 76-88.44См.: Маркова Л.А.
Наука: история и историография XIX – XX вв. М.: Наука, 1988. С.167.44повторяются и другими авторами45. Впоследствии к этим функциям Ч. Райтдобавил развлекательную функцию46.Аналогичная логика прослеживается и в описании функций массовойкоммуникации в отечественной психолингвистике. А.А. Леонтьев, например,выделяет четыре функции: функцию оптимизации деятельности общества засчет ориентации на общение, влияющее на коллективную деятельность,функцию контакта и формирования группового сознания, функцию контроляпосредством поддержания социальных норм и функцию социализации47.Современные французские исследователи массовой коммуникации Б.Катля и А. Каде выделяют пять функций массовой коммуникации, которыеназваны весьма метафорично: функция антенны – снабжение обществаинформацией; функция усилителя – преувеличение фактов и драматизациясобытий; функция фокуса – создание очага изменения социокультурныхтечений; функция призмы – формирование новых моделей поведения;функция эха – сохранение символов социального порядка и поддержаниесоциальной структуры48.
Обзор подходов к выявлению функций медиасферыможно продолжать, поскольку этот вопрос является ключевым. Однако привсем их многообразии логика определения функциональности медиасферыдостаточно устойчива.Основываясь на существующих подходах к выявлению социальныхфункций медиасферы и опираясь на теоретический анализ роли медиасферыв проблематизации социальных противоречий, выделим функции медиа в45См.: Землянова Л.Я. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационногообщества. Толковый словарь терминов и концепций. М.: МГУ, 1999. С. 215.46См.: Wright Ch.
Mass Communication. A Sociological Perspective. N. Y.: Random House,1986.47См.: Леонтьев А.А. Психолингвистическая проболематика массовой коммуникации //Психолингвистические проблемы массовой коммуникации. М.: Наука, 1974. С. 46-48.48См.: Дейян А. Реклама. М.: Прогресс, Универс, 1993. С. 31-33.45конструировании социально значимых проблем.
Среди основных функцийможно назвать следующие девять.Коммуникативнаяфункция,состоящаявобеспечениисвязииндивидуальных и коллективных субъектов проблематизации социальныхпротиворечийнаоснованиисозданияплощадок,обеспечивающихподдержание общего дискурса социально значимой проблемы.Аксиологическая функция, обеспечивающая совместную выработкусубъектами дискурса ценностно-смыслового отношения к выявленнойсоциально значимой проблеме.Функциясоциально-политическойсоциализации,позволяющаявовлекать в процесс постановки, обсуждения и решения социально значимыхпроблем широкие слои граждан, которые ранее избегали активного участия вобщественно-политической жизни.Просветительская функция, состоящая в воспитании способностисубъектовпроблематизациисоциальныхпротиворечиймыслитьсамостоятельно и ответственно.Интегративно-дезинтегративнаяфункция,выражающаясявсодействии, с одной стороны, объединению усилий различных субъектов врешении социально значимой проблемы, а с другой – размежеванию позицийучастников проблематизации социальных противоречий и выявлениюразличных групп интересов, которые необходимо согласовывать в процессевыработки решения.Конфликтологическая функция, связанная с предыдущей и состоящая всвоевременном выявлении конфликтогенных факторов проблематизациисоциальных противоречий и в предупреждении острых форм конфликтноговзаимодействия.Управленческая функция, состоящая в способности медиасредысодействовать выработке в процессе проблематизации социально значимыхпротиворечий управленческих решений, качество и эффективность которыхбудет напрямую зависеть от согласованности позиций разнородных групп46интересов, вовлеченных в процесс конструирования социально значимойпроблемы.Прогностическаяфункция,позволяющаяпредвидетьнаиболеенежелательные формы развития социальных противоречий, выявлятьпотенциальноназревающиепроблемыиопределятьприоритетыиперспективы развития различных сфер общественной жизни.Гуманистическая функция, состоящая в привлечении различныхсоциальных субъектов к ненасильственным действиям в разрешениисуществующих социальных противоречий и в реализации гражданскогоконтролязадеятельностьювласти,чтопозволяетминимизироватьнегативные последствия бюрократизма, коррупции, протекционизма идругихпричиннечувствительностивластиксоциальнозначимойпроблематике.Однако наряду с названными функциями медиасфера может оказатьсяидисфункциональнойвпроцессепроблематизациисоциальныхпротиворечий.
В этом случае будут наблюдаться не только сбои восуществлении описанных выше функций, но и развитие негативныхпоследствий,прямопротивоположныхтем,которыедолжныбытьдостигнуты в результате нормального функционирования медиасферы вописанных процессах проблематизации социально значимых противоречий.Так, например, коммуникативная функция может обернуться дисфункцией,связанной с возникновением коммуникативных барьеров и разрушениемкоммуникации, аксиологическая функция – дисфункцией, выражающейся вобесценивании ценностей и разрушении смысловой сферы. Аналогичныетрансформации могут происходить и с другими функциями.Возвращаяськметодологическимпостулатамфункциональногоанализа Р.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
