Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147168), страница 4

Файл №1147168 Диссертация (Интерактивные медиа в решении социально-политических проблем институциональные и функциональные аспекты) 4 страницаДиссертация (1147168) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В СМИ проблемы частопредстают как результат действия стихии, рокового стечения обстоятельств,«бездушной государственной машины», а институты - как неэффективные,что также подрывает возможные основания поиска решений социальнозначимых проблем. Положительная информация, вызванная имиджевымитехнологиями,ведеткблокированиюсобственногоконструктивногопотенциала.3.Развитие интерактивной медиасреды отражает существеннуюпереструктуризацию общества, которое перестраивается на основании новыхпринципов социальных интеракций. Коллективное действие с точки зренияинтерактивныхмедиатехнологийпредставляетсобойрациональноорганизованный и относительно устоявшийся в медиапрактике эффективныйспособколлективногоколлективныхдействийцеледостижения.характеризуетТехнологическийединствоаспекткреативности,инновационности и согласованности в применении приемов, процедур испособов совместного решения социально-политических проблем.154.Механизм функционирования интерактивных медиа в решениисоциально-политических проблем включает в себя: индивидуальных иколлективных субъектов, участвующих в конкретном интерактивноммедиапроекте и создающих «коалиции поддержки» определенного способарешения той или иной проблемной ситуации; ресурсы, создающиеся врезультатеколлективныхдействийучастниковинтерактивногомедиаконструирования социально значимой проблемы; интерактивныетехнологии гражданского активизма; внешние факторы, оказывающиевоздействие на различные сферы публичной политики и общество в целом;интерактивную медиасреду, которая представлена одновременно в качествемедиатора, социального поля и агента интерактивных коммуникаций.5.Интерактивные проекты с журналистским и гражданскимучастием различаются по количеству и качеству включенных механизмоврешения социально-политических проблем, характеру взаимодействия сполитическими институтами, интенсивностью социального эффекта ивзаимодействия с аудиторией.Основное теоретическое значение диссертационного исследованиязаключается в том, что на основании синтеза неоинституциональной теориии современных теорий коммуникации осуществлен системный анализ ролиинтерактивныхмедиавукрепленииинституциональнойсредыисамоорганизации сообществ в решении социально значимых проблем.Описан также механизм функционирования интерактивных медиа в решениисоциальнозначимыхпроблем.Полученныерезультатымогутбытьиспользованы в дальнейшем анализе медиаконструирования социальнозначимой проблематики, развития гражданского общества и «журналистикиучастия», институциональных эффектов функционирования интерактивныхмедиа.Выявление и описание механизма функционирования интерактивныхмедиа в решении социально значимых проблем в исследовании имеетсущественное значение для формализации выявленных теоретических и16практическихособенностейинтерактивногомедиаконструированиясоциально значимой проблематики в целях определения возможностейраспространения накопленного и формализованного опыта.Практическая значимость результатов исследования состоит в том,что они могут быть использованы в практической деятельности по созданиюинтерактивныхпроектоввобластигражданскогоактивизмаисамоорганизации виртуальных сообществ.

Практические выводы работымогут быть учтены при выработке информационной политики и мер,направленных на развитие диалога между обществом и органами власти иуправления. Основные положения и выводы диссертации могут бытьвостребованывучебномпроцессеприподготовкеполитологовижурналистов, в частности в преподавании учебных дисциплин «Актуальныепроблемы современной журналистики» и др.Апробация темы.

Основные положения и выводы диссертационногоисследования были апробированы в докладах и выступлениях на научныхконференциях и семинарах: на традиционной научно-практической конференции«Средствамассовойинформациивсовременноммире.Петербургские чтения». По теме исследования опубликовано 3 работы внаучных журналах (включая статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФдляпубликациирезультатовнаучныхисследованийаспирантовидокторантов) и сборниках, издаваемых по итогам научно-практическихконференций.Структура диссертационного исследования включает в себя введение,три главы, заключение и список литературы.17ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию ролимедиасферы в постановке и решении социально значимых проблемСовременные технологии решения социальных проблем основаны навзаимодействии государства, СМИ и гражданского общества.

Вместе сгосударственными программами сложные социальные проблемы решаются инауровнегражданскихинициатив,благотворительныхпроектов,государственно-частного партнерства. Средства массовой информациивсегда были связующим звеном в цепочке от актуализации проблемы до еерешениявобществе.пространствеПоявлениеИнтернетновыхпозволилоканаловвывестинакоммуникацииновыйвуровеньфункционирования гражданские инициативы: больше людей получилидоступ не только к информации, но и к реальным механизмам решениявопросов.ИнтерактивностьИнтернет-коммуникациисталаосновнымпреимуществом использования новых каналов как журналистами, так игражданскими активистами.

Мы зафиксировали активный рост проектов порешению социально значимых проблем в медиасфере за последние пять лет.Для изучения этого феномена потребовался пересмотр существующихподходов к анализу медиасферы и ее интерактивных свойств.Феномен интерактивности изучался с начала 1990-х годов, и сразувызвал проблемы с определением самого понятия. Доунс и Макмиллан15 в2000 году подвели итог предыдущим дискуссиям и сформулировали двеключевыхкатегории,описывающиеинтерактивность,стремяхарактеристиками: это измерения сообщения, в которые входят время, местои направление, и измерения участников, включающие контроль, ответнуюреакцию и достигнутые цели.Свое понимание интерактивности разрабатывали в рамках общихгуманитарных15теорий-коммуникаций,психологии,социологии,Edward J.

Downes, Sally J. McMillan. Defining Interactivity. A Qualitative Identification ofKey Dimensions // New Media & Society 2(2), June 2000. Pp. 157-179.18антропологии, политологии, а также в рамках прикладных (технологических)подходов – пользовательского опыта, интерактивного дизайна, юзабилити,информационной архитектуры и других.

В рамках критической теориисоциальные и интерактивные медиа рассматриваются с трех позиций:индивидуальной перспективы, социальной и технологической (дизайн).Неоинституциональная теория в приложении к медиа была подробнорассмотрена в работе Шона Мурса (Shaun Moores, 2005), однако за последние10 лет произошло немало изменений в медиасфере, которые повлекли засобой необходимость переосмысления функционирования интерактивныхмедиа. В данной работе мы употребляем термин «неоинституциональныйподход», поскольку применяем элементы теории к анализу медиа.Достоинства и ограничения этого подхода рассмотрены в следующемпараграфе.1.1.

Неоинституциональный подход к исследованиюфункционирования интерактивных медиаПод интерактивными медиа в данной работе понимаются такиеплощадкираспространенияинформациидлямассовойаудиториивИнтернете, которые вовлекают пользователей в процессы (и/или) сбора,обработки, распространения и взаимодействия по поводу социальнозначимой информации.

Для изучения технологизации функционированияинтерактивных медиа в решении социально значимых проблем былипроанализированы различные интерактивные проекты в сети за 2010-2015годы.Интерактивностьмедиапредполагаетразличныеформывзаимодействия пользователей с создателями канала и между собой.Разные исследования описывают следующие формы участия:- веблоги, включая такие блоговые формы, как фотоблоги и мобильныеблоги;19- сайты онлайновых сообществ, функционирующие на основе системыблогов или на других технологических платформах, предоставляющихпользователям возможность создания собственных коммуникационныхканалов;- информационные сайты, основанные на принципах «журналистикиучастия»,котораятакжеполучиланазвание«народной»или«партисипационной» журналистики.Однако не все из заявленных типов медиа действительно предполагаютактивное участие пользователей в генерировании контента и его применениив решении социально значимых вопросов. Большая доля проектовпредставляет собой «полезные инструкции» для массовой аудитории.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интерактивные медиа в решении социально-политических проблем институциональные и функциональные аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6597
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее