Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147156), страница 42

Файл №1147156 Диссертация (Внешние шоки как фактор развития интеграционных процессов в Пространстве свободы, безопасности и правосудия Европейского союза (на примере событий 11 сентября 2001 года и Арабской весны)) 42 страницаДиссертация (1147156) страница 422019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Как отмечает один изевропейских чиновников, долгое время отвечавший за вопросы миграции, убежища играниц в Комиссии, на самом деле, у европейской бюрократии было несколькоальтернативных стратегий поведения после появления совместного письма Саркози иБерлускони. И, по его мнению, в той ситуации значительно более правильным ходомдля Комиссии было бы не инициировать реформу:«Я думаю, что то, что Комиссия должна было сделать в той ситуации, это применить рабочийметод, разработанный во время проблем вокруг судебного решения Меток (Metock case workingmethod).

Меток – это было решение Суда Европейского союза, касающееся в самых общих чертахпоследствий свободного перемещения неграждан Европейского союза, состоящих в браке сгражданами ЕС. Решение по делу Меток вызвало некоторые эмоции в определенных странахчленах, которые сразу же поставили под сомнение правильность некоторых положенийДирективы о свободном передвижении.

Комиссия в то время очень умело противостояла этимдействиям, ясно заявив, что она не собирается инициировать изменение этой директивы до техпор, пока для этого не будет конкретных причин и, таким образом, согласившись совместно состранами-членами провести исчерпывающее исследование, касающееся возможных проблем вэтой области и потенциальных способов их решения… Это очень быстро привело к выводу, чтодиректива в пересмотре не нуждается, что проблемы были не столь серьезны, чтобы свободноеперемещение граждан смогло открыть дверь для нелегальных мигрантов, прибывающих в ЕС иостающихся здесь посредством фиктивных браков… Все устаканилось, и сегодня никто не помнито последствиях этого судебного дела»462.Иными словами, Комиссия как основной контролер законодательной повесткимогла попытаться «свести на нет» дискуссию о реформе шенгенского законодательства,выбрав опцию, которую Бакрак и Барац называют nondecision-making.

Однако, понимая,что вопрос о реформировании шенгенских правил в любом случае попадет в фокусвнимания глав государств и правительств ЕС на июньском саммите, европейскаябюрократия, как было показано в параграфе 3.2, решила сделать ход первой (first mover)и попыталась, причем вполне успешно, задать довольно четкие рамки дискуссии ореформе на заседании Европейского совета, тем самым фактически вынудив лидеров462Интервью с высокопоставленным чиновником из Комиссии Европейского союза.146стран ЕС предписать ей инициировать ту реформу, которая соответствовала быпредпочтениям самой Комиссии.Как уже отмечалось, предложения Комиссии сентября 2011 года оказалисьчрезвычайно амбициозными и вызвали недоумение и негодование большинства странчленов, посчитавших эти документы вторжением Комиссии в вопросы национальнойбезопасности и суверенитета.

Тем не менее, Комиссия, по мнению Вандамма,действовала крайне рационально:«Первое, что я хочу сказать…, власть всегда берут, ее никогда не предлагают и не отдают. Эточастично объясняет [содержание предложений Комиссии]. Во-вторых, абсолютно очевидно, чтоесли Комиссия выходит с такими предложениями, она изначально знает, что переговоры будуттяжелыми. Моя вторая пословица на такой случай гласит: «если стреляешь из лука, целься высоко,потому что постепенно стрела все равно потеряет высоту полета»… Я думаю, что все в Комиссиипонимали, что в процессе переговоров церковь вернется в центр деревни, понимаете? И вконечном счете, мы придем к более взвешенному и равновесному результату, но, конечно, вначале переговоров требовать отдать все полномочия Сообществам – естестевенно»463.В этом смысле и Франция, и Италия, и другие страны-члены, предписавшиеКомиссии выйти в сентябре с предложением реформы, были, очевидно, пойманы в«ловушку совместного принятия решений», ведь повлиять на то, какими содержательнобудут предложения европейской бюрократии, они не могли.

Более того, как былопоказано в параграфе 3.2, Комиссия очень рационально использовала и возможностьпривлечь на свою сторону Европейский парламент и, таким образом, отстаивать проинтеграционную реформу не только на стадии инициации законопроектов, но, передавэстафетную палочку Парламенту, и на стадии переговорного процесса.Как отмечает функционер, непосредственно участвовавший в подготовкесентябрьских предложений Комиссии, «можно спорить о тактике, или даже правильнее,о стратегии [действий Комиссии]: оттолкнули ли [эти действия] страны-члены»,добавляя, что он так не думает 464.Представляется, что эти стратегия и расчет Комиссии, знавшей по опыту 2009года о ясном предпочтении Парламента быть со-законодателем в реформе механизмаоценки имплементации странами-членами шенгенского законодательства и о нежеланиистран-членов пускать в эту чувствительную область наднациональные институты, вконечном счете, позволили ей использовать институциональные рамки принятиярешений на общеевропейском уровне, чтобы не только не допустить отката интеграции463464Интервью с Люком Вандаммом (Luc Vandamme).Интервью с высокопоставленным чиновником из Генерального директората «Home Affairs».147в рамках шенгенского политического курса, но и вынудить страны-члены согласитьсяна тот исход, на который они первоначально согласны не были.Прописав в качестве процедуры принятия решений по обоим Регламентамобыкновеннуюзаконодательнуюпроцедуру,КомиссияфактическисделалаизЕвропейского парламента вето-игрока в процессе реформы.

Даже несмотря на то, чтоСовет, не имеющий формально права влиять на законодательную повестку ЕС, в полномсоответствии с логикой Райкера465, поменял процедуры голосования по одному из двухРегламентов и формально исключил Парламент из принятия решения по реформемеханизма оценки, чтобы изменить исход переговоров по этому вопросу, у стран-членоввсе равно не получалось не считаться с позицией и предпочтениями европейскихпарламентариев, учитывая, что реформа могла случиться, только если оба Регламентаприняты, а второй Регламент принять без участия Парламента было невозможно.Объясняя скорость, с которой было принято Рамочное решение о Европейскомордере на арест, Даниэль Флоре замечает, что если бы в то время действовала процедурасовместного принятия решений, то, конечно, бельгийскому председательству не удалосьбы справиться за два месяца466.

Действительно, в ситуации полицентричности процессапринятия решения ротационному председательству становится довольно сложно статьнастоящим антрепренером и брокером между всеми акторами, вовлеченными в процесспринятия решений. Пример датского председательства показал, что если ему и удалосьнайти компромисс между представителями министерств внутренних дел в Совете киюню 2012 года, то этот компромисс оказался абсолютно не приемлемым дляЕвропейского парламента, который успешно блокировал реформу до тех пор, пока егопредпочтения не были учтены.Таким образом, как и в случае с Европейским ордером на арест, исходпереговоров оказался таким, а не иным, из-за «ловушки совместного принятиярешений» на общеевропейском уровне и умелых действий политического антрепренерав лице Европейской комиссии, которая с умом использовала не только свое465Райкер пишет: «Причина того, что повесткой манипулируют… состоит в том…, что нельзя гарантировать, чтообщественный выбор не будет зависеть от метода, посредством которого он был произведен.

И если выборчастично зависит от способа, в соответствии с которым он был сделан, политики вполне резонно могут ожидать,что исход изменится, если они изменят способ того, как происходит постановка вопроса, или же какподсчитываются голоса, или же чьи голоса учитываются, а чьи нет, и т.д.» – см. Riker W. H. Op. cit. P. 142–143.466Интервью с Даниэлем Флоре (Daniel Flore).148монопольное право законодательной инициативы, но и институциональные рамки, вкоторых странам-членам пришлось принимать решения.В отличие от истории с ордером, однако, эти рамки были не столько заданынеобходимостью поиска компромисса при голосовании единогласием в крайне сжатыесроки, сколько вынужденной необходимостью стран-членов учитывать мнениеЕвропейского парламента по обоим Регламентам, даже несмотря на то, что Совет сумелформально исключить второго со-законодателя из процедуры принятия решения.149ЗаключениеОпределение влияния внешних шоков на предпочтения стран-членов и исходы,получаемые в процессе переговоров при создании или реформировании отдельныхнаднациональных политических курсов в рамках Пространства свободы, безопасности иправосудия в ЕС, было обозначено во введении в качестве цели данногодиссертационного исследования.

Для достижения этой цели в работе были решенызадачи синтеза различных теорий для определения теоретических оснований работы иформулирования гипотез, определения и операционализации понятийного аппаратаисследования, а также произведен анализ двух случаев, основанный на методологиикейс-стади.В заключении следует отметить, что исследовательский дизайн работы,построенный по принципу тестирования соревнующихся гипотез, позволил намдоказать, что процессы реформирования отдельных наднациональных политическихкурсов в рамках Пространства свободы, безопасности и правосудия в ЕС, запускаемыевнешними шоками, характеризуются рациональным поведением акторов, стремящихсядостичь максимума своих предпочтений при минимизации издержек.

При этом, однако,вынужденные реформировать наднациональные политические курсы, страны-членыоказываются пойманными в «ловушку совместного принятия решений», то есть винституциональные рамки, которые ограничивают их стратегии поведения, наделяютразличных игроков разным весом в переговорном процессе и, наконец, вынуждаютакторов соглашаться на исходы, которые казались им неприемлемыми, учитывая ихизначальные предпочтения.Так, монопольное право Европейской комиссии инициировать законодательство вобоих проанализированных нами случаях позволили ей выступить в качестве ходящегопервым антрепренера (first mover entrepreneur), оказавшегося способным не толькоманипулировать повесткой и институциональными правилами с тем, чтобы ограничитьнабор стратегий поведения отдельных стран-членов, но и связать внешний шок с темполитическим курсом, который европейская бюрократия была готова и хотелареформировать.

Как было показано, и в случае принятия Европейского ордера на арест,150и в случае реформирования шенгенского законодательства внешние шоки не былисвязаны с подвергшимися изменению политическими курсами не только в силугеографического фактора, но и в силу того, что эти шоки напрямую не касалисьсодержания этих политических курсов.Мы также смогли определить характерные особенности поведения игроков иисходов переговорного процесса в ситуации, когда страны-члены вынуждены вести торгтолько между собой, и в полицентричной ситуации, в которой Совет министровявляется со-законодателем наряду с Европейским парламентом.Наминагляднобылопоказано,чтовслучаеучастияПарламентавреформировании шенгенского законодательства, только Европейская комиссия сумеласыграть роль антрепренера, воспользовавшегося внешним шоком событий Арабскойвесны для открытия окна возможностей.

Это связано с тем, что в ситуацииполицентричности переговорного процесса отдельным акторам становится сложнеевыступать в роли антрепренера и брокера, поскольку их собственные предпочтениязаставляют их предлагать компромиссные варианты, удовлетворяющие только один издвух законодательных органов Европейского союза. При этом, рациональные действияКомиссии на стадии инициации законодательства и включение ею в оба Регламента вкачестве процедуры принятия решений обыкновенной законодательной процедурызадали довольно четкие рамки для переговоров и автоматически превратилиЕвропейский парламент в вето-игрока, даже несмотря на то, что Совет министров смогформально исключить Парламент из процесса принятия Регламента о механизме оценкиимплементации шенгенского законодательства.Также оказалось, что в случае реформы шенгенскихправил попыткисекьюритизации внешнего шока использовались отдельными странами-членами в силуэлекторальных соображений, в первую очередь, в отношении собственного населения, ане партнеров по Европейскому союзу.

Характеристики

Список файлов диссертации

Внешние шоки как фактор развития интеграционных процессов в Пространстве свободы, безопасности и правосудия Европейского союза (на примере событий 11 сентября 2001 года и Арабской весны)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее