Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147106), страница 4

Файл №1147106 Диссертация (Эволюция праворадикальных партий и движений в современной Великобритании) 4 страницаДиссертация (1147106) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Впоследствии основным предметом внимания Сореля стало политическое насилие,которое рассматривалось им как инструмент модерна, призваный поддержать классовую444546474849Griffin R. 2000, p.166Russell B., The ancestry of fascism. London. 1947IbidСм. Sternhell Z., Sznajder M., Asheri M. The Birth of Fascist Ideology. Princeton, 1989.Sorel G., Op. cit., p.14Ibid, p.2813борьбу и возродить «прежнюю силу» европейских государств50. Первым же организованными массовым праворадикальным движением, по мнению Штернхеля, являлась«Аксьонфрансез», основанная в 1898 г.

на волне бурной общественной дискуссии вокруг «делаДрейфуса». В тот же период, в Германии наблюдается всплеск создания «патриотическихобществ» (Nationale Verbände), объединенных националистическими идеями, движимыхбеспокойством из-за роста социал-демократических сил и опасениями за статус страны какмировой державы, и в конечном итоге приведших к радикализации политического дискурса ирасширении базы поддержки правых политиков51. Германский автор Э.Нольте рассматривает«Аксьон франсез» как первую организацию, имевшую фашистские черты, и одновременнонаследовавшую традиции прежнего французского контрреволюционного движения52.Поворотным моментом, в значительной степени сформировавшим, как научные парадигмы,так и общественное отношение к проблематике правого радикализма стал межвоенныйпериод,отмеченныйпостроениемфашистскогорежимавИталии,национал-социалистического режима в Германии и целого ряда диктатур правого толка в европейских июжноамериканских странах.

В рамках различных исследовательских парадигм былисформулированы различные интерпретации межвоенных фашизмов.Так в рамкахфеноменологического подхода, получившего выражение, прежде всего, в работах Э.Нольтефашизм понимался как антимодернизм, оппонирующий марксизму с помощью схожейантилиберальной идеологии и практики53. Э.Нольте впервые попытался создать типологиюфашизма, построив четырехступенчатую модель классификации фашизмов, где в качественижней стадии выступает авторитаризм Пилсудского и Франко, средней – «ранний» и«нормальный» итальянский фашизм, а верхней - тоталитарный национал-социалистическийрежим Германии.

В противоположность данному подходу ряд авторов (в частности,Р.Гриффин54 и Э.Грегор55) выделяют модернистские аспекты межвоенных фашизмов.С точки зрения марксистской парадигмы феномен фашизма получал, прежде всего,классовую интерпретацию. В основе марксистского консенсуса лежало определение,сформулированное Г.Димитровым,изафиксированное врезолюцииXIIIпленумаисполнительного комитета Коммунистического Интернационала, характеризовавшее фашизмкак непосредственную террористическую диктатуру «наиболее реакционных, наиболее505152535455Ibid, p.78Wehler H.U., Das deutsche Kaiserreich, 1871-1918 Göttingen 1973, Eley G.

'What Produces Fascism: Preindustrial Traditions or a Crisis of a Capitalist State' // Politics and Society, 1983, №12Нольте Э. Ук соч., с.40Там же, с.35Griffin R. Modernism and Fascism: The Sense of a Beginning under Mussolini and Hitler. New York, 2007Gregor A.J., Italian Fascism and Developmental Dictatorship Princeton, NJ 1979; Phoenix. Fascism in our TimeNew Brunswick, 199914шовинистических, наиболее империалистических элементов финансового капитала»56. Всоответствии с актуальными требованиями политической борьбы, узус термина «фашизм» врамках марксистского дискурса расширился вплоть до применения его к социалдемократическим партиям (т.н. «социал-фашизм»).Между тем ещё на стадии своегозарождения этот консесус подвергался сомнению.

Так, как отмечает В.Випперман, в начале1920-х годов К.Цеткин, А.Грамши, П.Тольятти и некоторые другие итальянские авторы«предостерегали от обозначения всех антидемократических и антикоммунистическихявлений как фашистских, поскольку при этом стирались специфические черты итальянскогофашизма»57, а Г.Димитров подчёркивал, что «никакие общие черты фашизма» не избавляютот обязанности «конкретно изучать и принимать во внимание своеобразие развития фашизмаи различных форм фашистских диктатур в отдельных странах на различных этапах»58 Внеомарксистских работах интерпретация фашизма зачастую переплеталась с его трактовкой врамках парадигмы тоталитаризма59.

Своеобразную «классовую» интерпретацию феноменфашизма получает в работах С.М.Липсета, где выделяется классовый аспект авторитарногополитического поведения, что позволяет рассматривать его как «авторитаризм среднегокласса»60.В рамках парадигмы тоталитаризма фашизм рассматриваются как частный случайполитическогорежима,стремящегосякустановлениютотальногоконтролянадобщественной и частной жизнью граждан. Авторов, оперирующих в рамках даннойпарадигмы, можно условно поделить на тех, кто рассматривает тоталитаризм, в первуюочередь, в контексте отношений политической власти и тех, кто проецирует его на уровеньотношений общества и индивида.

К числу первых можно отнести, в частности, Х.Линца61,З.Бжезински62, К.Фридриха63, Р.Арона64 и Л.Шапиро65. К числу вторых могут быть отнесены,прежде всего, Х.Арендт и В.Райх. Х.Арендт выделяет66 психологические аспектытоталитарного общества, а именно иррационализм, наличие образа врага, приверженность56XIII пленум ИККИ.

Стенографический отчет., c.601, М., 1934.Wippermann W. Zur Analyse des Faschismus. Die sozialistischen und kommunistischen Faschismustheorien1921-1945. 198158Protokoll des VII. Weltkongresses der Kommunistischen Internationale (ungekurzte Ausgabe), I. Erlangen,1974, 724 f. // цит по Випперман, 198359См. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек60Lipseth S.M.

`Working-class Authoritarianism': A Reply to Miller and Riessman. // British Journal ofSociology, 1961, No.9, pp. 277-281.61Linz J. Totalitarian and Authoritarian Regimes // Handbook of Political Science, Vol.13, Reading, 197662Friedrich C., Brzezinski Z. Totalitarian Dictatorship and Autocracy, 195663Ibid64Aron R. Democracy and totalitarism, 197265Schapiro L. Totalitarianism, 197266Арендт Х. Истоки тоталитаризма, 19965715концепции одномерного мира, понимаемого через универсальную идею.

В.Райх находитистоки тоталитаризма на уровне индивида, оперируя инструментами фрейдистскойпсихологии. В своей работе «Психология масс и фашизм» он характеризует фашизм как«сплав мятежных эмоций и реакционных социальных идей».Фашистская ментальностьпонимается Райхом как ментальность "маленького человека", порабощенного, стремящегосяк власти и в то же время протестующего». Фрейдистские мотивы в определениипсихологических корней тоталитаризма также прослеживаются в работе Т.Адорно,Э.Френкель-Брюнсвика, Д.Левинсона и Н.Сэнфорда «Авторитарная личность»67.

ФашизмздесьрассматривалсясквозьдиалектическуюсвязьмеждуПросвещениемидоминированием, своего рода организованный регресс от рационализированного общества кмиру магии, где дозволяется симуляционная версия подражательного поведения68. В этойсвязи необходимо также выделить работы отечественного автора К.С.Гаджиева. В своихработах он, в частности, отмечает в качестве характерной черты тоталитарной идеологии«чёрно-белое» видение мира, где ценность индивида определяется его преданностью идее, а«чужие» несут ответственность за его неудачи69.

Парадигима тоталитаризма, несмотря наценные заключения о природе ряда элементов политической культуры, неизбежно приводит копределенному «размыванию» самих дефиниций правого радикализма, так как фокусируетсяпреимущественнона«операционной»составляющейидеологиивпротивовесеёидентичности.Разноголосие в оценках межвоенного фашизма привело к актуализации вопроса оформировании консенсусной дефиниции фашистского «минимума». Р.Гриффин отмечает70складывание консенсуса, в рамках которого генерический фашизм рассматривается какреволюционная форма популистского национализма, появившаяся в межвоенный период,когда многим в европеизированном мире казалось, что системный кризис охватывает нетолько национальную жизнь, но и цивилизацию в целом.«Фашистский минимум», поубеждению Гриффина, может быть идеал-типически сформулирован как миф о том, чтопериод так называемого упадка и деградации должен неизбежно смениться перерождением иомоложением через посредство нового постлиберального порядка («палингенетическиймиф»)71 Элементы данного консенсуса разделяютсяи некоторыми представителяминеомарксизма.

Так, М.Неоклеус представляет «гибридную» теорию «революционной67Адорно Т., Сэнфорд Н., Френкель-Брюнсвик Э., Левинсон Д.Дж Исследование авторитарной личности.М., 200168Hammer E. Adorno And The Political, p.6569Гаджиев К. Заметки о тоталитаризме // Вестник Московского университета, Серия 12.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эволюция праворадикальных партий и движений в современной Великобритании
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее