Информация об официальном оппоненте 2 (1146906)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Сведения о втором официальном оппонентепо диссертации Першутина Сергея Валерьевича «Методика обучениястарших школьников эмотивной лексике на уроках английского языка»,представленной в Диссертационный совет Д 212.232.62 СанктПетербургского государственного университета на соискание ученойстепени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 –Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровеньобщего образования).Перевëрткина Марина Сергеевна, кандидат педагогических наук, доценткафедрыметодикигосударственногообучениябюджетногоиностраннымязыкамобразовательногоФедеральногоучреждениявысшегообразования «Российский государственный педагогический университет им.А.И. Герцена» (г.

Санкт-Петербург).Кандидатскаядиссертациянатему«Методикаобученияпереводуанглийских фразовых глаголов студентов переводческого отделения (3-5курсы)» (РГПУ им. А.И. Герцена, 2010). Специальность 13.00.02 – Теория иметодика обучения и воспитания (Иностранные языки).Область научных интересов по тематике рецензируемой диссертации:методикапреподаванияиностранныхязыков,обучениешкольников,современные технологии обучения иностранным языкам, интенсификацияпроцесса обучения иностранным языкам.Публикации, проиндексированные в наукометрических базах РИНЦ запоследние 5 лет:Перевëрткина, М.С.

К вопросу о реализации межпредметных связей впроцессеформированиялексическихнавыковучащихся//М.С.Перевëрткина, И.В. Ли // Современные подходы к обучению иностраннымязыкамвсреднейшколе.СборникнаучныхстатейЧувашскогогосударственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. –Чебоксары, 2013. – С.

27–31.Перевëрткина, М.С. Формирование лексических навыков учащихся 5 классана интегративной основе / М.С. Перевëрткина, И.В. Ли // Теория и практикаобучения иностранным языкам в разных типах образовательных учреждений:результаты научных исследований магистрантов. Сборник научных статейпод ред. И.Ф. Савельевой, О.И. Трубициной. – Санкт-Петербург, 2014.

– С.57–64.Перевëрткина, М.С. Формирование положительной мотивации к изучениюанглийского языка у учащихся младшего школьного возраста / М.С.Перевëрткина,Е.А.Ситникова//Актуальныевопросызарубежнойфилологии, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, методикипреподавания иностранных языков. Статьи в сборники трудов конференцииКостромского государственного университета им. Н.А.

Некрасова. –Кострома, 2015. – С. 187–193.Перевëрткина,М.С.исследовательскихФормированиеуменийнаосновеуучащихсяпроектнойстаршейметодикишколы/М.С.Перевëрткина, Н.С. Бондарева // Актуальные проблемы лингводидактики иметодикиобученияиностраннымязыкам.Сборник научныхстатейЧувашского государственного педагогического университета им.

И.Я.Яковлева. – Чебоксары, 2015. – С. 72–76.Перевëрткина, М.С. Использование метода проектов как эффективногоспособа формирования исследовательских умений у учащихся 10-11 классов/ М.С. Перевëрткина, Н.С. Бондарева // Актуальные проблемы обученияиностранным языкам: результаты методических исследований. Сборникнаучных статей РГПУ им. А.И. Герцена под общей ред. О.И. Трубициной. –Санкт-Петербург, 2016. – С.

125–136.Перевëрткина, М.С. Олимпиады школьников в непрерывном иноязычномобразовании / М.С. Перевëрткина, И.В. Фролова, Н.А. Шегай // Научноемнение, 2016. – №8–9. – С. 134–137.Перевëрткина, М.С. Использование интерактивных технологий в обучениииностранным языкам / М.С. Перевëрткина // Герценовские чтения.Иностранные языки. Материалы всероссийской научной конференции смеждународным участием, 2017. – С. 228–230.Индекс Хирша РИНЦ – 3; кол-во цитирований РИНЦ – 17.Адрес места работы: 191186 Санкт-Петербург, наб.

р. Мойки, 48, корп.14,ауд. 215.Телефон: (812) 571-39-20 (доб. 211).Эл. адрес: perevertkina.m@gmail.com.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации