Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146528), страница 12

Файл №1146528 Диссертация (Насилие как форма межкультурного взаимодействия) 12 страницаДиссертация (1146528) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Объяснить феномен насилия можно толькопутем анализа социокультурной системы общества в целом.Под социокультурной реальностью понимают сферу совместнойжизнедеятельности людей, в которой индивид наиболее полно реализуетсвой созидательный потенциал. Социокультурная реальность отвечает заподдержаниеобщественнойвзаимодействиелюдейвииндивидуальнойрамкахкультурыжизни,имеждубезопасность,культурами.Социокультурная реальность рождает и упорядочивает социально значимуюинформациюотносящуюсякфундаментальнымсвязямчеловекасокружающим миром. Социокультурная реальность представляет собойканалы для трансляции значимых для совместного существования индивидовв обществе знаний. Именно в рамках социокультурной реальностиосуществляются процессы общения и социализации.

Социокультурнаяреальность проявляется себя через институциональные или обыденные60формы. Обыденная форма социокультурной реальности представляет собойвзаимодействия на бытовом уровне, например, отношения в семье и другихпервичных группах, и характеризуется тем, что носители той или инойкультуры осваивают и используют необходимый им опыт непосредственно вобыденном,бытовомконтексте.реальностьявляетсянаборомВтакомсоциальныхаспектеисоциокультурнаякультурныхформ,детерминированных непосредственными переживаниями и контактамииндивидов в контексте межличностных отношений.

Институциональнаяформа социокультурной реальности представлена в социуме общественнополитическими,экономическими,гражданскимиинститутами.Конституированная социокультурная реальность создает идеи, образы,патерны, установки, удовлетворяющие общественные потребности.

Наинституциональном уровне социокультуроной реальности устанавливаютсянормативныеграницыопределяетсяихместовнутрииимежкультурногохарактер.взаимодействия,Функционированиеразличныхинститутов социокультурной реальности является главным средствомпостоянного поддержания единства общества, а также для включения вколлектив новых его членов. Институты окончательно закрепляют общеепонимание повседневной реальности: «институционализация имеет местовезде, где осуществляется взаимная типизация опривыченных действийдеятелями разного рода»66. В рамках этих границдеятельность ивзаимодействие индивидов осуществляются по установленным четким иопределенным правилам, которые усваиваются в процессе освоениясоциальных и культурных традиций, ценностей, норм и правил.

Насилие какодин из атрибутов культуры так же проявляется на институциональномуровне социокультурной реальности. Отношение к насилию, возможностиего применения зиждутся не в обыденном сознании индивидов в обществе,но прописаны в традициях, нормах, ценностях этого общества. Возможность66Бергер. П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания. М.:Медиум, 1995. С. 9261применения насилия, оправдание насилия, порицание насилия, границынасилия укоренены в социокультурных институтах. Примером можетпослужить полемика, развернувшаяся вокруг закона о декриминализациидомашнего насилия, который показывает, что хотя насилие в семье иотносится к явлениям обыденной реальности, контролируемой государством,мощный общественный резонанс, волна протестов против подобного закона,показывает, что насилие в семье выведено из плоскости обыденногосознания в плоскость гражданского сознания, когда именно от государстватребуют установить рамки насилия, обосновать право на насилие, утвердитьнаказание за насилие и придать насилию, в данном случае в семье,определенный характер.Понимание инструментального характера насилия позволяет понятьпричины его появления у разных групп индивидов, живущих внутри одногосоциокультурного пространства.

При этом обычно отличают насилие отсхожих с ним явлений социокультурной реальности, таких как «мощь»,«сила», «авторитет». Хотя нам это представляется не правомерным, так какперечисленные явления в любом случае представляют собой насилие еслине физическое, то психическое - насилие над волей отдельного индивида,группы или общества в целом. «Ограничение свободы воли политическихсубъектов,участниковкакподавлениеполитическогофизическихпроцесса.идуховныхИзвозможностеймногообразиясредствполитической деятельности насилие является самым нежелательным дляобщества»67.Насилиепредставляетсобойнечто,обладающие«инструментальным характером»68. Насилие используется в жизни социумана ряду с другими инструментами, которыми располагает культура, длядостижения поставленных перед обществом целей. Конечно, государствоявляясь ядром политической системы общества, не может быть определенотолько через насилие, так как «никогда не существовало государства,67Семенова Р.У.

Ханна Арендт о политической власти и насилии // Вестник Тюменского ГосударственногоУниверситета 2006 №4. С. 66.68Arendt H. On violence. New York: A Harvest Book Harcourt, Inc., 1970. P. 46.62которое бы базировалось только на насилии».69 Тем не менее: «насилие,несмотря на то, что оно является инструментальным по природе, имееттенденцию узурпировать место, изначально отводимое каким-либо инымцелям - в случае, если реализовать оные не удается. И тогда современныеобщества охватывает процесс деградации»70. Так, насилие несмотря на егоинструментальный и институциональный характер в силу потенции кпостоянному конституированию социокультурной реальности весьма частостремится к узурпированию власти. По всей видимости, это связано свосприятием насилия в качестве единственного и весьма действенногоинструмента изменения социокультурной реальности.

Тем не менее, врамках социокультурной реальности для применения насилия необходимконсенсус по поводу того, когда, по отношению к кому, как насилие будетприменяться.Каждый конкретный насильственный акт является отражением логикиразвития системы отношений в социуме. Акты насилия зависят отполитической системы, государственного устройства, юридических законови т.д. Но еще в большей степени насилие связано с идеей «гегемонии», прикотором идеология одной социокультурной общности распространяется иразделяется всеми остальными социокультурными общностями на которыенаправлено действие гегемона. Если насилие является инструментомдостижения индивидом или группой индивидов определенных целей,реализуя свои цели, эти индивиды или группы должны обладатьопределеннымипреимуществами,управлятьсоциокультурнымиинститутами.В акте насилия всегда участвуют как минимум две стороны, так какнасилие представляет собой взаимодействие социальных субъектов, а любоевзаимодействие требует наличия двух и более сторон.

Так, при наличие двухи более сторон в ходе акта насилия, всегда одна сторона будет представлять6970Arendt H. On violence. New York: A Harvest Book Harcourt, Inc., 1970. P. 50.Мюрберг И.И. Дискурс насилия: К. Шмитт против Х. Арендт // Власть 2010 №5. С. 45.63того,кто хочет изменений в социальной, культурной, политическойсистеме, а вторая сторона будет стремиться к сохранению «Status quo» тоесть состояние, сложившееся на определенный момент времени, состояниядо возникновения определенных противоречий.

Главной задачей тех, ктозанимает верхнюю ступень социальной иерархии является обоснованиеправомочности использования насилия. Насилие выступает инструментомудовлетворения интересов группы-гегемона в обществе, одновременно сэтим и в силу этого, насилие конституирует социокультурную реальность,создавая новые культурные стереотипы, основанные на идеологияхоправдывающихего.Так,например,внацистскойГермании,конституированы были гонения на евреев, в силу того, что насилиеприменяемое к евреям было обосновано в культуре и идеологии, а затем изаконодательно.Являясьтакиммощныминструментомуправлениясоциокультурной реальностью, насилие не подлежит искоренению: «когдамы осознаем некоторый акт как насильственный, мы оцениваем его спомощьюпредполагаемогообразца,т.е.того,чтомысчитаем«нормальным» ненасильственным действием».71 Насилие так как оноявляется неотъемлемой частью самой системы не возможно искоренить, онодетерминируетиискажаетлюбыедействия,направленныенаеепреодоление.

В таком понимании насилие является ключевым элементом,характеризующим, социокультурную, политическую систему, задающимпути ее движения. Отказывая насилию в возможности образованияэлементов социокультурной системы, говорят о потенции социокультурнойсистему к насилию.По нашему мнению, насилие является фактором определяющимпрактически все отношения в обществе.

Социокультурная система содержитне только возможность насилия, насилие наравне с иными элементамисоциокультурной реальности участвует в ее конструировании, так как ужена уровне угрозы применения, насилие может повлиять на изменения71Zizek S. Violence. London: Profile Books LTD, 2009.

С.5564системы, способствовать тому, что в системе будут закреплены новыесоциальные институты. История войн, революций, террора демонстративноэто доказывает. Насилие имеет подобное влияние на систему благодаряпостоянному взаимодействию элементов социокультурной реальности, чтопозволяет ему не только быть следствием тех или иных социальныхотношений,ноиструктурируетих:«то,какобществарешаютсуществующую всегда и везде угрозу насилия, задает и структурируетформы, которые может принимать человеческое взаимодействие, включаятипыполитических и экономических систем»72.Вданнойцитатепредставлено обоснование конституирующей природы насилия, котороеспособно создавать и разрушать социокультурные институты, порождатьновые формы взаимодействия между культурами.

Насилие, на ряду сдругими способами, как инструмент достижения целей применяетсянамного чаще, это заложено в самой природе культуры, закрепленокультурнымикодами,вкоторыхименнонасилиепредставляетсяединственно возможным выходом. «Люди, посвятившие жизнь делу,которое они отождествляли с обновлением мира, без малейшего колебанияупотребили бы любое оружие, чтобы тем сильнее развить дух классовойборьбы,чемСуществующиебесчисленныхбольшеприлагалосьсоциальныеслучаевстаранийотношениянасилия».73дляегооткрываютНасилиекакискоренения.простордляинструментсоциокультурной реальности всегда соприкасается с конфликтом, аконфликт, в свою, очередь, всегда сопряжен с насилием, поэтому мыполагаем необходимым в данной работе, рассмотреть соотношения насилияи конфликта, проявляющих себя в ходе межкультурного взаимодействия.72Норт Д., Уоллис Д., Вайнгаст Б.

Насилие и социальные порядки. Концептуальные рамки дляинтерпретации письменной истории человечества. М.: Института Гайдара, 2011. С. 32.73Сорель Ж. Размышление о насилии. М.: Фаланстер, 2013. С. 184.65Параграф 2: Межкультурные контакты: насилие иконфликт.Понятие насилие и конфликт тесно связаны друг с другом, если бы небыло насилия, такое явление социокультурной реальности, как конфликт невозникло бы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,14 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Насилие как форма межкультурного взаимодействия
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее