Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146206), страница 2

Файл №1146206 Диссертация (Деятельность исправительно-трудовых учреждений Ленинграда и Ленинградской области в послевоенный период (середина 1940-х – середина 1950-х гг.)) 2 страницаДиссертация (1146206) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

10 В частности, автором были исследованы генезис системыисполнения наказаний и уголовно-исполнительного права в СССР. Им былиотмеченывысокиепроизводственныепоказателиГУЛАГа,которыеобеспечивались жесткой организацией труда и его дешевизной.Проведение в Российской Федерации на рубеже XX –XXI вв. реформызаконодательства, регулирующегоисполнение наказаний в виде лишениясвободы, кардинальные изменения в уголовно-исполнительной системе, вновьвозродили интерес к историческому опыту законодательного регулированияуголовно-исполнительных правоотношений в различные переломные моменты вистории нашей страны. В этой связи необходимо отметить появлениеисследований Е.Д.Проценко, Л.В.Семеновой.

11Отдельные аспекты историиДетков М.Г. Содержание карательной политики Советского государства и ее реализация при исполненииуголовного наказания в виде лишения свободы в 1930-1950-е годы. М., 1992.10Смыкалин А.С. Колонии и тюрьмы в Советской России. Екатеринбург,1997.11Проценко Е.Д. Государственная образовательная политика в системе МВД России (историко-правовой анализ).Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук. СПб, 2000;Семенова Л.В.Тюрьмы Новгородской губернии в пенитенциарной системе России в 1861-1914гг. Автореферат диссертации насоискание ученой степени кандидата исторических наук. Великий Новгород, 2000.98развития различных видов наказаний в местах лишения свободы рассматриваютсяв работах Р.К.Гилязутдинова, В.М.Исакова, Л.П.Рассказова, И.В.

Упорова.12Постепенно стал расширяться круг проблем, которые привлекли вниманиеисториков, занимающихся исследованиями по пенитенциарной тематике. Так,например, в опубликованных исследованиях В.А. Козлова и А.Б. Сусловазаключенные ИТУ стали рассматриваться как специфическая социальнаягруппа. 13Другой исследователь – Б.А. Нахапетов,на основании архивныхдокументов санитарных подразделений ГУЛАГа изучил условия и характермедицинского обслуживания заключенных в местах лишения свободы.14Особое место в историографии занимает академическое исследование Г.М.Ивановой «История ГУЛАГа, 1918-1958».

15ГУЛАГ ею, прежде всего,рассматривается как система массовой эксплуатации принудительного труда.Г.М. Иванова акцентировала внимание на изучении особенностей использованияпринудительного труда в послевоенные годы. Ей принадлежит вывод о том, чторепрессии в этот период были вызваны недостаточностью материальных илюдских ресурсов в разоренной войной стране для реализации масштабныхпроизводственных планов. Ею также был высказан тезис о возможностисуществования лагерной экономики исключительно в условиях административнокомандной системы; о том, что принудительный труд являлся неотъемлемойчастью советского общества.

Автору исследования близка позиция Г.М. Ивановойв рассмотрении ГУЛАГа как целостной социально-экономической системы в еевзаимосвязи с советской государственной системой.Гилязутдинов Р.К. Правовые основы и организация исполнения наказания в тюрьмах в период 1917-1953 гг.Автореф. дисс. на соиск. уч. степени к. и. н. М.,1999; Исаков В.М. Правовое регулирование режима отбываниянаказания в исправительно-трудовых лагерях в период Великой Отечественной войны и в послевоенные годы(1941-1956 гг.). Автореф. дисс. на соиск.

уч. степени к. ю. н.. М.,1997; Рассказов Л.П., Упоров И.В. Лишениесвободы в России: истоки, развитие, перспективы. Краснодар, 1999.13Козлов В.А. Социум в неволе: конфликтная самоорганизация лагерного сообщества и кризис управленияГУЛАГом (конец 1920-х – начало 1950-х гг.) // Общественные науки и современность. 2004. №5.С.95-109, №6.С.122-136; Суслов А.Б. Системный элемент советского общества конца 20-х – начала 50-х годов: спецконтингент //Вопросы истории. 2004. №3. С.125-134.14Нахапетов Б.А.

К истории санитарной службы ГУЛАГа // Вопросы истории. 2001. №6. С.126-136.15Иванова Г.М. История ГУЛАГа, 1918-1958: социально-экономический и политико-правовой аспекты. М., 2006.129Важнейшей составной частью новейшей историографии о советскойкарательно-репрессивнойсистемеявляютсязарубежныеисследования,опубликованные в нашей стране за последнее десятилетие. Их появлению внемалой степени способствовало частичное открытие архивов ведомств,имеющих непосредственное отношение к осуществлению репрессивной политикисоветского государства. Так, например, более открытый доступ в архивы ГУЛАГапозволил французскому историку Н.

Верту объективно изложить результатысвоих исследований в книге «История Советского государства.1900-1991», атакже в составленном в соавторстве с группой историков из разных странколлективном трудерепрессии». 16«Черная книга коммунизма. Преступления, террор,В работе представлены извлеченные из недавно рассекреченныхархивных фондов свидетельские показания, фотодокументы и карты лагерейГУЛАГа, расположенных на территории бывшего СССР.Обобщающее исследование истории развития советской юстиции, системысудебных учреждений и органов прокуратуры в 1920-1950-е гг.

предпринялпрофессор университета Торонто (Канада) П. Соломон в своем исследовании«Советская юстиция при Сталине». 17В нем автором раскрыта правоваясущность советских репрессивных механизмов, дан анализ деятельностикарательных органов в масштабах всей страны. Ознакомление с монографией П.Соломонапомоглодиссертантувыделитьхарактерныеособенностифункционирования учреждений советской уголовно-исполнительной системы впериод 1945-1956 гг.Несмотря на постановку важных проблем в исследованиях зарубежныхавторов по истории пенитенциарной системы в СССР, вне их внимания осталисьрегиональные особенностипрактической реализации карательной политики вСССР.

Тем большее значение для новейшей историографии имеют работы одеятельности карательно-репрессивного аппарата и о советской системеВерт Н. История Советского государства. 1900-1991. М., 2002; Черная книга коммунизма. Преступления, террор,репрессии / отв. ред. И.Ю.

Белякова / М., 2001.17Соломон П. Советская юстиция при Сталине / пер. с англ. М., 1998.1610исполнения наказаний, выполненные историками различных регионов страны. Впоследние годы появился ряд серьезных исследований, освещающих историюрепрессий и деятельность определенных лагерных комплексов на региональныхматериалах в ряде областей России (Европейский Север России, Средний Урал,Республика Коми, Пермский край). В работах О.И. Азарова, С.В. Токмяниной,Н.В.

Упадышева, СА. Шевыринаи др. освещены различные аспектыфункционирования ИТЛ (исправительно-трудовых лагерей). 18 При этом, однако,не рассматриваются такие места лишения свободы, как ИТК (исправительнотрудовые колонии), находившиеся в ведении региональных УНКВД (УМВД).Несмотря на то, что в настоящее время происходит активное введение в научныйоборот все большего числа рассекреченных региональных архивных материалов,еще не стали предметом отдельного исторического исследования подразделения,подведомственные ГУЛАГу НКВД (МВД) СССР, находящиеся на территорииЛенинграда и Ленинградской области в период 1945-1956 гг.Значительным явлением в региональной историографии явилось появлениеисследований,освещающихразличныемоментывфункционированиикарательно-репрессивных органов в послевоенный период на территорииЛенинградского региона.

К ним следует отнести работы Б.П. Белозерова, И.В.Говорова, М.Э. Жаркого, В.А. Иванова, В.А. Самарина, Н.В. Смирновой.19В работе Б.П. Белозерова «Фронт без границ. 1941-1945 гг.» на основедокументального материала анализируются место и роль правоохранительныхАзаров О.И. Железнодорожные лагеря НКВД (МВД) на территории Коми АССР (1938-1959 гг.) Автореф. дисс.на соиск. уч. степени к. и. н. Сыктывкар, 2005;Токмянина С.В. Лагерная экономика Урала в позднесталинскийпериод (1945-1953 гг.). Автореф.

дисс. на соиск. уч. степени к. и. н. Екатеринбург, 2006;Упадышев Н.В. ГУЛАГ наЕвропейском Севере России: генезис, функционирование, распад (1929-1960 гг.). Автореф. дисс. на соиск. уч.степени д. и. н. Архангельск, 2009; Шевырин С.А. Принудительный труд в лагерях и колониях на территориисовременного Пермского края, конец 1920-х – середина 1950-х гг. Автореф. дисс. на соиск. уч.

степени к. и. н.Ижевск, 2008.19Белозеров Б.П. Фронт без границ. 1941-1945 гг. СПб., 2001;Говоров И.В. Государство и преступность вСоветской России, 1945-1953 гг. (на материалах Ленинграда и Ленинградской области). Автореф. дисс. на соиск.уч. степени д. и. н. СПб., 2004; Жаркой М.Э. Милиция Ленинграда в механизме реализации карательной политикипослевоенных лет (1945-1957 гг.). Исторические уроки деятельности.

СПб., 2004;Иванов В.А. Миссия Ордена.Механизм массовых репрессий в Советской России в конце 20-40-х гг. (на материалах Северо – Запада РСФСР).СПб., 1997; Самарин В.А. Борьба с бандитизмом в Ленинграде во второй половине 40-х гг.: исторический аспект.Автореф. дисс. на соиск. уч. степени к.

и. н. СПб., 2001; Смирнова Н.В. Деятельность органов НКВД – МВД вборьбе с беспризорностью и безнадзорностью несовершеннолетних в Ленинграде и Ленинградской области, 1941 1949 гг.: историко – правовой аспект. Автореф. дисс. на соиск. уч. степени к. ю. н. СПб., 1997.1811органов в чрезвычайных условиях военного времени и блокады Ленинграда.

Приэтом выделяется специфическая особенность правового положения войск НКВД –их жесткая встроенность в систему партийного руководства советскимгосударством, обуславливавшая их подчиненность во многих случаях ихпартийным и советским органам. Кроме того, большое значение работы состоит вподробном освещении опыта, приобретенного правоохранительными органами попротиводействию уголовной преступности к окончанию Великой Отечественнойвойны.

Характеристики

Список файлов диссертации

Деятельность исправительно-трудовых учреждений Ленинграда и Ленинградской области в послевоенный период (середина 1940-х – середина 1950-х гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее