Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145858), страница 21

Файл №1145858 Диссертация (Эндофитные сообщества сфагновых мхов как источник бактерий - эффективных ассоциантов сельскохозяйственных культур) 21 страницаДиссертация (1145858) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Повторность опыта – шестикратная. После 7 дней роста растения опрыскивалибактериальной суспензией штаммов-антагонистов с титром 106 КОЕ/мл. Томаты выращивали14 дней в фитотроне, после чего извлекали из песка, отмывали; отмечали число растений,пораженных черной пятнистостью.2.6.5. Изучение ростстимулирующей активности штаммов in plantaВ условиях микровегетационного опыта растения томатов выращивали в сосудах объемом 3 л,в качестве субстрата использовался смесь нестерильного торфогрунта (марка «Терравита»,производитель ЗАО «Фарт», Россия) и дерново-подзалистой почвы с опытного поля ГНУВНИИСХМ в соотношении 1:1.

Растительными объектами для изучения служили следующиесельскохозяйственные культуры: томаты Solanum lycopersicum (сорт «Персей», агрофирма«Дом семян», Санкт-Петербург), редис Raphanus sativus L. var. radicula (сорт «Дуро»,агрофирма «Дом семян», Санкт-Петербург).Растения выращивали в течение 30 дней в условиях летних вегетационных домиках ГНУВНИИСХМ, где температура и влажность определялась погодными условиями на широте г.Санкт-Петербурга. По истечению периода вегетации растения извлекали из всосудов,отмывали от остатков почвы и определяли разницу в сырой массе и длине корешков,проростков по сравнению с контрольным вариантом.2.6.6.Изучениескоростиразложениясоломыцеллюлозолитическоймикробнойассоциацией (ЦМА).Для определения стабильности целлюлозолитической ассоциации, выделенной по п.

2.3.1,провели 10 последовательных пассажей культуры, для чего по 100 мкл первоначальнойсуспензии вносили в новые колбы с 200 мл среды Гетченсона и 5 граммами измельченнойфильтровальной бумаги инкубировали 7 суток при 20˚С и 220 об/мин, отмечали изменения вцвете и консистенции фильтровальной бумаги.Полученную культуру, представляющую из себя смесь бактериальной массы и остатковполудеградированых волокон целлюлозы исследовали под микроскопом («Ломо», Россия) вживых и окрашенных препаратах (п.

2.4.1.). Целлюлазную активность сообщества определялипо методике Кассана (п. 2.4.7.) в сравнении с жидкой культурой B. subtilis Ч-13 из коллекции89лаборатории технологии микробных препаратов ГНУ ВНИИСХМ, обладающей целлюлазнойактивностью. Для разделения ассоциации и выделения доминантнах форм в чистые культуры,суспензию методом последовательных серийных разведений высевали на поверхностьагаризованой минеральной среды с 1% микрокристаллической целлюлозы и инкубировали 7суток при 20˚С. Отдельные колонии бактерий отсевали на свежие чашки Петри и пробирки соскошенным агаром, описывали культурально-морфологические свойства выросших изолятовбактерий.

Физиолого-биохимические свойства выделенных изолятов бактерий исследовалиметодом мультисубстратного анализа с помощью системы GEN III Microplate (BioLog, США).Исследованиявлиянияцеллюлозолитическойассоциациинапроцессыразложениярастительных остатков и баланс гумуса в почве проводили в лабораторном экспериментеЛаборатории микробной экотехнологии ГНУ ВНИИСХМ и микрополевом опыте, заложенномосенью 2011 г.

после уборки ячменя на опытном поле ГНУ ВНИИОУ (Отчет об испытаниях,приложение 2).2.7. Создание и апробация лабораторных образцов микробиологических препаратов2.7.1. Условия культивирования перспективных штаммовСостав питательной среды оптимизировали при наращивании бактериальной культуры вкачалочных колбах объемом 500 мл с рабочим объемом 150 мл. За основу были взятыпитательные среды 5 различных составов, для изготовления которых, прежде всегоиспользуется дешевое сырье. Культуры наращивали в течение 3-х суток при температуре 28°Си перемешивании - 200 об/мин, затем методом последовательных серийных разведений ивысевом на агаризованую среду R2A определяли титр культуры.Оптимизацию параметров культивирования проводили с использованием универсальногогазо-вихревого биореактора «Торнадо» объемом 10 л и коэффициентом наполнения 0,5.

Вкачестве основных параметров определяли показатели температуры, pH, концентрациирастворенногокислорода.Плотностькультурыоцениваликолориметрическинаспектрофотометре «КФК-2» при длине волны 540 нм и ширине кювет 5 мм.2.7.2. Создание оптимальной композиции лабораторного образца микробиологическогопрепаратаДля создания стабильного в хранении и консистенции прототипа биопрепарата использовалиразличные композиции добавок.

Основу данной композиции составляли следующие основныеингредиенты: культура клеток, разбавленная стерильной водой в зависимости от плотности,90до титра 1,5×109; стабилизатор консистенции; краситель зеленого цвета; консервант.Различные вариации концентраций и сочетаний указанных добавок тестировали насовместимость с культурами изучаемых штаммов бактерий. Определяли оптимальный составкомпозиции прототипа биопрепарата, стабильный по консистенции и срокам хранения.Стабильность численности бактериальной культуры и ее свойств в композиции биопрепаратаопределяли через 7, 14, 30, 60, 90 сут. хранения.2.7.3. Апробация лабораторных образцов микробиологических препаратов в полевыхэкспериментахЛабораторные образцы были апробированы на базе Карабалыкской сельскохозяйственнойопытной станции (Республика Казахстан) в 2012 году на масличных культурах: масличныйлен, подсолнечник масличный.Культура – лен масличный, подсолнечник масличный.

Почва- чернозем обыкновенный,среднегумусный, тяжелосуглинистый, гумус 3-4%, pH=7,1. Предшественник- яровая мягкаяпшеница, культуры высевались в четырехпольном севообороте последней культурой, сроксева – 23 мая 2012, посев проведен сеялкой точного сева CRC-6-10, с порционнымвысевающим аппаратом, уборка проведена малогабаритным комбайном «Винтерштайгер».Вид опыта – полевой- мелкоделяночный, производственный, площадь делянок – 25 м2 втрехкратной повторности.Варианты опыта: 1.

Лабораторный образец препарата на основе штамма Pseudomonas brenneriRM14B – обработка семян 2 л/т, обработка по вегетации 1 л/га; 2. Лабораторный образецпрепарата на основе штамма Pseudomonas asplenii RF13H – обработка семян 2 л/т, обработкапо вегетации 1 л/га; 3. - Лабораторный образец препарата на основе штамма Flavobacterium sp.RM14A – обработка семян 2 л/т, обработка по вегетации 1 л/га; 4. Биопрепарат «Бинорам» - порекомендации производителя; 5. Контроль – без обработки.Учет урожая проводился методом взвешивания семян со всех трех повторностей,высчитыванием среднего показателя, пересчетом урожайности на 1 га.91ГЛАВА 3.

Результаты исследований и обсуждение3.1. Характеристика и география отбора образцов сфагновых мховВ представленной диссертационной в качестве объектов исследований были выбраны два видасфагнового мха, которые занимают различные экологические ниши в болотных экосистемах,но в то же время распространены довольно широко и часто встречаются вместе в одних и техже биотопах - Sphagnum fallax (H. Klinggr.) H. Klinggr. и S. magellanicum Brid., (названиявидов приводятся по Ignatov et al., 2006):- Sphagnum magellanicum Brid.

(Сфагнум магелланский, секция Sphagnum, Приложение 1,фотография 1). Дерновники красноватые, пурпурно-фиолетовые, иногда с сизо-зеленоватожелтым оттенком. Склеродермис стебля от красноватого до пурпурного, стеблевые листья 0,82,0 мм дленной и 0,5-0,8 мм шириной, языковидно-лопаточковидные, к верху расширенные, спорами в водоносных клетках. Веточные листья черепитчатые, широкояйцевидные.Хлорофилоносные клетки на срезе эллиптические, центрированные. Гигрофит, режегидрофит. Распространен преимущественно на открытых облесненных верховых болотах сдревесным ярусом из сосны, с более или менее развитым ярусом болотных кустарников.Обычно на кочках и грядах, в грядово-мочажинных озерковых комплексах, реже в межкочьяхи мочажинах, а также в заболоченных хвойных и смешанных лесах, по берегам рек и озер. ВЕвропе один из главных торфообразователей, характерный и распространенный членкомплексных сфагновых ассоциаций.

Непосредственного участия в затягивании воднойповерхности не принимает, но широко распространен в ассоциациях ряда сухопутногозаболачивания.-Sphagnum fallax (H. Klinggr.) H. Klinggr. (Сфагнум обманчивый, секция Cuspidata,Приложение 1, фотография 2). Дерновники обычно высокие и рыхлые, жестковатые, от серои желто- зеленых до буроватых. Гиалодермис стебля 2-4 слойный, не ясно или местами болееясно ограниченный. Склеродермис зеленоватый или желтоватый. Стеблевые листья мелкие0,1-1,0 мм длинной, коротко равнобедренные или равносторонне треугольные, заостренные,обычно без волокон или пор, с сильно расширенной к низу каймой. Веточные листья сухие,волнистые, не блестящие вогнутые, ланцетовидные, постепенно суженые в более менеедлинную верхушку, на наружной поверхности с немногими кольчатыми порами в боковыхуглах и с верхушечными порами, более крупными у основания листа.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эндофитные сообщества сфагновых мхов как источник бактерий - эффективных ассоциантов сельскохозяйственных культур
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее