Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145505), страница 20

Файл №1145505 Диссертация (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) 20 страницаДиссертация (1145505) страница 202019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Таким образом, можно констатировать, что данный относительно редкий и неслишком доступный класс гетероциклических соединений обладает широким спектромбиологической активности и в этом аспекте не обойден вниманием исследователей.3.3.2. Постановка задачиСреди множества различных путей получения сультамов видное место занимают те,которыеоснованынасозданиициклапутёмвнутримолекулярногоалкилирования(нуклеофильного замещения) [195]. В зависимости от строения линейного предшественника впроцессе циклоалкилирования участвуют C- или N-нуклеофилы в составе сульфонамиднойфункции, а в качестве уходящих групп выступают галогенид- или сульфонат-анионы, иногдароль электрофильного центра успешно играет атом углерода оксиранового цикла.

Такаястратегия изначально подразумевает синтез сульфонамидов с нуклеофугной группой напериферии, что имеет свои преимущества и ограничения.Наше внимание привлекла аналогичная методология, нацеленная на создание сразу двухсвязей гетероцикла в результате one-pot процедуры циклодиалкилирования вторичныхсульфонамидов, имеющих дополнительный C-нуклеофильный центр, дигалогенидами всоответствии со следующей общей схемой:RHNSOEWG+ XYbaseRNOSO OEWGПрирода акцепторной карбанион-стабилизирющей группы EWG (потенциально CO2R', CN,CF3, SO2R' или даже Ar, но, вероятно, не NO2, для которой предпочтительно O-алкилирование)определялась здесь, главным образом, доступностью соответствующего предшественника –сульфонилхлорида EWGCH2SO2Cl, в то время как выбор заместителя R выглядел на первыхпорах достаточно произвольным. В качестве диэлектрофилов предполагалось использоватьдоступные дигалогениды простого строения с одинаковыми или различными атомами галогена.Разумеется,подобныепревращения,включающиедвепоследовательныестадии103нуклеофильного замещения, сперва межмолекулярную, а затем внутримолекулярную,прекрасно известны на примере циклоалкилирования классических СН-кислот типа малоновогоэфира, но, как ни странно, не встречались для сульфонамидов приведённого выше строения.

Всилу асимметрии динуклеофила и потенциальной конкуренции C- и N-аклилированиянамеченные превращения вообще не выглядели тривиальными и потому представлялидополнительный самостоятельный интерес.Таким образом, на начальном этапе исследований предполагалось синтезировать ряддоступных сульфонамидов с дополнительной C-нуклеофильной функцией и исследовать ихвзаимодействие с алкилгалогенидами простого строения с целью выяснения вопроса оконкуренции C- и N-аклилирования, а также проверить возможность их циклодиалкилированияс образованием сультамов.

В случае успеха планировалось распространение данного подходана соединения более сложного строения, в том числе, имеющие диэлектрофил и динуклеофил всоставе одной молекулы, что могло бы привести к получению бициклических систем.3.3.3. Выбор объектов исследования и синтез исходных сульфонамидов [192, 216]Для синтеза сульфонамидов с дополнительной акцепторной группой в -положенииочевиднымпредставлялсяспособ,основанныйнавзаимодействиисоответствующихсульфохлоридов с аминами.

Полагая a priori эту стадию тривиальной, мы положили в основувыбора конкретных объектов природу акцепторной группы, имея в виду как доступностьсоответствующих сульфохлоридов, так и электронные эффекты EWG-группы. Среди методовполучения алкансульфохлоридов наиболее общими являются два: один из них заключается вокислительном хлорировании серосодержащих предшественников (тиолов или даже Sалкилизотиуронийхлоридов, дисульфидов, реже – бензил- или трет-бутилсульфидов), а другой– в превращении алкилхлоридов в натриевые соли сульфокислот при обработке воднымраствором Na2SO3 и последующий перевод их в сульфохлориды, обычно действием SOCl2 илиPOCl3.

Предпочтительность того или иного метода связана с конкретной структуройсульфохлорида; встречаются и случаи, когда оба пути примерно равноценны.По-видимому, наиболее доступными сульфохлоридами интересующей нас структурыявляются соединения с сильно акцепторной сложноэфирной группой и их аналоги со слабоакцепторным арильным заместителем. Конкретные представители 134a-j этих классов былисинтезированы в соответствии с приведённой ниже схемой [192, 216].104R2R2Cl2, CH2Cl2, H2O, 1015 °CR1O2CR1O2CSH134a: R1 = Me, R2 = H, 77%134b: R1 = Et, R2 = H, 72%134c: R1 = Et, R2 = Me, 35%133a-cArCl1.

SC(NH2)2, MeCN, reflux2. Cl2, CH2Cl2, H2O, 1015 °CCl135d,g-jArSO2Cl134e: 2-MeC6H4, 58%134f: 4-MeC6H4, 63%135e,fArSO2Cl1. Na2SO3·7H2O, H2O, TBAB, reflux2. SOCl2, DMF, 05 °C6080%ArSO2Cl134d,g-jAr = Ph (d), 2-ClC6H4 (g), 4-NCC6H4 (h)a, 4-MeO2CC6H4 (i)b, 2,6-Cl2C6H3 (j)ab4-(Bromomethyl)benzonitrile (135h) as starting material was usedMethyl 4-(bromomethyl)benzoate (135i) as starting material was usedСульфохлориды 134a-с с -алкоксикарбонильной группой определённо удобнее получатьокислительным хлорированием коммерчески доступных -меркаптоэфиров 133a-сВ случае толуолсульфохлоридов 134e-j ситуация не столь однозначна: акцепторно замещённыепредставители 134g-j, по-видимому, легче синтезировать из бензилхлоридов 135g-j черезнатриевые соли -толуолсульфоновых кислот, в то время как для донорно замещённыханалогов 134e,f этот путь не пригоден из-за доминирующего гидролиза 135e,f привзаимодействии с водным Na2SO3.

В этой классической конкуренции SN2- и SN1-процессов«переломной точкой» является незамещённый бензилхлорид 135d, который всё ещё успешнодаёт сульфонат натрия; впрочем, незамещённый сульфохлорид 134d коммерчески доступен.Ряд заместителей в ароматическом ядре 134d-j выбран с таким расчётом, чтобы проследитьвлияние и электронных, и стерических факторов на результат.Для изучения (цикло)алкилирования изначально предполагалось использовать широкийкруг сульфонамидов, в частности, производных и алифатических, и ароматических аминов.Однако уже для простейшего сульфохлорида 134a очень скоро выяснилось, что еговзаимодействие с аминами протекает без осложнений со стороны довольно активнойсложноэфирной группы и приводит к целевым сульфонамидам 136 с высоким выходом тольков случае анилинов, но даже не очень нуклеофильный алифатический бензиламин конкурентнореагирует с метоксикарбонильной группой 134a, что приводит к образованию смеси продуктов.Чтобы этого избежать, для получения N-бензилсульфонамида 136i пришлось использоватьэтиловый эфир 134b и проводить реакцию при пониженной температуре.

Взаимодействие105сульфохлорида 134с с анилинами протекает также легко и приводит к целевым продуктам 137af с удовлетворительными выходами [192, 216–218].R2R2R1O2C+SO2ClR3NH2Conditions: A or BR1O2C136a-i137a-fA: Py, MeCN, 10  30 °CB: NMM, Et2O, 0 °C134a-cSO2NHR3MeAMeO2CSO2Cl+ PhNHMe79%134aMeO2CSO2NPh136jCompoundR1R2R3ConditionsYield, %136a136b136c136d136e136f136g136h136i137a137b137c137d137e137fMeMeMeMeMeMeMeMeEtEtEtEtEtEtEtHHHHHHHHHMeMeMeMeMeMePh2-MeC6H44-MeC6H42,6-Me2C6H34-MeOC6H44-ClC6H44-EtO2CC6H42-IC6H4BnPh2-MeC6H42,6-Me2C6H34-MeOC6H44-ClC6H42,6-Cl2C6H3AAAAAAAABAAAAAA747285827172837860586152785564α-Толуолсульфохлориды 134d-j взаимодействуют с анилином и его донорно замещённымианалогами достаточно гладко, в то время как при наличии акцепторных или, как ни странно,объёмистых заместителей иногда наблюдается образование побочных продуктов N,Nдизамещения (например, в случае соединения 138f, которое удалось очистить через еговодорастворимую натриевую соль, или соединения 138h, когда проще оказалось удалитьизбыточную сульфонильную группу действием MeONa/MeOH) [192, 217].106R1CH2SO2ClNMM, CH2Cl2, rt+ R2NH2R1CH2SO2NHR24391%134d-j138a-qCompoundR1R2Yield, %138a138b138c138d138e138f138g138h138i138j138k138l138m138n138o138p138qPhPhPhPhPhPhPhPh2-MeC6H44-MeC6H42-ClC6H44-MeO2CC6H42-MeC6H44-MeC6H42-ClC6H42,6-Cl2C6H34-NCC6H4Ph2-MeC6H42,6-Me2C6H34-MeOC6H44-ClC6H44-O2NC6H44-BrC6H42-IC6H4PhPhPhPh4-MeOC6H44-MeOC6H44-MeOC6H44-MeOC6H44-MeOC6H457574372725974 a86849178855957446583aConditions: AcONa·3H2O, MeCN-MeOH-H2O, 60 CТаким образом, для исследования интересовавшей нас проблемы мы получили большойнабор сульфонамидов разнообразного строения.3.3.4.

Алкилирование и циклоалкилирование сульфонамидов с дополнительной CHкислотной группой [192, 216–218]К началу нашей работы в литературе отсутствовали данные об относительной NH- и CHкислотности сульфонамидов, обладающих обоими типами подвижных атомов водорода.Однакоможносопоставить,трифторметансульфонанилиданапример,(pKa = 5.7,данные[219]),апотакжеNH-кислотностиCH-кислотности1,1,1бензил-(трифторметил)сульфона (pKa = 14.6, [220]), и метилового эфира (трифторметилсульфонил)уксусной кислоты (pKa = 6.4, [221]), измеренные во всех случаях в DMSO при 25 С.

Из ихсравнения,по-видимому,можнозаключить,чтовисследуемыхα-замещённыхметансульфонамидах (136–138) наиболее кислотной должна быть NH-связь. Точнее, этосовершенно несомненно для α-толуолсульфонамидов 138 и несколько менее очевидно длясульфонанилидов 136, 137 [за исключением N-бензиламида 136i, для которого следует ожидатьзаметно меньшей NH-кислотности (см. табл. 4)]. Если попытаться связать NH- и CH107кислотности с предполагаемыми относительными скоростями N- и C-алкилированиясульфонамидов рассматриваемого типа, то пониженная кинетическая CH-кислотность должнадополнительно способствовать N-алкилированию, но противовесом может стать значительнобóльшая нуклеофильность карбанионного интермедата, даже при его незначительнойконцентрации.

Иными словами, проблему конкуренции N- и C-алкилирования сульфонамидов136,вряд137лиследуетполагатьпростойнастолько, чтобыотказатьсяотеёэкспериментального, хотя бы и краткого, изучения.С этой целью нами было проведено алкилирование сульфонанилида 136a бензилхлоридом иаллилбромидом в системе K2CO3-DMF (условиях Уайта [222]).OPhNHBnCl, DMF, K2CO3,rt, 1 h then 40 °C, 1 hOSCO2MeOPhNOSOCO2Me+Bn136a136aOPhNBnNOSCO2MeBn140 (16%)139 (24%)BrCH2CH=CH2 dropwiseDMF, K2CO3, 60 C, 2 hPhOS68%CO2Me141Оказалось, что в первом случае получается смесь продуктов N- и C-алкилирования (139 и140 соответственно), в то время как во втором продукт N-алкилирования 141 доминирует [192].Даже используя даже эти ограниченные данные, можно констатировать, что конкуренция N- иC-алкилирования сульфонамидов типа 136 вполне реальна.

Вероятно, N-алкилированиепротекает несколько быстрее, однако детали зависят от природы обоих участников реакции иусловий её проведения. В любом случае важно, что образование смеси продуктов 139 и 140далонамоснованиерассчитыватьнауспешноеполучениесультамовпутёмциклоалкилирования подобных сульфонамидов дигалогенидами.И действительно, алкилирование сульфонамидов 136a-g и 137a-f 1,2-дибромэтаном всистеме K2CO3-DMF приводит к целевым сультамам 142a-g и 143a-f соответственно.Оптимизация условий данной реакции на примере превращения 136a → 142a включалаисследованиевлияниясоотношенияреагентов,природыоснования,растворителя,концентрации исходного сульфонамида и температуры.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,19 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее