Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145505), страница 16

Файл №1145505 Диссертация (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) 16 страницаДиссертация (1145505) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Тиетан 80b получается из 47b и фенолят-аниона только в 50%-ном водном метаноле, да ито с примесью около 10% 81b. Соединение 80b не выделено, таким образом, в чистом виде, ноохарактеризовано спектрально.2-Метил-2-(хлорметил)тииран (51) реагирует с фенолятом натрия в этаноле, довольногладко приводя к производному тиетана 83. С точки зрения изложенного, такой результатпредставляетсянуклеофильномуестественным,раскрытиюпосколькузначительно2,2-дизамещённыетруднее,чемтииранымонозамещённыеподверженыаналоги,авнутримолекулярное замещение хлора в молекуле 51, наоборот, должно протекать легко из-засвоеобразного внутримолекулярного гем-диалкильного эффекта.82MeMePhONa, 96% EtOHreflux, 40 minCl61%SS51MeClMeOPh83MeOPhPhONa, aq.

EtOHrefluxMeSSMe5484 (14%)MeSSMeMe85 (10%)Тризамещённый тииран 54 реагирует с фенолятом натрия (в отличие от аминов) в водноспиртовых смесях (50–100% этанола), давая с низким выходом смесь двух продуктов,соотношение которых мало зависит от состава растворителя, и которые удалось разделитьметодом ПТСХ. Оказалось, что речь идёт о тиетане 84 и, что весьма неожиданно,пренилдисульфиде (85).Если образование 84 при полном отсутствии продукта, содержащего тиирановый цикл,можно понять, имея в виду обнаруженную ранее пассивность тиирана 54 при взаимодействии саминами, то продукт 85 выглядит аномальным хотя бы потому, что его возникновениеформально является результатом восстановления 54, а не изогипсической трансформацией.Поскольку в системе, вроде бы, отсутствует явный восстановитель, это выглядит довольностранно, однако на самом деле возможно в случае галофильной (тиофильной) атакинуклеофила. Поэтому нами был предложен соответствующий механизм образования 85,включающий и галофильную (вероятно, гидроксид-ионом), и тиофильную атаку [163].MeClMeBMe_MeMeS54S_MeSClMeSMe86SMe85Me87И хотя перегруппировка дисульфидов 87 → 85, которая трактуется как двойной [2,3]сигматропный сдвиг, известна и протекает при комнатной температуре самопроизвольно [165],образование предшественников 86 и 87 отнюдь не доказано.

Дополнительные сомненияпривносит факт слабой зависимости соотношения 84/85 от среды, поскольку эти продуктыформируются в результате совершенно разных процессов. Впечатление такое, что дисульфид85 может побочно образовываться из соответствующего 1-тиониабициклобутана, однако этотпуть не поддаётся рационализации. Вопрос, таким образом, вряд ли можно считать решенным;некоторым утешением может служить то обстоятельство, что речь идёт об особенностиреакции, которая вряд ли имеет серьёзное препаративное значение.83Если оценивать препаративное значение взаимодействия(-галогеналкил)тииранов сфенолами, то вероятно можно утверждать, что оно наиболее велико для получения 3арилокситиетанов,хотябыпопричинебезальтернативности.Такимпутёмизэпитиохлоргидрина (41a) и фенолов с донорными либо слабо акцепторными заместителямибыла синтезирована серия подобных тиетанов [49].

Однако в этой серии примеровприсутствовал единственный представитель 88a, полученный из 4-нитрофенола с сильноакцепторной группой в ароматическом ядре. Вместе с тем, 3-арилокситиетаны с акцепторнымизаместителями (CO2R, CHO, NO2) в ядре выглядели любопытными билдинг-блоками дляполучения разнообразных производных именно с участием этих групп. В связи с этим из 41a исоответствующих фенолов нами был синтезирован набор 3-арилокситиетанов 88a-h сподобными заместителями [163, 166].

Из двух вариантов условий очевидное преимуществоимеет использование водного метанола при умеренном нагревании, хотя выход существеннозависит и от степени сложности очистки продуктов, связанной с их свойствами, что такжеотмечалось ранее [49].ConditionsProduct (yield, %)Lit.4-O2NC6H4KOH, H2O, rt, 48 h88a (39)[49, 166]2-O2NC6H4-----//-----88b (35)[166]3-O2NC6H4-----//-----88c (33)[166]5-Me-2-O2NC6H3-----//-----88d (45)[166]3-Me-4-O2NC6H3-----//-----88e (19)[166]88f (61)[163]88g (69)[163]_ 88h (68)[163]ArOArClArOH, conditionsSS41a3-OHCC6H488a-h4-OHCC6H4NaOH, MeOH-H2O,4555 °C, 2 h-----//-----4-MeOCOC6H4-----//-----4-HOOCC6H4-----//-----OH88i (93)[163]Сложноэфирная группа соединения 88h может быть гладко гидролизована осторожнойобработкой водной щёлочью на холоду с образованием кислоты 88i, тогда как повышениетемпературы реакции значительно снижает выход из-за осмоления.

По нашим данным [163],альдегиды 88f,g и кислота 88i вступают в нормальные реакции функциональных групп безразрушения тиетанового цикла.843.2.5. Взаимодействие (хлорметил)тиирана с сульфонамидами. Синтез и свойстваN-(ариламино)тиетанов [167]Общеизвестно, что сульфонамиды со свободными NH-группами по свойствам отчастинапоминают фенолы. Во многом это определяется близкими значениями констант кислотностианалогичных представителей этих классов соединений, что хорошо иллюстрирует, скажем,триада фенол-метансульфонанилид-бензолсульфонанилид с соответствующими значениями pKaв воде 10.0 [168], 8.8 [169] и 8.2 [170]. Правда, для сульфонамидов в сравнении с феноламиимеется дополнительная «степень свободы» строения функции в связи с возможностьюварьирования заместителя (со своими электронными и пространственными эффектами) наатоме серы.

Скорее всего, сульфонамидат-анионы существенно превосходили бы феноляты понуклеофильности, если бы не значительный объём сульфонильной группы, создающийсерьёзные стерические помехи атаке атома азота. В целом сульфонамиды и фенолы сходнымобразом ведут себя во многих превращениях, в том числе, в реакциях алкилирования.

Однакоесли взаимодействие фенолов с эпитиохлоргидрином (41a) и его гомологами изучено, как мывидели, достаточно подробно, то соответствующие реакции сульфонамидов в литературе вовсене встречались и привлекли поэтому наше внимание.Для исследования мы выбрали набор сульфонамидов 89a-f с различным характеромзаместителей. Предварительные опыты по алкилированию 89c эпитиохлоргидрином вприсутствии KOH при нагревании до 60–70 °С показали, что при этом в этаноле образуетсятииран 90c, в воде – тиетан 91c, а в метаноле – их смесь в соотношении 1:5, то есть этотсульфонамид ведет себя действительно подобно фенолу. Как обычно, выход продуктовсущественно снижает образование олигомерных побочных продуктов из 41a, количествокоторых несколько уменьшается в случае работы при комнатной температуре с достаточноразбавленным раствором небольшого избытка KOH как при «тиирановом», так и при«тиетановом» направлении, и именно эти условия были использованы далее.

Попутнообнаружено, что использование DMF не улучшает выход тиирана 90c, поскольку форсирует иолигомеризацию.Исследование влияния заместителей на результат алкилирования показало, что заменафенилсульфонильной группы на мезильную на атоме азота лишь незначительно отражается нарезультате. Напротив, влияние другого заместителя выражено чрезвычайно резко, причёмгораздо сильнее на выходе тииранов 90, чем тиетанов 91.85RSO2KOH, EtOHrt, 10 hNR'ClSS41a90a-fRSO2NHR'KOH, H2Ort, 10 hS91a-fProduct(yield, %)RR'PhH89a90a (0)91a (25)Bn89b90b (10)91b (5)Ph4-MeOC6H489c90c (38)91c (62)Ph4-O2NC6H489d90d ( 0)91d (30)Me4-MeOC6H489e90e (34)91e (56)MeNaphth-1-yl89f90f (0)91f (25)PhNSO2R89a-fStartingmaterialR'Так, переход от сульфанилидов 89c-f к N-бензилсульфонамиду 89b и первичному аналогу89a сильно ухудшает результат превращений обоих типов: продукты 90b и 91a,b удалосьвыделить лишь с небольшим выходом и ценой значительных усилий, а соединение 90aполучить вообще не удалось.

Роль электронных эффектов в «анилиновом» заместителе такжевелика: в то время как в случае сульфонамидов 89c,e с донорным заместителем оба типапродуктов получаются успешно, из акцепторно замещённого сульфонамида 89d тииран 90d неполучается вовсе, хотя выход тиетана 91d всё ещё остается приемлемым. Аналогичнаяситуация имеет место для сульфонамида 89f с объёмистой 1-нафтильной группой, где, судя повсему, уменьшение стерической доступности нуклеофила гораздо сильнее отражается наскорости раскрытия тииранового цикла 41a с нарастающей координацией в переходномсостоянии, нежели на скорости рекомбинации с катионом 78 – стадии, которая вероятно неявляется определяющей скорость процесса в целом. Между прочим, стерическая загруженностьатома азота в соединении 91f весьма высока, поскольку в его спектрах ЯМР различаютсяхимические сдвиги всех протонов тиетанового цикла и ядер углерода обеих метиленовых группвследствие заторможенного вращения вокруг связи СAr–N и возникающей из-за этого осевойхиральности молекулы.Для объяснения полученных результатов полезно сравнить параметры кислотностисульфонамидов, представленные в табл.

4. Как видно, замена фенильного заместителя на атомеазота на бензильный или атом водорода приводит к уменьшению кислотности, что резковыражено в DMSO, в то время как вода проявляет нивелирующий эффект. Систематическиеданные в этаноле отсутствуют, но фрагментарные позволяют утверждать, что в этомрастворителе ситуация промежуточная [171].86Таблица 4. Кислотность некоторых сульфонамидовСульфонамидPhSO2NH2 (89a)PhSO2NHBn (89b)PhSO2NHPhPhSO2NHC6H4OMe-4 (89c)PhSO2NHC6H4NO2-4 (89d)pKa в H2O [лит.]9.4 [171]10.8 [173]8.2 [170]9.1 [170]6.8 [170]pKa в DMSO [лит.]15.2 [172]15.7 [174]12.0 [175]14.2 [170]10.2 [170]Вероятно, относительно высокая кислотность сульфонанилидов вызвана мезомернымэффектом арильной группы, а низкая кислотность сульфонамида 89b, даже более низкая, чемдля 89a, не в последнюю очередь связана с сольватационными проблемами, болеесущественными в воде.Судя по всему, зависимость скорости тиетанилирования сульфонамидов от их pKa вотсутствие стерических помех имеет колоколообразный характер в связи с тем, что по мереувеличения кислотности нарастает концентрация необходимого сульфониламидат-аниона,однако падает его нуклеофильность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,19 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее