Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145132), страница 56

Файл №1145132 Диссертация (Спортивная медиакоммуникация в России эволюция и современное состояние) 56 страницаДиссертация (1145132) страница 562019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Красников пишет:«Соревнование необходимо рассматривать как форму, объединяющуюразличные типы деятельности, представляющие, по сути, содержаниесоревнования. Чтобыминимум,соревнование осуществилось, необходимы,следующиеэлементы:деятельностькакнепосредственносоперничающих – соревновательная деятельность; деятельность тех, ктоорганизуетсоревнованиеирегулируетдеятельностьсоперников–организационная и судейская деятельность; деятельность тех, кто оцениваетпроцесс соперничества и его результаты– деятельность зрителей,болельщиков.Кроме этого, необходимы соответствующие условия осуществленияэтих типов деятельности – то, что обобщенно можно обозначить как игровоепространствосоревнования–понятие,включающееоборудование,инвентарь, сооружения и тому подобное, необходимое для проведениясоревнования»2.Сегоднялюбоесоревнованиерегламентированоспециальнымиправилами, специфичными не только для каждого вида спорта и спортивнойдисциплины,ноидлясамогоспортивногособытия.Каждоеизсуществующих ныне видов соревнований, может иметь собственноеназвание: олимпиада, спартакиада, универсиада, чемпионат, кубок, турнир,1Большая советская энциклопедия.

URL: http://slovari.yandex.ru.Красников А. А. Общая теория спортивных соревнований: проблемы и опыт ихрешения. Автореф. дис… д-ра. пед. наук. М., 2006. С. 28.2295первенство, фестиваль, товарищеская встреча и т.д. Именно с ними нередкосостязание ассоциируется как спортивное событие.По общим признакам выделяют:физкультурно-оздоровительные соревнования, в их состав входятсамые различные массовые спортивные мероприятия.

Примером являютсямассовые соревнования, такие как «Лыжня России», «Кросс Нации»,«Оранжевый мяч», «Российский Азимут» и т.д.;комплексные мероприятия: олимпиады, универсиады, спартакиадыпо летним и зимним видам спорта;соревнования по отдельным видам спорта;разовые соревнования (спортивные праздники, фестивали).По масштабности соревнования имеют разный статус проведения:международные, национальные (проводимые внутри одной страны), илипроводимые на местном уровне1 (региональные, республиканские, краевые,областные, городские, районные, сельские, корпоративные и т.

д.). Похарактеру проведения соревнования могут быть: официальными (где,разыгрываетсязваниеклассификационнымичемпиона,(дляобладателяопределениякубкаспортивнойит.п.),квалификацииучастников) и неофициальными (товарищескими, любительскими, разовыми,показательными и т.д.).Внастоящеевремясистемасоревнованийявляетсяведущимсистемообразующим элементом современного спорта, который позволяет врамках состязательной борьбы выявить максимальные физические ипсихологическиевозможностиучастниковспортивногодвижения.Определяя характер соревнований, профессор Н.

Ю. Мазов пишет:«Соревнования вскрывают существенную взаимосвязь нравственных ивременных отношений. Именно в соревнованиях имеет место слияниепространственных и временных событий в конкретном целом. Соревнованиявыступают в роли «хронотопа» и составляют системообразующий фактор1Такое подразделение принято в рамках нашей страны.296поляспортивной1деятельности» .Сущностьпрактическилюбогоспортивного соревнования может представлять единое целое, а точнеезрелищное событие, которое интересно для СМИ, так как информация здесьстроится не на описании событий, а на самих событиях.

По сравнению спредыдущими полями, здесь основу составляет не только спортивнаядеятельность, но и культурное начало. Соответственно они позволяютразделить медиаинформацию этого поля на три варианта, которые даютвозможность раскрыть информационную составляющую: во-первых, с сугубоспортивной практики (т. е. освещение только спортивно-профессиональныхдействий); во-вторых, представив спортивное событие как культурноемероприятие (шоу, праздник, пиар-акцию); в-третьих, с сочетанием вместеспортивных и культурных особенностей спортивного соревнования.В первом варианте внимание уделено только спортивным действиям.Основными событийными элементами спортивных соревнований выступают:подготовка, проведение и итоги. Спортивная подготовка представляет собойдлительный процесс с чередой однообразных тренировок, которые, согласно«стереотипности» мышления многих журналистов, малоинтересны в планесобытийности.

Поэтому подготовке уделяется лишь небольшая частьжурналистских материалов, примерно 10 – 15% от всего массива освещенияспортивных состязаний, хотя данный период, по своим качествам, так же, каки другие насыщен информативностью. В частности, в рамках тренировокмогут устанавливаться рекорды, которые спортсмен по разным причинам неможет повторить на соревновании; представляться мастер-классы дляначинающих спортсменов или случаются трагические случаи, связанные сполучением травмы и т.

д. Примером телевизионной программы, где былпредставлен подробный цикл тренировок можно назвать, документальныйпроект «30 спартанцев» (о футбольной команде «Спарта»), выходивший наканале «Россия 2» в 2012-2013 гг.1Мазов Н. Ю. Спорт как социальное явление. Уфа, 2009. С.17.297Помимо тренировок, в этот период входят и некоторые видысоревнований.Согласно теории спорта, в системе подготовки выделяются –подготовительные, контрольные, подводящие и отборочные соревнования1.Каждое из них помогает выявить и оценить эффективность подготовкиспортсмена к сезону (основному состязанию), отобрать лучших и резерв.

Ночаще всего это остается вне поля зрения журналистов. Данный фактобъясняется и тем, что в подготовительный период спортсмены и тренерынеохотно идут на контакт с представителями массмедиа из-за «боязни»преждевременного раскрытия информации о тактике и стратегии напредстоящих выступлениях.Тем не менее некоторые региональные СМИ, выходящие в городах, гдеесть профессиональные клубы (в основном, футбольные, хоккейные),нередко печатают материалы о тренировочных матчах, проходящих вмежсезонье. К примеру, в Томске информацию о подготовительном периодефутбольного клуба «Томь» можно встретить в спортивных разделах газет«Томские новости», «Футбол-хоккей в Томске», в выпусках новостей нателеканалах ВГТРК «Томск», ТВ-2, на радиостанциях «Сибирь», «ЭхоМосквы в Томске», «Русское радио в Томске», а также на информационныхпорталах «В Томске», «РИА Новости Томск» и др.В свою очередь, интерес журналистов в этом в плане обычнопривлекают подготовки к крупным международным соревнованиям, такимкак Олимпийские игры, или, к примеру, к встречам в рамках турнира междудвумя сильными командами (спортсменами).

Обычно эта информацияраскрывается с общих позиций, реже здесь приводятся мелкие факты,конкретизирующие данный период. Однако именно эти сведения позволяютзначительно расширить временные рамки данного информационногоминиполя, потому что они в большинстве случаев простроены на прогнозе1С.324.Теория и методика физической культуры / Под ред. Ю. Ф. Курамшина. М. 2004.298предстоящегоспортивногособытия,асоответственножурналистомсовершается попытка «заглянуть» в ближайшее будущее через оценкупрошлых выступлений и настоящего состояния дел (т.

е. фактическогосостояния спортсмена (команды)).Проведение состязаний, а точнее их соревновательная часть и итоги,привлекает представителей массмедиа в большей степени, поскольку здесьсосредоточена вся суть спортивного зрелища. Соревновательная частьявляется основной информационной составляющей данного миниполя, ейпосвящено около 60-65%.

Если рассматривать данный момент с позициисемиотики, то смысловой единицей соревновательной части является яркое(неординарное)событие.Обычнооносостоитизрядадействий,производимых спортсменами (командой), которые дают информационныйповод для самого спортивного события. Каждое из них в той или инойстепени может привлечь внимание журналиста. При этом для раскрытия сутисоревнования он выбирает «свои» действия (фрагменты), характеризующиена его взгляд сущность проводимого соревнования, которые впоследствиипредставлены в журналистском произведении.

При отсутствии таковых(например, при описании массового (показательного) соревнования) имимогут стать действия определенного «случайного» спортсмена, так как онвыбран в качестве героя на субъективный взгляд журналиста.В плане журналистских практик соревновательная часть может бытьпредставлена полностью в виде телевизионных трансляций (прямых или взаписи) или фрагментарно. В первом случае спортивное состязание можноувидеть полностью.

Благодаря многочасовой трансляции на телевиденииможно проследить основную часть соревнований практически от начала(старта) до конца (финиша). Хотя и здесь наблюдается «некотораяфрагментарность», так как «картинка показа» спортивного состязаниязависит от «взглядов» оператора и режиссера трансляции. Оператор, снимаяс определенной точки «видит» лишь часть соревнования. Режиссер припереключении с одной камеры на другую, может «потерять» некоторые299моменты спортивного соревнования. В частности, это можно наблюдать вовремя трансляций по легкой атлетике или спортивной гимнастике, когдадействие происходит сразу в нескольких секторах.

Поэтому даже при полнойтрансляции состязаний основными информационными событиями становятсясамые яркие моменты. В зависимости от видов соревнований они могут бытьсовершенно разными. В индивидуальных видах, к примеру, в беге накороткие и средние дистанции акцент делается на всю драматургию забега. Вмарафонском беге особое внимание журналистов уделяется спортсменам,бегущим в лидирующей группе и борющимся за первые три места.

Вкомандных видах спорта упор делается на основные острые эпизоды,которые позволяют через «повторы» увидеть всю остроту борьбы.Фрагментарность обычно представлена в других СМИ (печать, радио,частично в Интернете). Здесь «рассказ» о спортивном соревновании состоитизкраткогообзораосновныхмоментов,причемподанныхчерезсубъективный взгляд автора, с концентрированием внимания на «удобные»для него факты. В частности, российский журналист будет представлятьсостязание с позиции выступления российской команды, представитель массмедиа другой страны – с точки зрения выступления «своей» сборной.Поэтому материалы, написанные разными авторами, об одном и том жесоревновании могут раскрыть его совершенно разные стороны, но только прианализеэтихпубликацийможнополучить«истиннуюкартину»произошедшего состязания.Третьим событийным элементом спортивных соревнований являютсяитоги.

Им посвящено около 15-20% спортивной медиаинформации висследуемом миниполе «Спортивные состязания как событие». По своейинформативности они могут пересекаться с основной частью состязаний, аточнее с его концовкой, когда становится ясно, кто станет победителем.Данная информация может быть представлена в кратком виде, когда речьидет о констатации основных итогов с указанием, кто стал лучшим и с какимрезультатом, или в виде аналитики, когда происходит глубокая оценка300самого спортивного события, включая действия спортсменов (команд), атакже тренеров.

Необходимо отметить, что аналитика используется, толькопри «подведении» итогов, тогда как в раскрытии подготовки и проведениясоревнований она практически не применяется.Как и в предыдущей части, раскрытие итогов во многом зависит отвыбранного канала средства массовой информации. В частности, в печатнойпрессе это могут быть несколько строчек о том, что прошли соревнования и стаким-то результатом, победителем стал такой-то спортсмен (команда) илианалитический отчет с подробным описанием спортивного действия. В то жевремя благодаря телевизионным трансляциям можно увидеть награждениепобедителей и призеров, особенно в индивидуальных видах спорта.

С другойстороны, в данном виде появляются «новые» элементы представленияинформации. Это не только текст, но и инфографика в виде итоговых таблиц,диаграмм.Таким образом, можно сделать вывод о том, что каждый этапспортивного соревнования (подготовка, проведение и итоги) обладает своейинформационной сущностью, раскрытие которой напрямую зависит отсредства массовой информации, а также от авторского взгляда журналиста насамо спортивное событие.Второй вариант свойственный полю «Спортивные состязания каксобытие» позволяет представить спортивное событие как культурноемероприятие. Соответственно, часть данного информационного поля можнорассматривать с позиции поля культуры, включающих в себя всюсовокупность характерных для данной среды культурных моделей (вчастности шоу, театрализованное действие, представление, праздник и т.д.),но в первую очередь они рассматриваются как элементы спортивногомероприятия.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Спортивная медиакоммуникация в России эволюция и современное состояние
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее