Диссертация (1145132), страница 24

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

4.). В этом случае линия неразрывна, замкнута.127ПространствоспортивноймедиакоммуникацииРис. 4.Вектор – направленный отрезок, который указывает не толькопоэтапные направления, нои формирует ориентирыпроисходящихпроцессов в пространстве, выступая элементами их потока и циркуляции.Векторы могут организовывать самостоятельные пространства, а также«семейство» входящих в них подпространств, изучаемых в математическихнауках. К примеру, в спортивной медиакоммуникации с помощью векторовможно показать переход от информации к медиаинформации и затемформирование медиатекста внутри пространства. Схематично это выглядиттак: информацияФорма–медиаинформацияустойчиваясущность,медиатекст.обусловливающаянаполнение,определяющая внешнее (общий вид) и внутреннее (когда, к примеру, идетделение на поля) строение, очертания пространства. Кроме того, формапомогает выделять объекты, входящие в пространство, их состояние; вкакой-то мере характеризовать явления, процессы (учитывая, к примеру, ихструктурность, протяженность, длительность и т.

д.). В нашем случае формапространства была выбрана в виде круга (см. рис.4). Такая форма в наукеявляется оптимальным вариантом для показа того или иного пространства.Событие – элемент развития (эволюции) пространства. В зависимостиот ситуации оно может являться «началом» наполнения содержанияпространства или стать «переходным звеном» к новому этапу развитияпространства.Похарактеристикамвыделяются«элементарные»и128«случайные» события. «Элементарные» события сами по себе закономерныи предсказуемы. «Случайные» события в большинстве случаев привносят впространство некую хаотичность, вызывая частичную проблематизацию вего трансформации.

Некоторые специалисты, особенно приверженцы точныхнаук, относят к событиям факт, сигнал, хотя с позиции гуманитарныхисследований они являются лишь «побуждающими» частями события. Посвоим свойствам событие всегда больше точки, так как оно объединяет неодно, а сразу несколько действий.В пространстве спортивной медиакоммуникации то или иное событиеможет играть разные роли. Все зависит от его характеристик и перехода вранг«медиасобытия».продолжительнымпоВчастности,временисоноучетомможетбытьдовольнопервоначальногоэтапа(подготовительного) и завершающего. Примером такого события могутпослужить Зимние Олимпийские Игры в Сочи в феврале 2014, точнее все егоэтапы.

Хотя, не все, что связано с этой Олимпиадой, становитсяинформацией для СМИ. По своим объемам подобное событие можетзанимать достаточномногоместа в информационном пространствеисследуемой медиакоммуникации, при этом сведения о нем можно найти вразличных информационных полях, например это может быть рассмотрено врамках полей «Спорт как бизнес-индустрия», «Спортивные состязания каксобытие» или «Виды спорта».В качестве другого примера можно привести «краткосрочное» илимикрособытие, информация о котором занимает по объему небольшое местоне только в пространстве, но и в пределах определенного информационногополя.

Например, забитый гол в футбольном матче. В плане спорта этодостаточно простое событие. Однако при переходе его в «медиасобытие»начинается его интерпретация, которая напрямую зависит от его подачижурналистами в медиатекстах: «первый гол в матче»; «гол, приведший кпобеде», «50-й гол в карьере футболиста» и т. д. При этом сам факт можнопредставить через одно короткое предложение, а можно этому посвятить129целую публикацию или выпуск телевизионной спортивной программы. Вэтом случае видно, что одно и то же событие может раскрываться поразному.

Кроме того, стоит отметить, что в печатных и электронных СМИпредставление события практически всегда фрагментально.В целом же, говоря об общих позициях этих элементов, можноотметить, что при явном преимуществе у них «математических» и«технических» характеристик, они вполне могут рассматриваться и каккомпоненты в рамках гуманитарного подхода в раскрытии вопроса «чтотакое пространство», как было рассмотрено на примере пространстваспортивной медиакоммуникации. Особенно это касается таких элементов,как «точка», «форма», «событие». Именно они тесно связаны со вторымпонятием, которое важно в рамках данного раздела, – «информацией».Значительнуюрольвформированиииконтролированииинформационного потока играют форма содержания и субстанциясодержания.Самаформа,согласномеждисциплинарнымнаучнымподходам, понимается не только как «устойчивая сущность», но как«внешнеевыражениекакого-либосодержания»1.Являясьважнымсвязующим звеном, в каком-то смысле семиотическим измерением, онаспособствуетупорядоченностисодержания,вчастностиврамкахинформационного пространства, приводит его в «типовое» ограниченноесостояние, т.

е. такое, которое необходимо именно для этого пространства. Впространствеспортивноймедиакоммуникацииформавомногомспособствует образованию отдельных информационных полей, и их делениеидет именно по содержанию, а точнее, по узкоспециализированным темам,существующим в современной спортивной журналистике.Субстанция является противоположным значением форме.

Онаопределяет объективную реальность, которая подвержена многочисленнымизменениямиспособствуетпостояннойтрансформациисодержанияинформационного пространства. По мнению британского философа Б.1Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1987. С.743.130Рассела ее основная суть заключается в следующем: «”Субстанция” – этофактически просто удобный способ связывания событий в узлы»1.

Благодарясубстанции само содержание любого поля в медиапространстве можетраскрываться в общих чертах или, наоборот, с конкретных позиций.Вспортивной медиакоммуникации субстанция не только помогает определитькачество содержания тех или иных медиатекстов о спорте, но и способствуетобразованию новых тем, и соответственно новых информационных полей.Кроме того, существенной частью в понимании содержания каккомпонента пространства являются способы подачи и распространенияинформации,включаястилистическиеподходы(научный,деловой,обыденный, публицистический и т. д.). В нашем случае, в большинствемедиатекстовоспортеиспользуетсяпублицистическийстиль,ноотражающий специфику журналистики, а не литературы, реже – научный (восновном в научных изданиях по теории спорта) и деловой (в частности,публикация законодательств о спорте).Таким образом, доказывается, что именно «информация», точнее еесодержание, способы подачи, стиль подачи, способна повлиять наформирование, дальнейшую эволюцию и модификацию информационногопространства, что было рассмотрено нами на примере информационногопространстваспортивноймедиакоммуникации.Оно,каклюбоесуществующее пространство, обладает рядом специфических свойств,которые определяют его функционирование в системе.

В частности, к нимотносятся онтологические, гносеологические, аксиологические и другиенаправления. Тем не менее, на сегодняшний день они до сих пор до конца неизучены, так как отсутствуют концептуальные методы исследования,помогающие отразить саму сущность информационного пространства,разносторонность его развития.На основании вышесказанного можно сделать вывод о том, что врамках теории журналистики вполне реально поставить знак равенства1Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 2001.

С. 260.131между «информационным пространством» и «медиапространством» ирассматриватьихкак«информационноесинонимы.пространство»Хотяпонятно,благодарясвоейчтосамтерминконцептуальности,значительно шире «медиапространства». В то же время в рамкахмедиапространствамогутсоздаватьсясамостоятельныесистемы–специализированные медиапространства со множеством информационныхполей. В аспекте спортивной медиакоммуникации для нас наибольшийинтерес представляет информационное пространство (специализированноемедиапространство), где содержательным наполнением является спорт и все,что с ним связано в плане журналистских практик.

Внутри его происходитперерастаниеспортивнойинформациифрагментальнораскрываетсяотражающаясявнесмыслахвтолькомедиатекст,спортивнаявзаимодействиявкоторомдеятельность,междусубъектамипрофессиональной спортивной деятельности, сущность и характеристикиспортивных практик, но и происходящие общественные, социальные, вкакой-то мере политические процессы в социуме.Наполнение спортивного медиапространства происходит благодаряформированию и развитию в нем информационных полей.

В этом случае, нанаш взгляд, информационное поле может рассматриваться как совокупностьсвойств объектов и процессов, протекающих во внешней или внутреннейсредевсфереспорта,гдеопределяющимфакторомстановитсясодержание спортивной информации.

Это объясняется тем, что каждаясфера, соприкасающаяся со спортом, имеет свое влияние на него, и такимобразоммогутформироватьсякак«большие»,таки«малые»информационные поля со своим определенным наполнением. Причем любоеиз полей может формировать как одна сфера деятельности, так и сразунесколько. В частности, «вмешение» политики, экономики, бизнеса,социологии, философии, культуры (искусства), медицины, психологии,биологии, литературы и др., позволяют формировать «свои темы» впространстве спортивных журналистских практик.

Такое «вмешевание» в132медиатекст дает возможность журналисту не только расширять и изменятьпредметное представление о спорте, но и определять новые приоритетныенаправления в спортивном медиапространстве.ВыводыИзучениеневозможносовременнойбезметодологическоммоделиспортивнойфундаментальногоисследованиимедиакоммуникацииподхода,понятийоснованного«коммуникация»,на«массоваякоммуникация», «информация». Взятые в диссертации за основу разработкимногих зарубежных и отечественных ученых в области коммуникативистикипозволили выявить теоретическую базу спортивной медиакоммуникации каксистемного образования, где основной единицей выступает спортивнаяинформация.В настоящее время спортивная медиакоммуникация предстает какцелостная система. Главное значение имеет среда (сфера) деятельности.Среда деятельности в рамках коммуникативистики это совокупностьорганизационныхокружающихтуподсистем,илиусловийинуюифакторов,коммуникацию,образующихобеспечивающихиеефункционирование и развитие, в то же время оказывающих на деятельностьсамой коммуникации значительное влияние.

Характеристики

Список файлов диссертации