Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145129), страница 88

Файл №1145129 Диссертация (Социокультурное знание в когнитивно-коммуникативной деятельности стратегии воздействия в американском общественно-политическом дискурсе) 88 страницаДиссертация (1145129) страница 882019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 88)

Words, thoughts, and theories. – Cambridge, Mass.: MITPress, 1997. - 350 p.365.Gopnik, A., Wellman, H.M. The ―theory‖ theory // Mapping the mind: Domainspecificity in cognition and culture. [L.A. Hirschfeld, S.A. Gelman (Eds.)]. – Cambridge:Cambridge university press, 1994. – Pp. 257-293.366.Gordon, R.M.

Folk psychology as simulation // Mind and Language. – 1. – 1986. – Pp.158-171.367.Gordon, Ch.A. The role of values in campaign communication, PhD. Diss. – Universityof Southern California, 1999.368.Håkansson, G., Westander, J. Communication in Humans and Other Animals. –Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2013. – 242 p.369.Harman, G.

Studying the chimpanzee‘s theory of mind // Behavioral and Brain Sciences.– 1. – 1978. – Pp. 576-577.370.Harris, P.L. From simulation to folk psychology: The case for development // Mind andlanguage. – 7. – 1992. – Pp. 120-144.371. Haselager, P. Like the breathability of air: Embodied embedded communication.

//Pragmatics & Cognition. Special commemorative issue twentieth birthday of Pragmatics &Cognition. Culture – Language – Cognition. [Ed. by Marcelo Dascal]. Vol. 20, Number 2. –Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2012. – Pp.263-274.372. Heyes, C.M. Theory on mind in nonhuman primates // Behavioral and Brain Sciences. 21. – 1998. – Pp.101–148.URL:http://www.all-souls.ox.ac.uk/users/heyesc/Celia's%20pdfs/1998liberalism.pdf;http:crl.ucsd.edu/courses/cogs101c/Papers/heyes_theory_of_mind.html (дата обращения 11.03.15)373.

Hobson, P., Hobson, J.A. Some lessons from research in autism // The Shared Mind:Perspectives on Intersubjectivity. – Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Co,2008. – Pp. 67-88.374. Hodges, B. Ecological pragmatics. Values, dialogical arrays, complexity, and caring //Pragmatics & Cognition. Vol. 17, Number 3. – Amsterdam/Philadelphia: John BenjaminsPublishing Company, 2009. – Pp.628-652.375.Hodges, B.H., S.V. Steffensen, J.E. Martin Caring, conversing, and realizing values:new directions in language studies // Language Sciences.

Vol. 34, Issue 5. – September 2012.– Pp. 499-506.376. Hodgkinson, C. Educational leadership: the moral art. – Albany, NY: SUNY Press, 1991.425377. Hogg, M.A., Terry, D.J., White, K.M. A tale of two theories: A critical comparison ofIdentity theory with Social identity theory // Social Psychology Quaterly. – Vol. 58, No. 5. –December 1995. – Pp. 255-269.

URL: http://www.jstor.org/stable/2787127 (дата обращения26.02.15)378. Howatt, С. PR or Spin? 31.03.2010 URL: http://clck.ru/932t4 (дата обращения 26.01.14)379. Howard, J. Social psychology of identities // Annual Review of Sociology. – Vol. 26. – August2000. – Pp. 367–393. URL: http://www.uvm.edu/~pdodds/files/papers/others/2000/howard2000a.pdf(дата обращения 21.04.15)380. Humphrey, N.K. The social function of intellect // Growing points in ethology. [P.P.G.Bateson, R.A.

Hinde (Eds.)]. – Cambridge: Cambridge university press, 1976. – Pp. 303-317. URL:cogprints.org/1737/2/SocialFunction.pdf (дата обращения 10.03.15)381. Humphrey, N.K. Consciousness Regained. – Oxford: Oxford University Press, 1984. – 230 p.http://books.google.co.uk/books?id=Hv8hYtTEELcC&lpg=PP1&dq=Nicholas%20Humphrey&pg=PP1#v=onepage&q&f=false (дата обращения 15.03.15)382.Hutchins, E. Cognition in the Wild. – MIT Press, 1995.383.Isherwood, G.B., Achoka, J.

Conflict and the principalship: Quebec English secondaryschools circa 1990. Education Canada, 32 (4), 4-7. – 1990.384.Jiménez, A.F. Communicative strategies as manifestations of the linguistic and cognitivedevelopment of second language students //Actas completas del VIII Congreso de LingüísticaGeneral 2008. URL: http://www.lllf.uam.es/clg8/actas/pdf/paperCLG59.pdf (датаобращения 29.03.15)385.Katz, N.H., Lawyer, J.W. Conflict Resolution: Building Bridges.

– Newbury Park, CA:Corwin Press, 1993.386.Kimmel, P.R. Culture and conflict // The handbook of conflict resolution: theory andpractice. M. Deutsch, P.T. Coleman (Eds.). – San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2000. –Pp. 453-474.387. Kim Hua, T., Mohd Nor, F., Jaradat, M.N. Communication strategies among EFL students – Anexamination of frequency of use and types of strategies used // GEMA Online™ Journal of LanguageStudies 831. – Vol. 12(3).

– Special Section, September 2012. – Pp. 831-848. URL:http://www.ukm.my/ppbl/Gema/GEMA%20vol%2012%20(3)%20Special%20section%202012/Vol_12_3_(831-848).pdf (дата обращения 29.03.15)388.Klineberg, O. Tensions Affecting International Understanding: A Survey of Research.Social Science Research Council, Bulletin. – No. 62. – N.Y.: The Council, 1950. – 227 p.389.Kronenfeld, D.B. Flexibility and change in distributed cognitive systems: A view fromCognitive Anthropology // Review of Cognitive Linguistics. Special Issue: CognitiveSociolinguistics: Social and cultural variation in cognition and language use.

Vol. 10, Number2. – Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2012. – Pp. 315-345.390.Lakoff, G. Whose freedom? The battle over America‘s most important idea. – NewYork, 2007.391.Lakoff, G. Women, Fire and Dangerous Things. What Categories Reveal about theMind. – Chicago, London: The University of Chicago Press, 1987.392.Leslie, A.M.

ToMM, ToBy, and agency: Core architecture and domain specificity //Mapping the mind: Domain specificity in cognition and culture. [L.A. Hirschfeld, S.A.Gelman (Eds.)]. – Cambridge: Cambridge university press, 1994. – Pp. 119-148.393. Leeuwen, Th. van Introducing social semiotics. – London, New York: Routledge, 2005. – 301 p.394. Linton, R. The Study of Man: An Introduction. – New York: Appleton.

– p. ix + 503 p.395.Lippmann, W. Public Opinion. – New York: Macmillan, 1961. [First published in 1922]URL: http://www.gutenberg.org/dirs/etext04/pbpnn10.txt (дата обращения 10.01.2011)396. Lumer, Chr. Reductionism in Fallacy Theory //Argumentation, 14 (4) – 2000. – Pp.

405-423. URL:http://www.lumer.info/wp-content/uploads/2012/04/A042.2_Lumer_ReductionismInFallacyTheory_Print.pdf(дата обращения 04.05.15)426397.Maiese, M. Moral or value conflicts // Beyond intractability. G. Burgess and H. Burgess.(Eds.) Conflict Information Consortium, University of Colorado, Boulder. Posted: July 2003.URL:http://www.beyondintractability.org/essay/intolerable-moral-differences(датаобращения 03.11.14)398. Malle, B. Folk Theory of Mind: Conceptual foundations of social cognition .// The newunconscious. R. Hassin, J. S. Uleman, & J. A.

Bargh (Eds.) – New York: Oxford University Press, 2005.–Pp.1-21.URL:http://cogprints.org/3315/1/Folk_Theory_of_Mind_03.pdf;URL:http://research.clps.brown.edu/ SocCogSci/Publications/Pubs/ Malle_(2005)_Folk_theory_of_mind.pdf(дата обращения 03.03.15)399. Mandler, G. Mind and body: Psychology of Emotion and Stress. – New York: Norton, 1984.400.

McCall, G., Simmons, J.L. Identities and interactions. – New York: Basic Books, 1960/1978(2nd edition).401.McClelland, J.L., Rogers, T.T. The Parallel Distributed Processing Approach toSemantic Cognition. // Nature. – April 2003, Vol. 4. – Nature Publishing Group, 2003. – Pp.310-322 www.cnbc.cmu.edu/~jlm/papers/McRogers03.pdf (дата обращения 23.03.11)402. McGregor, P.K., Peake, T.M.

Communication networks: social environments for receivingand signalling behaviour // Acta Ethologica. – Vol. 2, Issue 2. – May 2000. – Pp. 71-81.403. Mead, G.H. Mind, Self and Society from the Standpoint of a Social Behaviorist. – Chicago:University of Chicago Press, 1934. – 440 p. URL: http://livros01.livrosgratis.com.br/bu000001.pdf (датаобращения 14.04.15)404.Metcalf, A., Barnhart, D.K. America in So Many Words: Words That Have ShapedAmerica. – New York, 1997.405.Miller D., Dinan W. A Century of Spin. How Public Relations Became the Cutting Edgeof Corporate Power. – London: Pluto Press, 2008. – 232 p.406.Minsky, M. A Framework for Representing Knowledge.

MIT-AI Laboratory Memo 306.– June, 1974. URL: http://web.media.mit.edu/~minsky/papers/Frames/frames.html (датаобращения: 23.07.11)407.Moscovici, S. The phenomenon of social representations // Social representations. Ed. byR.M. Farr, S. Moscovici – Cambridge University Press, Cambridge, 1984 – Pp.

3-69.408. Mulderrig, J. Manufacturing Consent: a corpus-based critical discourse analysis of New Labour‘seducational governance. // Educational Philosophy and Theory, 43 (6). – 2011. – Pp. 562-578. URL:http://www.lexically.net/wordsmith/corpus_linguistics_links/mulderrig/Manufacturing%20Consent%20Final.pdf (дата обращения 24.03.15)409.Nelson, K. Event knowledge: Structure and Function in Development.

– L.: LawrenceErlbaum Associates, Publishers, 1986. URL: http://ethnopsychologu.narod.ru/libr/Neng/Nelson-event.htm (дата обращения: 10.07.11)410. Norman, D.A. The Psychology of Everyday Things. – New York: Basic Books, 1988.411. Oweis, Th. A literature review on communication strategies in language learning //EuropeanScientific Journal. – Vol. 9, No.26. – 2013. – Pp. 245-267. URL: https://clck.ru/9T6D6 (датаобращения 29.03.15)412.Paivio, A. Images, propositions, and knowledge // Images, perception, and knowledge.[Ed.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социокультурное знание в когнитивно-коммуникативной деятельности стратегии воздействия в американском общественно-политическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее