Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145053), страница 6

Файл №1145053 Автореферат (Структура и механизмы нарушений мышления при шизофрении и экзогенно-органических заболеваниях головного мозга с позиций информационной теории психики) 6 страницаАвтореферат (1145053) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В этой версии ФА при шизофрении, как при ОЗГМ быливыделены факторы вербальных (Неологизмы) и образных (Нарушения восприятия)операндов, а также расстройств регуляции (Интеграция). А факторы расстройствавертикальных связей – операторов (Абстрактность) и словесно-образноговзаимоперевода (Формализм) и логики (Некорригируемость) воспроизводились вдругих вариантах ФА при шизофрении. Например, фактор Некорригируемость былвыделен в ФА4 и ФА5 (см. таблицу 6).

Наличие общих факторов НМ пришизофрении и ОЗГМ, может отражать общность базовой структуры мышления,нарушения которой при любом патогенезе могут включать только повреждения еесоставных компонентов – элементов и связей, описываемых информационноймодельюмышления(операндов,операторов,ихсловесно-образноговзаимоперевода). Однако параметрический состав одноименных факторов пришизофрении и ОЗГМ был различным, что указывает на разную природу ихструктурных НМ.24Таблица 8 – Факторы нарушений мышления в группе шизофрении – 8 факторов(21 параметр, 2 методики, 105 человек)ПараметрыНелепость12,274СоскальзыванияАтактические замыканияЛатентные признакиЛатентные понятияНестандартностьПриблизительностьобобщенийКоличество версий68,692,457,619,639,341,654,3527–,327,260–,320,830,815,853,310,564,446,316,340,337,523–,486,475–,329,710,623,264Персеверации,540СтереотипииРазноплановостьНекорригируемостьсужденийИнтеграция (тест Рея)Планирование (тест Рея),497Понятийный индексФакторы45,413РезонерствоАбстрактностьФормализмНеологизмыНарушения образовФрагментарность образов3,303,380,314,450,810,258,522,730,701,327–,658,240–,285,738ПретенциозностьАнализ методом главных компонент и Варимакс-вращения с нормализацией КайзераНапример, фактор Некорригируемость при ОЗГМ включал с большим весомпараметр Фрагментарность зрительных образов, а при шизофрении – параметрыАмбивалентность, Вычурность, Символизм и Соскальзывания.

Последнее означает,что с психоорганической некорригируемостью суждений больше связан дефицитобразного мышления, а при шизофрении – расстройства регуляции, словеснообразного взаимоперевода и умственных операций. Также, в отличие отшизофрении, фактор образных операндов (Нарушений восприятия) при ОЗГМвключал с отрицательным весом пространственные и семантические искаженияобразов, характерные для шизофрении, что указывает на адекватность образноговосприятия при ОЗГМ, причем не зависящую от трудностей пространственногосинтеза, т.к. фрагментарность образов в этот фактор вообще не вошла. Другой25пример – Понятийный индекс, который при ОЗГМ входит в некоторые факторыструктурных НМ, указывая на их связь с дефицитом понятийного мышления, а пришизофрении он образует отдельный фактор, т.е.

не связан со структурными НМ.Кроме того, и различия в перечне выделяемых факторов указывают на спецификунозологических профилей и природы структурных НМ при эндогенношизофренической и экзогенно-органической патологии мышления. Так, при ОЗГМне были выделены факторы расстройства горизонтальных логических связей(алогизм/соскальзывания), характерные для шизофрении, но были полученыфакторы нарушения парадигмальных отношений (Абстрактность), связанных сдефицитом обобщающего мышления при «органическом» когнитивном снижении.Различия шизофренических и психоорганических НМ подтвердились и всравнении структуры их внутренних корреляций.

Так, при шизофрении быловыявлено множество разнонаправленных и слабых (r Пирсона <0,3) корреляциймежду различными НМ – всего 77, что в 3,5 раза больше, чем при ОЗГМ. Системашизофренических нарушений мышления при этом характеризовалась крайнесложной структурой взаимосвязей, наличием множества мелких кластерных узлови отсутствием доминирующего центра корреляций как возможного признакаобщей детерминанты НМ. Напротив, каждый патофеномен имел индивидуальныйпаттерн разнонаправленных связей, указывая на разнородность структурных НМ.Система внутренних корреляций патологического мышления при ОЗГМбыла намного беднее структурными элементами и связями (всего 22 значимыхкорреляции), но имела крупный узел сильных корреляций с нарушениямиобразного мышления, что указывает на его ведущую роль в мыслительнойпатологии при ОЗГМ.

Малочисленность элементов (параметров) здесь былаобусловлена отсутствием ряда нарушений сложных и отвлеченных форммышления (алогизм, парадоксальность, вербальный символизм, метафоричность,вычурность), не характерных для когнитивного снижения органического типа(таблица 9), а редкие связи указывали на независимость друг от друга большинства«органических» структурных НМ, т.е. их несистемный характер. При этомотдельные психоорганические НМ, как и при шизофрении, различалисьиндивидуальными паттернами взаимосвязей, обнаруживая свою неоднородность.

Вподпараграфе 3.1.4 исследуется система структурных НМ в норме.Как показывает таблица 9, группа «чистого» контроля (без участия здоровыхродственников пациентов), подобно ОЗГМ, имела и сходство и различия сшизофренией в структуре полученных факторов. Отличия касались ведущихфакторов, параметрического состава одноименных факторов и отсутствия рядафакторов, свойственных шизофрении, например, таких как Претенциозность,Пресыщаемость и Некорригируемость. Последнее указывает на сохранностьсоциально-коммуникативных сторон мышления, его мотивации и критичности внорме.26Таблица 9 – Факторы нарушений мышления в нормативной группе (100 человек –без здоровых родственников пробандов; 2 методики, 27 параметров)ПараметрыНеадекватностьАлогизмВычурностьРезонерствоАбстрактностьФормализмМетафоричностьНеологизмыОшибки восприятияРасплывчатостьРазорванностьЛатентные признакиЛатентные концептыНестандартностьДалекие ассоциацииПриблизительностьобобщенийСверхвключаемостьКоличество версийПерсеверацииСтереотипииРазноплановостьНекорригируемостьПретенциозностьПресыщаемостьПонятийный индексКоличество подсказокСумма нарушениймышленияФакторы1234567,361,597,277,708,991,327,99189-,217-,250,242-,637,769,253,803,792-,352-,321,831,838,225,218,358-,679,407,708,369,285,557,290,735,877-,776,690-,227 ,304-,348-,321,399,313,548,656,374,439-,310-,241-,203,890,334-,284,405-,205Анализ методом главных компонент и Варимакс-вращения с нормализацией КайзераПримечание – жирным шрифтом выделены факторы по названию ведущих параметровКроме того, нарушения разных операций мышления (алогизм,метафоричность, разноплановость, сверхвключаемость) не сформировали вгруппе «чистого» контроля единый фактор, что говорит об отсутствии в нормедеструкции ансамбля базовых операций мышления, как при шизофрении.Причем параметры нарушений умственных операций в контроле несочетались с другими патологическими признаками мышления (неадекватностьюнекорригируемостью, латентными признаками и др.), но сформировали разные27факторы, что доказывает отсутствие системной связи между этими нарушениями, вотличие от шизофрении.Вычурность сочеталась в норме с абстрактностью, а неадекватность сформализмом, тогда как при шизофрении вычурность сопровождаласьнекорригируемостью, а два последних параметра были отрицательно связаны другс другом в рамках одного фактора.

Некорригируемость в норме была отрицательносвязана с понятийным индексом, а при шизофрении не зависела от него. Наотрицательную связь НМ с понятийным мышлением у здоровых испытуемыхуказывали отрицательные веса в факторе Понятийный индекс таких НМ, какобобщения по латентным признакам, стереотипии, количество неправильныхверсий ответа и нелепость, а при шизофрении это касалось лишь стереотипий.Общими факторами в группах контроля и РШС, указывающими на общностьструктуры мышления в норме и патологии, оказались, как и при ОЗГМ, факторырасстройства вербальных операндов (Неологизмы) и парадигмальных отношений(Абстрактность), а также фактор расстройства образно-словесного взаимоперевода(Формализм), полученный в других 5-ти вариантах факторного анализа пришизофрении.

При этом параметрический состав общих факторов также различался,указывая на иную природу структурных НМ в норме.В параграфе 3.2 исследуются связи функциональных механизмовструктурных нарушений мышления с патологией других психических процессов иличности при шизофрении и ОЗГМ.

Как показал литературный обзор, примножестве избирательных корреляций различных видов НМ с отдельнымипоказателями психологических тестов, природа этих связей пока остаетсянеясной. Между тем многие психологические теории патологии мышленияпридают таким связям причинное значение, например, отечественныемотивационные и эмоционально-личностные концепции нарушений мышления пришизофрении (Зейгарник, 1962, 1986; Рубинштейн, 1978; Блейхер, 1985).Подробный содержательный анализ корреляций нарушений мышления сдисфункциями других психических процессов и личности позволил проверитьправдоподобность этих гипотез.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структура и механизмы нарушений мышления при шизофрении и экзогенно-органических заболеваниях головного мозга с позиций информационной теории психики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее