Диссертация (1145015), страница 44
Текст из файла (страница 44)
Марчукова, С.М. Эвристический потенциал идеи пансофийности впедагогическом наследии Я.А. Коменского: монография / С.М. Марчукова; поднауч.ред. И.И. Соколовой. – СПб.: ФГНУ ИПООВ РАО, 2013. – 152 с.250. Махмутов, М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории /М.И. Махмутов. — М., 1975. — 368 с.251. Махмутов, М. И. Современный урок и пути его организации /М.И. Махмутов.
- М.: «Знание», 1985. – 183 с.252. Микешина, Л.А. Категоризация и особенности создания абстракцийв гуманитарных науках / Л.А. Микешина / Философия науки. Методология иистория конкретных наук / Коллектив авторов. - М.: «Канон+» РООИ«Реабилитация», 2007. - С.257-284.253. Микешина, Л.А. Философия науки: Эпистемология. Методология.Культура / Л.А. Микешина.
– М.: Издательский дом Международногоуниверситета в Москве, 2006. – 445 с.254. Минькова, Г.С. Особенности становления психологии развития вРоссии второй половины XIX – первой трети XX века / Г.С. Минькова //Методология и история психологии. - 2010. - Том 5. - Вып.2. - С.40-48.255. Миропольский, С. Учебник дидактики. Выпуск первый. Общаядидактика / С. Миропольский. – СПб.: Синодальная типография, 1896. – 86 с.256. Михашина А.С. «Идеи воспитания трудных детей в педагогическомнаследии В.М. Бехтерева, П.П. Блонского, Л.С. Выготоского (1917 – 1936 гг.)»:автореф.
дис…канд. пед. наук: 13.00.01 / Михашина Алла Станиславовна. –Архангельск, 2004. – 20 с.257. Моносзон,Э.И.ОсновыЭ.И. Моносзон. - М.: Педагогика, 1986. - 200 с.педагогическихзнаний/287258. Назарова,Т.С.Средстваобучения:Технологиясозданияииспользования: Учеб.
пособие / Т.С. Назарова, Е. С. Полат. - М.: Изд-во УРАО,1998. - 203 с.259. Найн, А.Я. Общенаучные понятия в педагогике / А.Я. Найн //Педагогика. - 1992. - №7-8. - С.15-19.260. Народная энциклопедия научных и прикладных знаний: В 14 т.Философия и педагогика / Харьков. о-во распространения в народеграмотности; Предисл.
В.Я. Данилевского. - М.: Тип. Т-ва И.Д. Сытина, 1911. –Т.9. - 200 с.261. Народная энциклопедия научных и прикладных знаний: В 14 т.Народное образование в России. / Харьков. о-во распространения в народеграмотности; Предисл. В.Я. Данилевского. - М.: Тип. Т-ва И.Д. Сытина, 1912. –Т.10. - 351 с.262. Некрасов, С.И. Философия науки и техники, тематический словарьсправочник. Учебное пособие / С.И. Некрасов, Н.А. Некрасов.
- Орел: ОГУ,2010. - 289 с.263. Новиков, А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий /А.М. Новиков. – М.: Издательский центр ИЭТ, 2013. – 268 с.264. Новиков, Н.И. Нравоучение как практическое наставление //Новиков Н.И. Избранные сочинения / под ред. Макогоненко Б.П.. – М., Л.: Гос.изд-во «Худ. лит-ра», 1951. – С.399-405.265. Новиков, Н.И. О воспитании и наставлении детей // Новиков Н.И.Избранные сочинения / под ред. Макогоненко Б.П.. – М., Л.: Гос.
изд-во «Худ.лит-ра», 1951 – С. 416-506.266. Новиков, Н.И. О главных причинах, относящихся к приращениюхудожеств и наук // Новиков Н.И. Избранные сочинения / под ред. МакогоненкоБ.П.. – М., Л.: Гос. изд-во «Худ. лит-ра», 1951. – С.396-398.288267. Новиков, Н.И. О добродетели // Новиков Н.И. Избранные сочинения/ под ред. Макогоненко Б.П.. – М., Л.: Гос. изд-во «Худ. лит-ра», 1951. – С.414416.268.
Новиков, Н.И. О раннем начале учения детей / Н.И. Новиков //Прибавление к Московским ведомостям. - 1784. - №54-56. - С.425-442.269. Новиков, Н.И. О сократическом способе учения / Н.И. Новиков //Прибавление к Московским ведомостям.
- 1784. - №56-59. - С.442-466.270. Новиков, Н.И. О эстетическом воспитании / Н.И. Новиков //Прибавление к Московским ведомостям. - 1784. - №59-61. - С.466-482.271. Новиков, Н.И. Причина всех заблуждений человеческих естьневежество, а совершенства знание // Новиков Н.И. Избранные сочинения / подред.
Макогоненко Б.П.. – М., Л.: Гос. изд-во «Худ. лит-ра», 1951. – С.405-414.272. Новиков, Н.И. Рассуждение о некоторых способах к возбуждениюлюбопытства в юношестве / Н.И. Новиков // Прибавление к Московскимведомостям. - 1784. - №52-53. - С.404-416.273. Ободовский, А. Руководство к дидактике, или науке преподавания,составленное по Нимейеру / А.
Ободовский. – СПб.: типография КонрадаВингебера, 1837. – 166 с.274. Ободовский, А. Руководство к педагогике, или науке о воспитании,составленное по Нимейеру / А. Ободовский. – СПб.: Тип. Конрада Вингебера,1835. - 354 с.275. Образцов, П. И. Методы и методология психолого-педагогическогоисследования / П.И. Образцов. — СПб.: Питер, 2004. - 268 с.276. Овчинников, М.В. Элементарное обучение.
Выпуск I и II. /М.В Овчинников. – СПб.: Тип. П.П. Меркульева, 1876. – 13 с.277. Одоевский, В.Ф. Руководство для начального преподавания наук впользу помещиков, заводящих по деревням школы, в пользу матерей семейств,не имеющих средств отдать детей своих в училища, и всех благотворительных289людей, желающих заниматься преподаванием и споспешествовать народномуобразованию // Одоевский В.Ф.
Избранные педагогические сочинения / под ред.В.Я. Струминского. – М.: Гос.уч.-пед. изд. Мин. Просв. РСФСР, 1955. – С.224236.278. Одоевский В.Ф. Руководство для первоначального преподавания вприходских училищах, а также в семейном кругу // Одоевский В.Ф. Избранныепедагогические сочинения / под ред. В.Я. Струминского.
– М.: Гос.уч.-пед. изд.Мин. Просв. РСФСР, 1955. – С.202-210.279. Одоевский, В.Ф. Руководство для учителей приходских и уездныхучилищ или училищ, им соответственных, в классах чтения и чистописания,русской грамматики, арифметики и начальных основании геометрии, истории игеографии // Одоевский В.Ф. Избранные педагогические сочинения / под ред.В.Я. Струминского. – М.: Гос.уч.-пед. изд. Мин. Просв. РСФСР, 1955.
– С.210223.280. Одоевский, В.Ф. Советы учителям приходских училищ // ОдоевскийВ.Ф. Избранные педагогические сочинения / под ред. В.Я. Струминского. – М.:Гос.уч.-пед. изд. Мин. Просв. РСФСР, 1955. – С.189-193.281. Одоевский,Одоевский В.Ф.В.Ф.ИзбранныеОбустройствепедагогическиеприходскихсочиненияучилищ/под//ред.В.Я. Струминского. – М.: Гос.уч.-пед. изд. Мин. Просв. РСФСР, 1955. – С.183189.282. Одоевский, В.Ф.
Об учреждении при московском обществесельского хозяйства комитета для распространения грамотности междукрестьянкамивпомещичьихземлях//ОдоевскийВ.Ф.Избранныепедагогические сочинения / под ред. В.Я. Струминского. – М.: Гос.уч.-пед. изд.Мин. Просв. РСФСР, 1955. – С.194-196.290283. Одоевский,В.Ф.Опытопедагогическихспособахприпервоначальном образовании детей / В.Ф.
Одоевский // Отечественныезаписки. - 1845. - №12. - С.130-146.284. Оконь, В. Основы проблемного обучения / В. Оконь. - М.:Просвещение, 1968. - 208 с.285. Осмоловская, И.М. Дидактика: учеб. пособие для студ. высш. учеб.заведений / И.М. Осмоловская. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. –240 с.286. Основы вузовской педагогики / отв. ред. Н.В. Кузьмина. - Л.: Изд-воЛенингардского университета, 1972. - 311 с.287. Отрывок из проекта Ф.И. Янковича де Мириево 1802 года /Рождественский С.В. Материалы для истории учебных реформ в России в XVIII– XIX веках.
– СПб.: Тип. «Общественная польза», 1910. – С.381-382.288. Паршина, О.Д. К вопросу о лексикографическом описаниидидактических терминов / О.Д. Паршина // Вестник Волжского университетаим. В.Н. Татищева. – 2011. - №7. – С.34-40.289. Педагогика.
Учебное пособие для студентов педагогических вузов ипедагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическоеобщество России, 1998. - 640 с.290. Педагогика: Учеб. пособие для пед. институтов / под ред.Ю.К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1988. - 479 с.291. Педагогика: Учебник / под ред. Л.П. Крившенко. - М.: ТК Велби,Изд-во Проспект, 2007. - 432 с.292. Педагогика: учебное пособие для студентов высших учебныхзаведений пед. специальностей и направлений / под ред. Л.В. Загрековой,В.В. Николиной.
– 2-е изд. перераб. и доп.- Н.Новгород: НГПУ им. К. Минина,2014. – 291 с.291293. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов ипедагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическоеобщество России, 1998. - 640 с.294. Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб.заведений / [В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Строкова и др.]; под ред.В.И. Загвязинского, А.Ф. Закировой. – М.: Издательский центр «Академия»,2008. – 352 с.295. Першуткин, Б. О новых подходах к понятию «воспитание» /Б. Першуткин // Воспитание школьников. - 1994.
- № 6. С.2-6.296. Пирогов, Н.И. Об изменении правил приемных испытаний вуниверситете св. Владимира в Киеве // Пирогов Н.И. Избранные педагогическиесочинения / Сост. А.Н. Алексюк, Г.Г. Савенок. – М.: Педагогика, 1985. – С.107108.297. Пирогов,Н.И.Оботметкахиэкзаменах//СочиненияН.И. Пирогова. Т.1. – Киев, 1914. – С. 694 – 695.298. Пирогов, Н.И. Об оценке познаний учеников // Пирогов Н.И.Избранные педагогические сочинения / Сост. А.Н. Алексюк, Г.Г. Савенок.
– М.:Педагогика, 1985. – С.54-55.299. Пирогов, Н.И. Об уставе новой гимназии, предполагаемой проектомпреобразования морских учебных заведений // Пирогов Н.И. Избранныепедагогические сочинения / Сост. А.Н. Алексюк, Г.Г. Савенок. – М.:Педагогика, 1985. – С.271-283.300. Пирогов, Н.И. Программы и правила для женских пансионов //Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения / Сост. А.Н. Алексюк,Г.Г. Савенок.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
