Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144894), страница 7

Файл №1144894 Диссертация (Вклад Ленинграда в достижение Победы в Великой Отечественной войне народное хозяйство города в условиях военного времени (июнь 1941 г. — май 1945 г.)) 7 страницаДиссертация (1144894) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Между тем если встать на позицииискусственной изоляции исторической науки от социально-политической борьбы,то вряд ли будет обеспечено максимальное приближение к исторической истине.Именносоциальныйподходпозволилавторунастоящейнаучно-квалификационной работы максимально беспристрастно изучить планы и разногородарешенияЦКРКП(б),Ленинградскойпартийнойорганизации,исполнительных органов разного уровня и отдельных руководителей, сопоставивих идеи с результатами работы по их осуществлению.6.

Историко-ситуационный подход. Он дает возможность анализироватьявления и процессы в контексте определенной исторической ситуации. Дляпредставляемойметодологическийкзащитеподход,диссертациипосколькуособеннуюонважностьобусловливаетимеетследующееобстоятельство принципиального характера: в интересах полного раскрытияисследуемой темы необходимо составить точные представления о том, в какихусловиях функционировали экономика и финансы Ленинграда в исследуемыйпериод.39Классовый поход к оценке событий и явлений — признак марксистско-ленинской методологииисторической науки. Он подразумевает изучение исторических событий и процессов,историографических фактов и историографических источников с позиции определенного класса(пролетариата) К.

Маркс (по словам В. И. Ленина) полагал, что необходимо «вскрыть все формыантагонизма и эксплуатации в современном обществе, доказать переходящий характер, неизбежностьпревращения их в другую форму и послужить таким образом пролетариату, для того, чтобы он какможно скорее и как можно легче покончил со всякой эксплуатацией» (Ленин В.

И. Полн. coбp. соч.— Т 1. — С. 340-341). Понятно, что в советской исторической науке он был возведен в категориюистины в последней инстанции (см., напр.: Данилов А. М. К вопросу о методологии историческойнауки // Коммунист. — 1969. — № 5. — С. 68-81; Кедров Б. М. В. И.

Ленин и методологическиевопросы исторической науки. — М., 1969; Маслов Н. А. Марксистско-ленинские методы историкопартийного исследования. — М., 1983 и др.).287. Историко-ретроспективный подход. Он дает трактовку сущности исодержаниясобытийногоряда,смоделированноговдиссертационномисследовании с некоторой пространственно-временной исторической дистанции.Следовательно, уже конституировались (конечно, в той или иной степени)исторические результаты соответствующей деятельности в прошлом.

Отсюдавытекает возможность более глубокого понимания объективной значимостисобытий изученного прошлого, что дает основания и для взвешенныхаксиологических суждений.Подход, указанный выше, применительно к настоящему исследованиюпозволяет изучить тенденции экономического и финансового развития Ленинградав период Великой Отечественной войны, что дает возможность понять логику еестратегии применительно к условиям своего времени. Использование историкоретроспективного подхода позволит избежать распространенной ошибки, когдаученые, анализируя события прошлого, подсознательно экстраполируют их наусловия современности. Это приводит к внесению погрешности в процесспродвижения к объективности.

В частности, применительно к теме настоящегоисследования следует помнить, что арсенал экономических средств того временибыл ограничен пониманием практиками сущности социалистической экономики,которой, в частности, не были присущи такие экономические термины, какконкуренция, конкурентоспособность, частная собственность, монополизм (заисключением государственного монополизма).Такая позиция очень осложняла экономические взаимоотношения СССР скапиталистическими странами, в том числе с Германией.

В германских архивахсохранилосьмножестводокументов,подтверждающихобеспокоенностьпредставителей немецкого бизнеса по поводу трудностей, связанных с поиском«общего знаменателя» в экономическом партнерстве с Советским государством40.40Установка. Секретно! (Размножению не подлежит). Коммерция с Россией // Politisches ArchivAuswärtiges Amt BRD (Далее — PA AA). R 94652.

L104679-L104680; Основные трудностибизнеса с Россией // PA AA. R 94652. L104685-L104686; Результат // PA AA. R 94652. L104715L104719; Директивы по оздоровлению бизнеса с СССР // PA AA. R 94652. L104607608; Длябудущего бизнеса с Россией // PA AA. R 94653. L105081-L105083; Аналитическая записка по29Следует брать во внимание внутриполитическую обстановку в СоветскомСоюзе в те годы, специфику политической иерархии (например, взаимоотношенияА. А.

Жданова и И. В. Сталина) и т. д. Этот подход очень эффективно позволяетосуществить многие задачи.Необходимо подчеркнуть, что современное научное знание никоим образомне может рассматриваться как строгая линейная система, так как в него включенобольшое число элементов.

Причем они не являются однородными, а это еще болееусложняет науку как систему. Вот почему в научном исследовании, кромеметодологических подходов, важное место отводится и методологическимпринципам41. Тем более что предмет настоящего диссертационного исследования— динамика многогранной экономической и финансовой жизни Ленинграда напротяжении всего периода Великой Отечественной войны — отличаетсяисключительной многоаспектностью42. Раз есть многоаспектность, возникают иплюрализм, и субъективизм в интерпретации различных аспектов предметаисследования.

И чтобы, образно выражаясь, не стать заложником подобнойситуации, необходимо опираться на принципы исследования.В комплексе с научными подходами диссертант использовал и ряд научныхпринципов:1. Объективность в изучении явлений, процессов, связей и отношений.Это, вероятно, самый сложный принцип в историческом исследовании43. Под нимподразумевается процесс рассмотрения исторического материала по предметуповоду геополитического положения России по материалам печати // Bundesarchiv (Далее —BArch) NS 43/2.

179-180; Письмо начальнику разведывательного управления генеральногоштаба сухопутных войск вермахта генерал-майору Курту фон Типпельскирху от 20 марта 1939г. // Militärarchiv (Далее — MАrch) RH2/2932. 90-92.41Принцип с философской точки зрения представляет собой основание совокупности фактовили знаний, исходный пункт объяснения или руководства к действиям (см.: Энциклопедиясоциологии. — М., 2003. — С. 374).42Во Введении на некоторых из них внимание было заострено. — Примеч. соискателя.43См., напр.: Соколов Б. Г. История и время // Фигуры истории, или Общие местаисториографии.

Вторые санкт-петербургские чтения по теории, методологии и философииистории. — СПб., 2005. — С. 92-98; Ипполитов Г. М. Объективность историческихисследований. Достижима ли она? Дискуссионные заметки // Изв. Самарского науч. центра Рос.акад. наук. — 2006. — Т. 8. — № 3. — С. 676-688. Тош Дж.

Стремление к истине: Как овладетьмастерством историка / Пер. с англ. — М.: Весь мир, 2000, и др.30исследования настоящей работы во всем многообразии суждений, исключениеидеологизациииполитизации,гармоничноесочетаниегуманистическихценностей с одновременным учетом национальных, классовых и прочих аспектоввидения исследуемой проблемы, конкретность анализа историографическихисточников, стремление к беспристрастности в изложении исторических фактов.2. Научность. Этот принцип позволяет отделить истинно научные знания обобъекте и предмете исследования от знаний ненаучных, но претендующих на правосчитаться таковыми44.

Для изучения истории экономической жизни Ленинграда вгоды Великой Отечественной войны этот принцип особенно важен. Многиеработы, претендующие на научность, по существу представляют собой образцыпублицистики, художественной литературы, а зачастую вовсе не поддаютсяклассификации.3. Историзм. Под ним подразумевается анализ каждого исследуемого фактав его развитии, взаимосвязи, взаимообусловленности, единстве прошлого,настоящего и будущего45.

Принцип историзма предоставляет благоприятныевозможности для исследования рассматриваемой темы как в хронологическойпоследовательности, так и в их концептуальном единстве46. Он также позволяетизучить динамику многогранной экономической и финансовой жизни Ленинградана протяжении всего периода Великой Отечественной войны в контексте эпохи;44См., напр.: Методологические и философские проблемы истории. Сб. — Новосибирск, 1983.— С. 305-350; Степанищев А.

Т., Шевцов А. В. Принцип научности в историческомисследовании // Вест. Военного университета. — 2011. — № 31(25). — С. 10; № 2(26). — С.12-15 и др.45См., напр.: Гульбин Г. К. Проблемы историзма в исторической периодике США (1970 — 80-егг.) // Методологические и историографические вопросы исторической науки. Сб. — Томск,1990. — № 19; Сарбей В. Г. Принцип историзма в историографических исследованиях //Историогр.

сб. Вып. 13. — Саратов, 2001. — С. 3-17. Соискатель считает, что здесь не потерялиметодологической ценности рассуждения В. И. Ленина. На его взгляд, надо рассматриватькаждый вопрос с точки зрения того, как явление возникло, какие этапы в своем развитиипрошло, чем стало теперь (См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч. — Т. 39.

Характеристики

Список файлов диссертации

Вклад Ленинграда в достижение Победы в Великой Отечественной войне народное хозяйство города в условиях военного времени (июнь 1941 г. — май 1945 г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее