Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144847), страница 7

Файл №1144847 Диссертация (Культурно-просветительная деятельность кооперации Европейского Севера в первой трети ХХ века) 7 страницаДиссертация (1144847) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Историческая психология. – Москва: Смысл, 1997.45Барг М. А. Эпохи и идеи: Становление историзма. – Москва: Мысль, 1987. – С. 7.46Там же. – С. 15.4432В свое время некоторые теоретики кооперации полагали, что общиннаяпсихология, коллективистское сознание крестьян могут облегчить ихобъединение в кооперативы, так как у сельских жителей была привычка ксовместному труду на артельных началах.

Ментальные особенностиземледельческого населения, оказывавшие непосредственное влияние на егоповседневную жизнь, экономические и социальные отношения в социуме,заставилитеоретиковкооперацииобратитьсякустномународномутворчеству47.В пословицах и поговорках отразились как языковая картина мира, таки менталитет, традиционные представления о материальных и духовныхценностях бытия, присущие определенным социальным общностям. Этоследовало учитывать в процессе индокринации кооперативных идей, в работепо ознакомлению населения с теорией кооперации, а также уже в периоднепосредственного участия крестьян в кооперативных объединениях,потребительских обществах, сельскохозяйственных артелях или кредитныхтовариществах48.В данном случае междисциплинарный подход в изучении содержаниякооперативной агитации и пропаганды позволил обратиться к паремиологии,подразделу фразеологии, посвященному изучению и классификации паремий(пословиц, пословичных выражений, поговорок, девизов, афоризмов),которых применялись в кооперативной рекламе как одному из способовкоммуникативных технологий49.Максимов Е.

Д. Народоправство и трудовое начало в исторических формах бытовых артелей. –Петроград, 1917.48Алефиренко Н. Ф., Семененко Н. Н. Фразеология и паремиология. – Москва: Флинта: Наука,2009; Байрамова Л. К. Отражение менталитета в языке // Менталитет и ментальность. – Кемерово– Landau, 2003. – С. 13–17; Жданова В. В. Пословицы и поговорки как источник изучения русскогокультурно-языкового сознания // Культурные слои во фразеологизмах и в дискурсивныхпрактиках.

– Москва: Языки славянской культуры, 2004. – С. 151–160; Менталитет и аграрноеразвитие России (XIX–XX вв.). Материалы международной конференции. – Москва: РОССПЭН,1996; Хакамиес П. Пословицы и менталитет // Фольклористика Карелии. – Петрозаводск, 1995. –С. 117–131.49Почепцов Г. Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. – Москва: «Рефл-бук», К.:«Ваклер», 2000; Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. – Москва: Смарт-Бук, 2009; Шуванов В. И.Психология рекламы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.4733История развития кооперативного движения в одном из регионовРоссии позволяет продемонстрировать влияние кооперативных идей насознание определенных групп населения, в том числе интеллигенции,ставшей инициатором создания целой сети кооперативных организаций средикрестьянства.

«Культурологический» поворот и сформировавшийся на егооснове социокультурный подход позволяют раскрыть не только механизмвзаимодействия кооперативных объединений с различными социальнымистратами в процессе их деятельности в области культуры и просвещения, нои обнаружить результат воздействия кооперативных идей на рядовых членовкооперативов и воплощение их в наименовании обществ и артелей. С точкизрения М. Фуко, «человеческое поведение проявляется в своей нацеленностина высказывание чего-либо». В свою очередь каждое высказывание человека«получает смысл, а все то, что его окружает, вся сетка следов, которую оноставляет за собою, складывается в систему знаков»50.В историко-антропологических исследованиях применяются методысемиотики, предметом которой являются знак и знаковые системы, в которыхзакреплены социокультурные представления, ценности, нормы.

«Знакивыполняютрольсимволов,вкоторыхкодируетсяинформацияомироустройстве в его человеческом восприятии. Благодаря существованиюзнаковых систем осуществляется трансляция культурного опыта, социальноеи культурное взаимодействие в обществе»51.Расширение предметного поля исторических исследований даетвозможность историкам использовать данные лингвистики и ономастики дляизучения эргонимов, наименований товариществ, в которых воплотилисьосновные кооперативные принципы. Название кооператива выступало какконкретный символ, знак, в котором были закодированы идеи кооперации ипредставления о значении кооперативного объединения для его членов,Фуко М.

Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. – Санкт-Петербург, 1994. – С. 375.Поршнева О. С. Междисциплинарные методы в историко-антропологических исследованиях. –Екатеринбург, 2005. – С. 53.505134поскольку «у каждого небольшого профессионального коллектива, у каждойгруппы со своей культурой или судьбой есть особая система выражения»52.В первой трети ХХ в. большое значение придавалось народному театру.Междисциплинарный подход оказался востребованным для освещениясценической деятельности кооперативных драматических кружков, в связи счем привлекались исследования по искусствоведению, в том числе поистории театра и народного театрального творчества53.

Наряду с театромсреди различных способов организации разумных развлечений и пропагандыкооперативных и агрономических знаний большое внимание уделялоськинематографу. Кооперативный кинематограф неотделим от истории кино вцелом, историческая реконструкция работы кооперации по кинофикациисеверных городов и сел осуществлялась на основе изучения истории кино икиноискусства54.Изучение создания и функционирования кооперативных библиотекбудет наиболее эффективным при интеграции общих сведений по историибиблиотек и библиотечного дела, а исследование кооперативной периодики ииздательской деятельности кооперации должно происходить с учетомразвития отечественной журналистики, истории цензуры, книгоиздательства.При изучении кооперативных библиотек вполне уместно обратиться кизучению истории чтения как одной из культурных практик вообще.

ВРоссии существовала традиция организации народных чтений и громкихчиток художественной литературы и научно-популярных изданий. Чтениерассматривается как «специфический культурный процесс, по которому52Блок М. Апология истории или ремесло историка. – Москва: Наука, 1986. – С. 90.Жидков В. С. Театр и власть, 1917–1927: От свободы до «осознанной необходимости». – Москва:Алетейа, 2003; Родионова О. И. Народное театрально-художественное творчество в российскойпровинции в конце XIX – начале ХХ в.: (на примере Нижневолжского региона) // ВестникВолгоградского государственного университета. История.

Регионоведение. Международныеотношения. Сер. 4. – 2009. – № 1 (15). – С. 180–185; Филимончик С. Н. Театральная жизньКарелии в 1918 – начале 1920-х годов // Ученые записки Петрозаводского государственногоуниверситета. Серия: Общественные и гуманитарные науки. – 2015. – № 7. – С. 12–20.54Гращенкова И. Н. Киноантропология ХХ/20.

– Москва: Человек, 2014; Зоркая Н. М. Историясоветского кино. – Санкт-Петербург: Алетейя, 2005; История страны / История кино. Под ред. С.С. Секиринского. – Москва: Знак, 2004; Янгиров Р. М. Другое кино. Статьи по историиотечественного кино первой трети ХХ века. – Москва: Новое литературное обозрение, 2011.5335можно судить о состоянии общества» 55. К истории чтения обращаютсясовременные историки в рамках «новой культурной истории» и культурноисторической антропологии.Антропологический и «культурологический» повороты «перенеслифокусисследовательскоговниманиянасоциальноикультурнодетерминированного человека во времени и пространстве, активногосубъекта культуры, преобразующего мир творческой деятельностью» 56.

Онизатронули и историю экономики, когда «история общественно-экономическихформацийипроизводстватрансформироваласьвисториюпредпринимательства и предпринимателей»57.Неслучайно в конце XX в. – начале XXI вв. значительно расширилосьприменение биографического метода, причем наряду с обращением к жизнии деятельности «сильных мира сего» – императоров, царей, великих князей,известных ученых и экономистов, теоретиков кооперации, «растет числоиндивидуальных жизнеописаний людей, которых никак не назовешьвыдающимися историческими деятелями»58.В данном случае вслед за Л. Февром можно задать вопрос: «Кемявляются эти чарующие личности, эти “исторические фигуры”?»59. К нимотносятсяработникикооперативныхорганизаций,представителидемократической интеллигенции, священники, народные учителя, земскиедеятели, которые в ходе своей кропотливой и подчас незаметной работы вобласти культуры и просвещения выполняли важную просветительскуюмиссию.Выявлениеактивныхучастниковкооперативногодвижения,представителей различных социальных групп общества, изучение их роли в55Черняк М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Культурно-просветительная деятельность кооперации Европейского Севера в первой трети ХХ века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее