Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144820), страница 4

Файл №1144820 Диссертация (Генетические и средовые факторы риска развития гестоза у женщин, артериальной гипертензии и метаболического синдрома у детей) 4 страницаДиссертация (1144820) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

К ним относят заболевания беременных женщин (артериальнуюгипертензию беременных, гестоз, гестационный сахарный диабет и другие), атакжетакиераспространенныеболезникакгипертония,ожирение,метаболический синдром и некоторые другие.Гестоз (преэклампсия) является основной причиной материнской иперинатальной заболеваемости и смертности (Dekker et al., 1995; Cook et al.,2001). Артериальная гипертензия – наиболее частый диагноз средимультифакторной патологии у детей (Образцова, 2009). Артериальнаягипертензия и ожирение являются облигатными составляющими такогораспространенногоэкогенетическогозаболеваниякакметаболическийсиндром (Махрова, 2011).В настоящее время выделяют более 393 гена-кандидата риска развитиягестоза.

К ним относят гены различных метаболических систем: свертываниякрови и фибринолиза, ренин-ангиотензиновой, функции эндотелия иангиогенеза, иммунной и эндокринной, детоксикации и оксидативногостресса, липидного обмена (Chikosi et al., 2000; Kim et al., 2001; Plummer etal., 2004; Lin et al., 2005; Chappell et al., 2006; Зайнуллин, 2007; Баранов,2009; Баранов, Айламазян, 2009; Fitzpatrick et al., 2009; Akbar, 2009; Williams,Pipkin, 2011; Roten et al., 2011).

Помимо перечисленных систем определеннаяроль в развитии преэклампсии отводится микроРНК и гипометилированиюгенов плаценты (Yuen et al., 2010; Gunel, 2011).Известно более 160 генов-кандидатов риска развития артериальнойгипертензии (Wang et al., 2011; Johnson et al., 2011; International ConsortiumforBloodPressureGenome-WideAssociationStudies,2011;Delles,Padmanabhan, 2012). Продукты этих генов регулируют метаболизм липидов,обмен арахидоновой кислоты, ренин-ангиотензиновую систему и многиедругие.26Не менее 100 генов-кандидатов определяют риск развития ожирения иметаболического синдрома (Чазова и др., 2002; Дедов, Мельниченко, 2004;Walley et al., 2006; Дедов, Петеркова, 2006; Ройтберг, 2007; Fox et al., 2005;Баранов, 2009; Мычка и др., 2009; Bell et al., 2010; Wang et al., 2010;O’Donnell, Nabel, 2011).Очевидно, что этим заболеваниям свойственны многие общиеособенности патогенеза, сравнительный структурно-функциональный анализкоторых, на таких группах, как беременные женщины с гетозом и дети сгипертензией и МСО, может быть эффективным.

Именно такой комплексныймолекулярно-генетический подход и был предпринят в настоящей работе.Средиобширногоарсеналамолекулярно-генетическихметодов,применяемых в настоящее время для изучения МФЗ, важное местопринадлежит биочиповой диагностике (Nasedkina et al., 2006; Наседкина идр., 2007). Благодаря миниатюрности и низкой себестоимости, даннаятехнология даже в «эру NGS секвенирования» остается востребованной длябыстрой и точной детекция различных генетических вариантов (Patnala et al.,2013). В свою очередь, технология NGS секвенирования является наиболееэффективным методом поиска новых маркеров риска (SNP, мРНК,микроРНК) (Ong et al., 2013). Анализ МФЗ требует совершенствованиясуществующих и разработки новых подходов, среди которых все болеезначимоерольиграютметодыбиоинформатикиистатистическогомоделирования (Колчанов и др., 2008; Moore, Williams, 2009; Xu, Hu, 2010;Zhang et al., 2011; Gui et al., 2011; Demenkov et al, 2012; Lvovs et al., 2012).В своем большинстве, однако, такие исследования все еще имеютнесистемныйиузконаправленныйхарактер.Дляпрогрессаперсонализированной медицины необходимо использовать комплексныйподход, направленный на разработку новых методов диагностики МФЗ,исследование их патогенеза, и создание моделей, удобных для болееобъективной оценки риска МФЗ.

Такой комплексный подходбылиспользован и в данной работе для выяснения особенностей патогенеза и27совершенстования оценки генетического риска ряда частых МФЗ детскоговозраста и беременных женщин.Цель и задачи исследованияЦель – определить наследственные и средовые факторы риска гестозау беременных женщин, артериальной гипертензии и метаболическогосиндрома с ожирением у детей с помощью оригинальных биочипов вкомплексе с другими молекулярно-генетическими и биоинформатическимиметодами.Задачи:1.Провестиапробациюбиочиповдляоценкинаследственнойпредрасположенности к повышенному артериальному давлению «Кардио-биочип» и тромбозам - «Фибр-биочип».2.Провести анализ частот аллелей и их комбинаций для генов REN (83G>A, rs2368564), AGT (M235T, rs699), AGTR1 (1166A>C, rs5186),AGTR2 (3123C>A, rs11091046), BDKRB2 (-58T>C, rs1799722), ADRB2(48A>G (rs1042713), 81C>G (rs1042714), MTHFR (677C>T, rs1801133) сиспользованием «Кардио-биочипа» и для генов APOE (E2, E3, E4,rs429358, rs7412), LPL (Ser447Stop, rs328), NOS3 (-786T>C, rs2070744),ACE (I/D, rs4340) методом ПЦР-ПДРФ у беременных с гестозом, детейс гипертонией и детей с ожирением и метаболическим синдромом и всоответствующих контрольных группах.3.Провести анализ частот аллелей и их комбинаций для генов MTHFR(677C>T, rs1801133), F5 (1691G>A, rs6025), ITGB3 (196C>T, rs5918),SERPINE1(5G>4G,rs1799768),FGB(455G>A,rs1800790),F2(20210G>A, rs1799963) с помощью «Фибр-биочипа» у женщин сгестозом, у беременных контрольной группы и в популяционнойвыборке.284.Провести корреляционный анализ генетических и клиническихпоказателей у беременных женщин с гестозом, у детей, больныхартериальной гипертензией и у детей с метаболическим синдромом иожирением.5.Разработать и апробировать математические модели оценки рискамультифакторных заболеваний.6.Исследовать аллельные варианты генов CDH13 (rs11646213 A/T),MTHFR (rs17367504 A/G), CDKN2/BAS (rs4977574 A/G), а такжемаркера rs11191548 T/C в качестве кандидатов риска развития детскойгипертензии.7.Провестиреконструкциюассоциативныхсетейигестоза,анализпервичныхартериальнойгенетическихгипертензиииметаболического синдрома с ожирением.8.Проанализировать особенности нуклеотидной последовательности генаACVR2A у беременных с гестозом и у лиц контрольной группы.9.Изучить изменение уровня микроРНК в тканях плаценты при гестозе ив контрольной группе.10.Провести анализ метилирования промоторного региона гена H19 втканях плаценты у беременных с гестозом и в контрольной группе.Научная новизна полученных результатовНа основании исследования генов-кандидатов, анализа генных сетей иизучения полногеномных, транскриптомных и эпигеномных характеристиквпервые дана комплексная оценка риска гестоза у женщин, артериальнойгипертензии и метаболического синдрома с ожирением у детей.

Показано,что комбинации C/T (rs1801133) по гену MTHFR, 5G/4G (rs1799768) по генуSERPINE1, а также сочетание комбинаций APOE (E3/E3, rs429358, rs7412) xAGTR2 (C/A, rs11091046) являются маркерами повышенного риска гестоза.Впервые установлено, что сочетание комбинаций AGTR2 (A/A, rs11091046) xNOS3 (T/C, или T/T, или C/C, rs2070744) являются маркерами повышенного29риска артериальной гипертензии у детей; комбинация A/A, аллель А генаAGTR2 (rs11091046), а также сочетание комбинаций APOE (E3/E3, rs429358,rs7412) x NOS3 (T/C или T/T, rs2070744) являются маркерами повышенногориска артериальной гипертензии у мальчиков, а сочетание комбинаций AGT(M/T, rs699) x NOS3 (C/C, rs2070744) - фактором риска артериальнойгипертензии у девочек. Впервые показано, что сочетание комбинаций APOE(E2/E3, rs429358, rs7412) x BR1 (BDKRB2) (C/C, rs1799722) x LPL (C/C, rs328)является маркером повышенного риска метаболического синдрома иожирения у детей; сочетание комбинаций APOE (E3/E3, rs429358, rs7412) xAGT (M/M, или M/T, rs699) – характерно для мальчиков, а сочетание APOE(E2/E3, rs429358, rs7412) x BR1 (BDKRB2) (C/C, rs1799722) и аллель А генаAGTR2 (rs11091046) и С гена LPL (rs328) – для девочек.

Впервыеустановлено, что линейные модели на основе генетических и клиническихданных в сочетании с показателями преморбидного фона обладаютнаибольшейсбалансированнойточностьюпредсказаниярискамультифакторных заболеваний. Показано, что метод GLM позволяетформировать группы риска развития гестоза и артериальной гипертензии умальчиков на основании моделей, учитывающих только генетическиеданные: ~0,533 - 0,284*AGTR2 (rs11091046) + 0,333*MTHFR (rs1801133) 2,210*F2 (rs1799963) (гестоз) и ~ 0,370 - 0,438*AGTR1 (rs5186) +0,297*AGTR2 (rs11091046) - 0,330*MTHFR (rs1801133) (артериальнаягипертензия).

Впервые установлено, что модели, рассчитанные с учетомвозраста, гипертонической болезни, тромбозов в анамнезе, желчекаменнойболезни, ожирения, эндокринной патологии и полиморфизма генов REN(rs2368564) + F2 (rs1799963) позволяют предсказывать риск гестоза свероятностью до 94%. Модели, учитывающие возраст, вес, рост, наличиеповышенного АД у матери и полиморфизм генов AGTR1 (rs5186) + MTHFR(rs1801133) + ACE (rs4340) позволяют предсказывать риск артериальнойгипертензии у мальчиков с вероятностью около 85%.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генетические и средовые факторы риска развития гестоза у женщин, артериальной гипертензии и метаболического синдрома у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее