Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144820), страница 28

Файл №1144820 Диссертация (Генетические и средовые факторы риска развития гестоза у женщин, артериальной гипертензии и метаболического синдрома у детей) 28 страницаДиссертация (1144820) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Сравнение сумм балловпроводили с помощью критерия Манна-Уитни.Анализ межгенных взаимодействий был произведён с помощьюпрограммыMDR(Ritchieetal.,2001)сприменениемалгоритма170всестороннего поиска (exhaustive search). Для полученных сочетанийкомбинаций аллелей повышенного и пониженного риска с использованиемточного теста Фишера были рассчитаны p-значения и показатель отношенияшансов.Логистические регрессионные модели для предсказания риска развитиязаболеваний были построены в среде «R», отбор значимых предикторов длямоделей осуществлялся алгоритмом «stepwise», в ходе работы котороговыбирали предикторы, минимизирующие значение коэффициента «AIC»(«Akaikeinformationcriteria»)модели.Длясравнительногоанализаполученных моделей были построены соответствующие «ROC-кривые».Расчеты проводили с применением пакетов программ «GraphPadInStat» (США), «STATISTICA 12.0 (США) и в среде для статистическихвычислений «R» (http://www.R-project.org/) c помощью программы «R CloudWorkbench» (Goncalves et al., 2011).171ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ3.1.Разработкабиочип-тест-системдляанализагенетическогополиморфизма.Ранее нами был разработан алгоритм создания биочипов (Глотов и др.,2005; Глотов и др., 2007; Глотов, 2011).

В рамках данного алгоритма былисозданы «Фармакогенетический биочип» и «Кардио-чип». Для реализациицели настоящей работы был разработан еще один тематический микрочип «Фибр-биочип».3.1.1. Система свертывания крови – «Фибр-биочип».3.1.1.1. Выбор генов и полиморфных вариантов.При создании «Фибр-биочипа» были выбраны вариабельные участки 6генов: F5 (1691G>A), F2 (20210G>A), SERPINE1 или PAI1 (-675 5G>4G),FGB (455G>A), ITGB3 или GP3a (1565Т>С) и MTHFR (677C>Т), которыеассоциированы с регуляцией процессов коагуляции и имеют важное значениев развитии патологии беременности (см.

п. 1.5.1.1). Популяционные частотыаллелей генов, включенных биочип известны, и функционально значимы.3.1.1.2. Схема биочипа.Схема «Фибр-чипа» показана на рис. 15. Олигонуклеотидные зондыобозначены ячейками, каждой из которых соответствует определеннаяаллель или гаплотип конкретного гена.Олигонуклеотидные пробы в составе биочипа сгруппированы в блоки.Блок №1 предназначен для выявления полиморфизма по генам F5(1691G>A),F2(20210G>A),FGB(455G>A).Выявлениеэтиходнокуклеотидных замен позволяет выявлять как мутантные аллели:1691F5*A, 20210F2*A, 455FGB*A, так аллели дикого типа - 1691F5*G,20210F2*G, 455FGB*G, вышеперечисленных генов.172Рисунок 15. Схема «Фибр-чипа» (Вашукова и др., 2008).

Ячейки стекстом черного цвета соответствуют олигонуклеотидам, комплементарнымпоследовательностям «дикого типа», красного цвета – последовательностям«мутантного типа». Каждый олигонуклеотид на биочипе представлен двумякопиями. 0 обозначен гель без зондов.Блок №2 предназначен для анализа полиморфизма в генах SERPINE1или PAI1 (-675 5G>4G), ITGB3 или GP3a (1565Т>С) и MTHFR (677С>Т), ипозволяет тестировать аллели «дикого типа»: -675PAI1*5G, 1565GP3a*T,677MTHFR*Cи«мутантные»аллели:-675PAI1*4G,1565GP3a*C,677MTHFR*T.Примеры гибридизаций на этом биочипе приведены на рис.

16.Рисунок 16. Гибридизация на «Фибр-чипе» (Вашукова и др., 2008).Стрелками на рисунке и красным шрифтом в подписях отмеченыобнаруженные «мутантные» варианты (овалом выделены такие ячейки).1733.1.1.3. Анализ контрольных и диагностических образцов.Биочип протестирован на 100 контрольных и 300 клиническихобразцах. Результаты тестирования контрольных образцов (идентификациямутаций в них проводили так же методами ПДРФ-анализа, секвенированиеми другими) показали полное совпадение. Анализ клинических образцоввыявил пять расхождений из 1800 проанализированных полиморфныхвариантов.

Таким образом, точностьданного метода равна 99,9%.Чувствительность биочипа сопоставима с таковой у «Фармакогенетическогобиочипа» и «Кардиобиочипа» (Глотов и др. 2005, 2007), и составляет 10 нггеномной ДНК.3.1.2. Заключение.Технология биочипов удобна для быстрого и точного определения(скринирования) несколько десятков замен. Разработанный нами блочныйпринципконструированиябиочипапозволяетдостаточнобыстроадаптировать эту технологию для решения практических задач. Блочныйподход особенно предпочтителен для анализа генетических маркеровопределенныхметаболическихпутей(вслучае«Фибр-биочипа»и«Кардиочипа»).3.2.

Исследование генов-кандидатов и поиск новых генетическихмаркеров риска гестоза, артериальной гипертензии и ожирения сметаболическим синдромом.В главе приведены результаты изучения известных генов-кандидатовряда МФЗ с использованием технологии биочипов, так же результаты поискановых маркеров этих заболеваний с помощью генных сетей, полногеномного,транскриптомного и эпигеномного анализов.3.2.1.

Наследственные маркеры гестоза.Использованы несколько подходов: а) «классический» - сравнительныйанализ частот аллелей и комбинации аллелей генов-кандидатов у больных и в174группеконтроляб)корреляционныйанализмежду определеннымигенотипами и «основными» клиническими параметрами патологии, в)построение математических моделей риска заболевания.3.2.1.1. Молекулярно-генетические маркеры гестоза.3.2.1.1.1. Частоты аллелей и их комбинаций по 16 генам-кандидатам уженщин с гестозом, в группе сравнения и у доноров.С помощью биочипов: «Кардио-биочип» (Глотов и др., 2007), «Фибрбиочип» (см.

п. 3.1.1) и методом ПЦР-ПДРФ изучены полиморфные сайтыследующих 16-ти генов: REN (-83G>A), AGT (M235T), AGTR1 (1166A>C),AGTR2 (3123C>A), BDKRB2 (-58T>C), ADRB2 (48A>G, 81C>G), MTHFR(677C>T), F5 (1691G>A), ITGB3 (196C>T), SERPINE1 (5G>4G), FGB(455G>A), F2 (20210G>A), APOE (E2, E3,E4), LPL (Ser447Stop), NOS3 (786T>C), ACE (I/D).Частоты аллелей и их комбинаций по генам REN, AGT, AGTR1, AGTR2,BDKRB2, ADRB2, MTHFR, NOS3, APOE, LPL, F5, ITGB3, SERPINE1, FGB, F2в исследованных группах представлены в таблице 12 и 13.Как следует из приведенных данных, в большинстве случаевраспределение частот комбинаций аллелей соответствовало закону ХардиВайнберга(2<3,84;р>0,05).Однакодлянекоторыхгеновтакогосоответствия не соблюдалось.

В частности, среди женщин с гестозомотклонение от закона Харди-Вайнберга показано для генотипа по гену REN(2=17,68; р<0,001), по гену NOS3 (2=3,90; р=0,04), по гену LPL (2=18,70;р=0,002) и по гену SERPINE1 (2=5,18; р=0,03); среди беременных женщинконтрольной группы – для гена BDKRB2 (2=4,15; р=0,03), гена NOS3(2=6,81; р=0,01) и гена ADRB2 (2=14,21; р<0,001 и 2=31,67; р<0,001, длязамен 48A>G и 81C>G, соответственно); в группе доноров – для гена ADRB2(2=5,54; р=0,02, замена 81C>G) (выделены в табл.

16).175Таблица 12. Частоты аллелей и их комбинаций 14-ти генов убеременных с гестозом и в группах сравнения.Ген/группыRENБеременные,гестоз(n=145)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=219)Доноры(женщины)(n=74)AGTБеременные,гестоз(n=145)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=222)Доноры(женщины)(n=75)AGTR1Беременные,гестоз(n=145)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=222)Доноры(женщины)(n=75)AGTR2Беременные,гестоз(n=145)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=222)Доноры(женщины)(n=75)BDKRB2Беременные,гестоз(n=145)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=222)Доноры(женщины)Частоты аллелей,%GA84,815,2Частоты комбинацийаллелей, %G/GG/AA/A75,917,96,288,511,580,017,03,082,083,118,016,971,271,621,523,07,35,4M51,4T48,6M/M24,8M/T53,1T/T22,155,544,534,043,023,049,351,350,748,723,924,050,954,725,221,3A77,9C22,1A/A57,9A/C40,0C/C2,174,026,054,040,06,077,880,722,219,356,562,742,636,00,91,3C50,0A50,0C/C29,0C/A42,1A/A29,043,556,516,055,029,050,547,349,552,739,422,722,260,038,517,3T43,1C56,9T/T17,2T/C51,7C/C31,038,561,510,057,033,045,349,354,750,718,922,752,753,328,424,0176(n=75)MTHFRБеременные,гестоз(n=145)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=222)Доноры(женщины)(n=75)ADRB2Беременные,гестоз(n=144)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=223)Доноры(женщины)(n=75)ADRB2Беременные,гестоз(n=142)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=220)Доноры(женщины)(n=75)NOS3Беременные,гестоз(n=59)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=196)Доноры(женщины)(n=47)LPLБеременные,гестоз(n=59)Беременные, контроль(n=100)Доноры (n=209)Доноры(женщины)(n=59)F5Беременные,гестозC68,6T31,4C/C44,1C/T49,0T/T6,974,525,558,033,09,067,362,732,737,346,842,741,040,012,217,3A44,8G55,2A/A22,9A/G43,8G/G33,346,553,531,031,038,039,236,760,863,315,214,748,044,036,841,3C63,7G36,3C/C42,3C/G43,0G/G14,871,029,062,018,020,061,455,338,644,743,637,335,536,020,926,7T61,9C38,1T/T32,2T/C59,3C/C8,561,039,031,060,09,062,867,037,233,039,848,945,936,214,314,9C91,5G8,5C/C88,1C/G6,8G/G5,190,59,582,017,01,092,895,87,24,286,691,512,48,51,00,0G97,9A2,1G/G95,9G/A4,1A/A0,0177(n=146)Беременные, контроль(n=104)ITGB3Беременные,гестоз(n=146)Беременные, контроль(n=104)SERPINE1Беременные,гестоз(n=146)Беременные, контроль(n=104)FGBБеременные,гестоз(n=146)Беременные, контроль(n=104)F2Беременные,гестоз(n=146)Беременные, контроль(n=104)99,01,098,11,90,0T82,5C17,5T/T69,2T/C26,7C/C4,182,717,367,330,81,95G4G41,158,95G/5G12,35G/4G57,54G/4G30,146,653,426,041,332,7G74,7A25,3G/G56,2G/A37,0A/A6,875,025,057,734,67,7G99,7A0,3G/G99,3G/A0,7A/A0,097,12,994,25,80,0Таблица 13.

Частоты аллелей и их комбинаций гена APOE убеременных с гестозом и в группах сравнения.ГенЧастотыаллелей, %APOEE2E3E4Беременные,гестоз(n=61)Беременные,контроль(n=100)Доноры(n=227)Доноры(женщины)(n=74)5,786,15,0Частоты комбинаций аллелей, %8,2E2/E20,0E2/E311,5E2/E41,1E3/E375,4E3/E49,8E4/E43,384,011,00,010,00,069,021,01,09,477,912,71,313,71,362,619,81,35,482,412,20,010,80,064,924,30,0178Учитывая наличие несоответствия в распределении частот комбинацийаллелей для гена ADRB2 закону Харди-Вайнберга в контрольной группедоноров и среди беременных (в отличие от других генов), сравнительныйанализ по этому гену в дальнейшем не проводили.3.2.1.1.2.

Сравнительный анализ частот аллелей и их комбинаций геноврегуляторов артериального давления, свертывания крови и липидного обменау женщин для гена APOE не выявил статистически значимых различиймежду группой женщин с патологией беременности (гестоз) и женщинами сфизиологической беременностью (p=0,29; df=2 – для комбинации аллелей иp=0,70;df=4–дляаллелей,соответственно).Небыловыявленостатистически значимых различий по частотам комбинаций аллелей иаллелей между группами доноров и беременными с гестозом (p=0,07; df=2 –для комбинации аллелей и p=0,57; df=4 – для аллелей, соответственно), атакже между донорами (женщины) и беременными контрольной группы(p=0,74; df=2 – для комбинации аллелей и p=0,93; df=4 – для аллелей,соответственно) (см. таблицы 14, 15 и 16).Ген REN. Сравнительный анализ частот аллелей и их комбинаций длягена REN не выявил статистически значимых отличий между группой сгестозом и контрольной группой беременных женщин (p=0,50, χ2=1,40 иp=0,30, χ2=1,06 для комбинации аллелей и аллелей, соответственно); а такжемежду группой с гестозом и группой женщин-доноров (p=0,67, χ2=0,81 иp=0,74, χ2=0,11) и между группой беременных и группой женщин-доноров(p=0,41, χ2=1,78 и p=0,20, χ2=1,65) (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генетические и средовые факторы риска развития гестоза у женщин, артериальной гипертензии и метаболического синдрома у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее