Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144752), страница 29

Файл №1144752 Диссертация (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями) 29 страницаДиссертация (1144752) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Следовательно,возможной функцией цитокининов на более поздних стадиях развитиясимбиоза может быть его участие в контроле процессов дифференцировки.Действительно, недавно выполненные исследования показали участиецитокининов в контроле эндоредупликации и дифференцировки тканей вкорнях у модельных растений (Takahashi et al., 2013). Переход клеток кэндоредупликации может непосредственно контролироваться цитокининами,как было недавно показано при изучении Arabidopsis (Takahashi et al., 2013).Таким образом, цитокинины у бобовых растений также могут влиять напроцессы дифференцировки тканей при развитии клубеньков.Другойвозможнойфункциейцитокининоввформирующихсяклубеньках может быть их участие в контроле активации защитных системрастения.

Недавно было показано, что у мутанта бобового растения M.truncatula cre1 по рецептору у цитокининам значительно усиливаютсязащитные системы, что делает его более устойчивым к заражениюфитопатогенами (Laffont et al., 2015). Известно, что у мутантов по гену sym33в ответ на инокуляцию активируются ряд защитных белков и ферментов(Ivanova et al., 2015).

В связи с этим, цитокинины в формирующихсяклубеньках могут быть также необходимы для подавления защитных системрастения, что способствует проникновению ризобий внутрь клеток растенияи развитию внутриклеточной инфекции.186Заключение по части 3.Выполненные нами исследования показали, что у гороха при развитиисимбиоза происходят существенные изменения в содержании гормоновцитокининовиауксинов.Анализтрансгенныхрастений,трансформированных цитокинин-регулируемой репортерной конструкциейpRR4::GUS, выявил локализацию ответа на цитокинины в формирующихсяпримордиях клубеньков. В функционирующих клубеньках ответ нацитокинины был локализован в зоне меристемы, инвазионной зоне и началезоны азотфиксации, что предполагает участие цитокининов не толькоподдержании активности меристемы клубеньков, но и контроле болеепоздних этапов развития симбиоза, связанных с развитием инфекционногопроцесса и дифференцировкой клубенька.

Анализ динамики экспрессиигенов, кодирующих регуляторы цитокининового ответа RR А-типа (PsRR4,PsRR5, PsRR8, PsRR9 и PsRR11), показал, что активация рецептора кцитокининам у гороха может происходитьна нескольких этапах приразвитии симбиотических клубеньков. В ответ на инокуляцию горохаризобиями происходит активация рецептора к цитокининам еще до закладкипримордиев клубеньков, о чем свидетельствует увеличение экспрессии геновпервичного ответа PsRR9 и PsRR11. В формирующихся клубеньках вновьвозрастает уровень экспрессии генов маркеров цитокининового ответаPsRR4, PsRR8 и PsRR11, что свидетельствует о дополнительной стимуляциирецептора. Эти изменения коррелировали с увеличением содержания трансзеатина и изопентениладенина на ранних сроках после инокуляции (1 – 3дпи), а также в формирующихся клубеньках гороха (7 – 11 дпи).Мы показали, что у растений гороха в ответ на инокуляцию на раннихстадиях развития симбиоза (1 – 3 дпи) происходят изменения экспрессиигенов, кодирующих переносчики ауксина PIN2, PIN4 и PIN3, что можетприводить кнарушению полярного187транспорта ауксинов (ПАТ) иперенаправлению потока ауксинов в клетки формирующегося примордия.Действительно,угорохавразвивающихсяпримордияхклубеньковнаблюдается экспрессия ауксин-регулируемой репортерной конструкцииDR5::GUS-NLS, что свидетельствует о локальном накоплении ауксинов.Сходнымобразомунедетерминированногобобовыхтипарастений,(клевер,формирующихлюцерна),вклубенькиразвивающихсяпримордиях наблюдается экспрессия ауксин-регулируемых репортерныхконструкций GH3::GUS и DR5::GUS (Mathesius et al., 1998a; Huo et al., 2006).Таким образом, в результате временного ингибирования ПАТ и локальногонакопления ауксинов в клетках перицикла, эндодермы и внутренней корыможет стимулироваться деление этих клеток.

Следовательно, появлениюклубеньков предшествует создание «максимумов концентрации» ауксинов вклетках, из которых в дальнейшем развиваются примордии этих органов убобовых растений. Создание таких «максимумов» зависит от Nod-факторов иактивации цитокининового ответа в растениях и контролируется за счеттранспорта ауксинов. Влияние цитокининов на белки-транспортеры ауксинаPIN и транспорт ауксина при формировании клубеньков имеет много общегос участием цитокинина в контроле программы развития боковых корней, чтоможет свидетельствовать об эволюционном родстве двух морфогенетическихпрограмм.Важным вопросом являлось выяснение того, что определяет активациюрецептора к цитокининам при развитии симбиоза у гороха – биосинтезцитокининов,ихпереходиз неактивнойформывактивнуюилитранслокация. При изучении генов растения, контролирующих биосинтезцитокининов и их переход из неактивной формы в активную, нами былавыявлена стимуляция экспрессии генов PsIPT1, PsIPT3, PsIPT4 (кодируютизопентениладенин трансферазу) и PsLOG1, 2, 4, 5 (кодируют рибозо-5монофосфатфосфорибогидролазу) у гороха в формирующихся клубеньках.Анализ мутантов с нарушением развития симбиоза показал, что стимуляция188рецептора к цитокинам зависит от биосинтеза этих гормонов в самомрастении за счет ферментов IPT и LOG.

Мы показали, что отсутствиеспособности формировать клубеньки у Nod- мутантов гороха sym7 и sym35коррелирует с отсутствием активации генов биосинтеза цитокининов PsIPT1,PsIPT3, PsIPT4 и PsLOG1, 2, 4, 5, что подтверждает важность именно синтезацитокининов в растениях для активации рецептора к этим гормонам иформирования клубеньков. Напротив, у мутанта по гену sym33 клубенькиформируются и есть увеличение экспрессии PsIPT1 и PsIPT4 генов, чтоподтверждает необходимость синтеза цитокининов для формированияклубеньков.Однако у мутанта по гену sym33, у которого нарушены процессывыхода бактерий из инфекционных нитей в ткани клубенька, отсутствуетактивация генов PsIPT3 и PsLOG1, 2, 4 и 5, а также PsRR11. Таким образом, свыходомбактерийизинфекционныхнитейможетбытьсвязанадополнительная активация рецептора к цитокининам с участием PsIPT3 иPsLOG1, 2, 4, 5 генов.

Возможной функцией цитокининов на более позднихстадиях развития симбиоза может быть их участие в контроле процессовэндоредупликации и дифференцировки тканей клубенька, поскольку недавновыполненные исследования на Arabidopsis показали участие цитокининов вконтроле эндоредупликации и дифференцировки тканей корня (Takahashi etal., 2013). Кроме того, известно, что у мутанта по гену sym33 в ответ наинокуляцию активируется ряд защитных белков и ферментов (Ivanova et al.,2015).

Недавно было показано, что мутанты бобовых растений по рецепторууцитокининуcre1являютсяболееустойчивымикзаражениюфитопатогенами. В связи с этим, возможным следствием накопленияцитокининов в формирующихся клубеньках может быть их участие вподавлении защитных систем растения, что способствует проникновениюризобий внутрь клеток растения и развитию внутриклеточной инфекции.189Часть 4. Изучение роли гомеодомен-содержащих транскрипционныхфакторов KNOX и WOX семейств в формировании клубеньков у гороха.Формированиеудобнуюсимбиотическихмодельдляизученияклубеньковрегуляторныхпредставляетмеханизмов,собойкоторыеконтролируют появление новых органов у растений и их дальнейшееразвитие в ходе онтогенеза.

Клубеньки формируются в результатереактивации отдельных клеток корня, их де-дифференцировки и стимуляцииделения,чтопредполагаетдифференцировки(регуляторовклетокклеточногоучастиеэндогенныхцикла,вконтролерегуляторовфитогормонов,пролиферациисамогоирастениятранскрипционныхфакторов). Механизмы такой регуляции для специализированных органов азотфиксирующих клубеньков – остаются еще далекими от понимания, ноони могут быть достаточно сходными с теми, которые контролируют урастений формирование органов de novo. Это открывает новые перспективыдля изучения органогенеза клубеньков: можно изучать влияние ключевыхрегуляторов пролиферациии дифференцировкиклеток на развитиеклубеньков, участие которых в контроле органогенеза уже исследовано намодельных растениях, например, Arabidopsis.Увысшихрастенийфункционированиемособыхпоявлениеновыхобразовательныхоргановтканейсвязано-смеристем,представленных апикальными меристемами побега (ПАМ) и корня (КАМ), атакже латеральными меристемами (перицикл, прокамбий, камбий, феллоген).Основная функция апикальных и латеральных меристем связана споддержанием пула стволовых клеток, что предполагает тонкую регуляциюпролиферации и дифференцировки клеток (Groover et al., 2006; Aichinger etal., 2012).

Сходство функций может определять участие в контроле этихпроцессов представителей одних и тех же семейств генов в разных типахмеристем. Основную роль в регуляции развития разных типов меристем190играют регуляторы клеточного цикла (циклины и циклин-зависимые киназы),фитогормоны (прежде всего, цитокинины и ауксины), а также гомеодоменсодержащие транскрипционные факторы (ТФ) семейств KNOX (KNOTTED1related homeobox) и WOX (WUSCHEL-related homeobox).Гомеодомен-содержащие ТФ семейства KNOX, представленные двумяклассами у растений – KNOX1 и KNOX2, играют важную роль в регуляцииразвития меристем (Truernit et al., 2006).

Представители KNOX1 классанеобходимыдлярегуляцииразвитияПАМ.СрединихгенSTM(SHOOTMERISTEMLESS) специфично экспрессируется в ПАМ и необходимдля поддержания ее активности, поскольку мутанты с подавлением функцииэтого гена характеризуются значительной редукцией ПАМ, а иногда иполной ее потерей (Endrizzi et al., 1996; Lenhard et al., 2002). Другойпредставитель класса KNOX1 – ген KNAT1 (KNOX of Arabidopsis thaliana)имеет сходный с STM характер экспрессии (Lincoln et al., 1994) и выполняетаналогичную функцию в регуляции развития ПАМ (Byrne et al., 2002).

Болеетого,приповышеннойэкспрессииKNAT1можетвосстанавливатьнарушения, вызванные мутацией в гене stm (Scofield et al., 2013). С ПАМсвязана также функциональная активность KNAT6. Эти данные позволяютсделать вывод о том, что STM, KNAT1 и KNAT6 действуют однонаправленнои подавляют дифференцировку стволовых клеток в ПАМ, стимулируя ихпролиферирующуюактивность.ПредставителисемействаKNOXтранскрипционных факторов могут быть вовлечены и в контроль развитиякорней у растений.

С помощью репортерных конструкций была выявленалокализация KNAT3, 4 и 5 генов (представителей класса KNOX2) в корняхарабидопсиса, что указывает на их участие в развитии этих органов (Truernitet al., 2006).Известно, что в ПАМ ТФ STM и KNAT1 позитивно регулируютэкспрессию генов IPT5 и IPT7, контролирующих первый этап биосинтезацитокининов(Jasinski et al., 2005). В свою очередь, цитокинины191стимулируют экспрессию генов KNOX в ПАМ, тогда как ауксины подавляютих экспрессию (Rupp et al., 1999). Таким образом, влияние ТФ семействаKNOX на гены, контролирующие гормональный баланс растения, лежит воснове регуляции пролиферации и дифференцировки клеток в апикальныхмеристемах.Независимо от KNOX в регуляции пролиферации и дифференцировкиклеток в ПАМ особую роль играет взаимодействие между гомеодоменсодержащим транскрипционным фактором семейства WOX - WUSCHEL(WUS) и регуляторным пептидомCLAVATA3 (CLV3) (Aichinger et al.,2012).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,08 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее