Главная » Просмотр файлов » Формирование и развитие патентно-информационной поддержки инноваций

Формирование и развитие патентно-информационной поддержки инноваций (1142181), страница 43

Файл №1142181 Формирование и развитие патентно-информационной поддержки инноваций (Формирование и развитие патентно-информационной поддержки инноваций) 43 страницаФормирование и развитие патентно-информационной поддержки инноваций (1142181) страница 432019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

[сост. по 180, с. 18; 264, с. 124-126]Разнообразие оценочных методов будет способствовать получению болееполной оценки с помощью системы показателей, отражающих состояние,функционирование и развитие сети ЦПТИ.5.2 Методологические подходы к оценке функционирования сети ЦПТИ поосновным направлениям деятельностиВ основе практических рекомендаций по оценке функционирования сетиЦПТИ лежит подход, основанный на разработке и использовании неденежныхфакторов.251Разработаннаяметодикапозволяетнаосновепростыхлегкорассчитываемых показателей определить результаты функционирования сетиЦПТИ по основным направлениям деятельности, в том числе охарактеризоватьизменение структурного и кадрового потенциала сети, и предусмотретьвозможности ее прикладного использования.Дляформирования модели оценки функционирования сети ЦПТИ(«действенности») предлагается следующая методика:- определяется набор ключевых показателей, характеризующих общуюрезультативность деятельности сети;- по каждому показателю определяется индекс относительного изменения,представляющий собой отношение показателя отчетного периода к базовомупериоду;- эффективное функционирование сети ЦПТИ в отчетном периодеопределяется на основании интенсивных изменений основных показателейдеятельности, рассматривая соответствующие ряды динамики показателей.

Еслипо значительному числу показателей по сети отмечается увеличение темповроста, то это свидетельствует о ее динамичном эффективном функционированиии развитии, ее позитивном вкладе в патентно-информационную поддержкусубъектов инновационной деятельности. Обратный вывод можно сделать приснижении темпов роста;- для оценки функционирования сети по основным направлениям, вчастности, по оказанию соответствующих услуг, рассчитывается интегральныйпоказатель функционирования сети ( ОУ инт _ ЦПТИ ).Результаты деятельности сети ЦПТИ носят многокритериальный характер.Условно основные показатели, дающие общую оценку состояния сети, можноразделить на следующие группы:- структурные показатели, характеризующие расширение сети ЦПТИ и еекадровый потенциал;- конечныепоказателирезультатовпоосновнымнаправлениямдеятельности (так называемые производственные показатели).Ключевые показатели выше указанных групп с технологией их расчета ивыбранным условным обозначением представлены в таблице 5.1.252П р и м е ч а н и е - Исходными данными для расчета показателей являются годовыеотчеты о деятельности ЦПТИ и результаты анкетирования центров.Таблица 5.1 - Показатели функционирования сети ЦПТИ за отчетныйпериод и формулы расчетаНаименование показателяУсловноеобозначениеФормула для расчета123Общее число ЦПТИ, шт.Структурные показатели сети ЦПТИNЦПТИnNN ЦПТИ ii 1Степень регионального охватасетью ЦПТИDроQ ЦПТИDро ,QQЦПТИ – число субъектов РФ, в которыхфункционируют ЦПТИ,Q – общее число субъектов РФДоля ЦПТИ, функционирующих вk-ом федеральном округе (ФО), вобщей численности ЦПТИ, %Доля ЦПТИ, имеющих своюстраницу на веб-сайтехозяйствующего субъекта,создавшего ЦПТИ, в общейчисленности ЦПТИ, %Общее число сотрудников сетиЦПТИ, чел.ФОФОW ЦПТИkWWint/ЦПТИФО kЦПТИ 100 %N ЦПТИW int/ ЦПТИ NсотрkN ЦПТИN int/ ЦПТИ 100 %N ЦПТИnN сотр Nсотр _ i,i 1Nсотр_i – число сотрудников i-го ЦПТИСреднее число сотрудников сетиЦПТИ, чел.Доля сотрудников ЦПТИ, имеющихвысшее образование, в общейчисленности сотрудников сетиЦПТИ, %Доля сотрудников ЦПТИ, имеющихдополнительное образование вобласти ИС, в общей численностисотрудников сети ЦПТИ, %Доля сотрудников ЦПТИ,прошедших дистанционноеобучение в Академии ВОИС, вобщей численности сотрудниковсети ЦПТИ, %Доля сотрудников ЦПТИ,прошедших обучение на семинарахФИПС, в общей численностисотрудников сети ЦПТИ, %Nсотр/срN сотрWсотр/высшW сотр/ высшWсотр/ИСW сотрW сотрW сотр/ доВОИС/ сем ФИПСN сотрN ЦПТИN сотр/ высш 100 %N сотрN сотр/ ИС 100 %N сотр/ доВОИС/ сем ФИПСW сотрW сотр/ ИС/ срN сотр/ доВОИС 100 %N сотрN сотр/ сем ФИПСN сотр 100 %253Продолжение таблицы 5.1213Показатели результатов по основным направлениям деятельности(производственные показатели)Общий объем предоставленныхуслуг по направлению jЦПТИnVjVЦПТИjViji 1Доля объема услуг по направлениюj, предоставленных в k-омфедеральном округе (ФО), в общемобъеме предоставленных услуг понаправлению j , %Общее число проведенныхобучающих семинаров поиспользованию патентных инепатентных баз данных (БД)Доля числа проведенныхобучающих семинаров поиспользованию БД в k-ом ФО, вобщей численности проведенныхобучающих семинаров поиспользованию БД, %Общее число участниковобучающих семинаров поиспользованию БДОбщее число проведенныхконференций, семинаров и другихмероприятий по вопросам ИСДоля числа проведенныхконференций, семинаров и другихмероприятий по вопросам ИС в kом ФО, в общей численностипроведенных конференций,семинаров и др.

мероприятий повопросам ИС, %Общее число участниковконференций, семинаров и др.мероприятий по вопросам ИСОбщее число пользователей сетиФО kФО kWV jФО kWV jVj 100 %ЦПТИVjЦПТИnS БДЦПТИБДSSБД _ ii 1ФО kW S БДNЦПТИуч / сем БДФОWФОS БДkS БДk 100 %ЦПТИS БДnNЦПТИуч / сем БДNуч / сем БД _ ii 1MЦПТИИСnMЦПТИИСMИС _ ii 1ФОW М ИСkNЦПТИуч / м еропрИСWФО kМ ИСФО kИСЦПТИИСММ 100 %nЦПТИN уч / м еропрИС Nуч / м еропрИС _ ii 1UЦПТИnUЦПТИUii 1Общее число пользователейуслугой по направлению jUЦПТИjnUЦПТИjUiji 1Доля числа пользователей услугойпо направлению j в k-ом ФО, вобщей численности пользователейуслугой по направлению j , %Доля числа пользователей услугойпо направлению j , являющихсяфизическими лицами, в общейчисленности пользователей услугойпо направлению j , %ФО kWU jWФОU jkUЦПТИW U j _ флWЦПТИU j _ флUФОjkЦПТИjUЦПТИj _ флUЦПТИj 100 % 100 %254Продолжение таблицы 5.121Доля числа пользователей услугойпо направлению j , являющихсяпредставителями организаций ипредприятий, в общей численностипользователей услугой понаправлению j , %Доля числа пользователей услугойпо направлению j , являющихсяпредставителями органовгосударственной власти, в общейчисленности пользователей услугойпо направлению j , %WЦПТИU j _ юл3WЦПТИU j _ юлЦПТИWU j _ огвWЦПТИU j _ о гвUЦПТИj _ юлUЦПТИjUЦПТИj _ огвUЦПТИj 100 % 100 %Источник: разработано автором.Обоснование выбранной системы показателей:1 группа – Структурные показатели.

Число ЦПТИ в свою очередьсвидетельствует о степени развитости данной сетевой структуры в регионах.Объем предоставляемых патентно-информационных услуг в регионах зависит отколичества ЦПТИ. Рост количества центров свидетельствует о степенивостребованности в патентно-информационных услугах. Структура сети такжеотражаетохватрегионовпатентно-информационнымиресурсамиЦПТИ,необходимыми для организации процесса создания инноваций, доступ к которымпредоставляет ФИПС.Связь между количеством ЦПТИ и объемами услуг ЦПТИ по федеральнымокругам в 2013 г. представлена на рисунке 5.2.В процессе деятельности сети ЦПТИ определяющее значение имеютчеловеческие ресурсы, которые являются основным источником знаний, умений инавыков для оказания патентно-информационных и иных услуг в сфере ИС.Поэтому акцент в этой группе показателей сделан и на параметрах,характеризующих количество и качество кадрового состава.2558000ПФООбъем предоставленных услуг (кол-воконсультаций).700060005000ЦФОy = 119,29e0,4471xR2 = 0,6582400030002000ДФОУФО1000СФОСЗФОЮФО0-10000СКФО246810-2000Количество ЦПТИИсточник: рассчитано и составлено автором.Рисунок 5.2 - Зависимость между количеством ЦПТИ и объемами услуг ЦПТИ пофедеральным округам в 2013 г.2 группа – Показатели конечных результатов по основным направлениямдеятельности(производственныефункционированиясетипоказатели).являетсяналичиеКритериямиэффективноговостребованностиуслугпользователями.

При этом важными характеристиками выступают как количествообращений, количество оказанных консультационных услуг по тому или иномунаправлению деятельности (что отражает широту охвата населения услугамиЦПТИ), так и их совокупный объем (что отражает масштаб сети в целом, еепотенциальное влияние на инновационное развитие регионов страны). Показателиэтой группы также отражают использование центрами имеющихся патентноинформационныхресурсов.Вкачествеизмерителейихиспользованиярассматриваются, например, такие показатели, как количество предоставленийдоступа пользователям к БД, количество проведенных консультаций иобучающих семинаров по их использованию.256Статистическиезначенияпоказателейтаблицы5.1поосновнымнаправлениям деятельности сети ЦПТИ за период 2012-2014 гг. приведены вприложении В.Для характеристики интенсивности изменений основных показателейдеятельности воспользуемся теорией статистики и такими показателями, какабсолютный прирост, темпы роста, темпы прироста, методика расчета которыхимеется в статистической литературе, в частности, в работе [264, с.

124-126].При оценке функционирования сети ЦПТИ наряду с динамическимипоказателямипопараметрамтаблицы5.1дополнительнопредлагаемиспользовать следующие показатели:1) Рост активности развития сети ЦПТИ, формула (5.1):R арс N нов ЦПТИN ЦПТИ,(5.1)где NновЦПТИ – количество новых ЦПТИ, NЦПТИ – общее количество всех ЦПТИ.2) Коэффициентрегиональной активности сети за отчетный период,формула (5.2):КгдеQ нрраQ нрQ ЦПТИ,(5.2)- количество новых регионов (субъектов РФ), в которых сталифункционировать ЦПТИ за отчетный период, QЦПТИ – количество всех субъектовРФ, в которых функционируют ЦПТИ.3) Рост общего объема предоставленных услуг по направлению j за период(t1;t2), формула (5.3):ЦПТИR V ЦПТИ ( t 1 ; t 2 ) VjjЦПТИ(t 2 )  V jVЦПТИ( t1 ) 100 %(t )j 1.(5.3)В качестве измерителей эффективности показателей второй группы, вчастности,измерителейэффективностииспользованияинформационных ресурсов, может использоватьсяПРОИЗВпроизводительность сети ( V jтакойпатентно-показатель как), рассматриваемый автором как объем257ЦПТИоказанных услуг по j-му направлению ( V j) на один ЦПТИ (на одногосотрудника ЦПТИ) (NЦПТИ – общее количество ЦПТИ / общее количествосотрудников ЦПТИ) в соответствии с формулой (5.4):ЦПТИVПРОИЗВjVjN ЦПТИ(5.4),а также показатель темпа роста производительности сетиПРОИЗВТ р (V j)– темп ростаоказанных услуг по j-му направлению на один ЦПТИ (на одного сотрудникаЦПТИ) (%) в соответствии с формулой (5.5):ПРОИЗВТ р (VПРОИЗВj)(V j(VПРОИЗВj)i 100) i 1.(5.5)Показатель производительности сети вводится, чтобы избежать искажения воценке функционирования сети по федеральным округам (регионам), связанным собъемом оказанных услуг и количеством действующих ЦПТИ в регионах.Для оценки эффективного функционирования сети ЦПТИ в первую очередьнеобходимопроанализироватьпоказатели,описывающиесложившуюсяструктуру сети ЦПТИ и ее кадровый потенциал, которые являются своего родабазой для реализации основных целей и задач.Динамика количества функционирующих ЦПТИ в целом по сети в 20112014 гг.

представлена на рисунке 5.3. Полученные данные показываютустойчивую тенденцию роста количества ЦПТИ. Значительный темп роста сетиЦПТИ наблюдался в 2014 году (1,38 или 138%).Несмотря на количественный рост ЦПТИ, масштабный территориальныйохват сетью по всей стране пока не наблюдается. Степень регионального охватасетью ЦПТИ на конец 2014 года составляет 74%. Темп прироста данногопоказателя в 2014 году по сравнению с 2012 годом составляет всего 17% всоответствии с таблицей 5.2. Неохваченными сегодня остаются еще 22 региона.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,64 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее