Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1142061), страница 16

Файл №1142061 Диссертация (Психологические особенности уверенности субъектов управленческой деятельности) 16 страницаДиссертация (1142061) страница 162020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Большинство из них ( получено 50% ответов «да» и 40% ответов«скорее «да», чем «нет») отмечают связь уверенности с характеромруководителя.91По мнению 97% экспертов (давших 64% ответов «да» на фоне 33%ответов «скорее «да», чем «нет»), уверенность связана с уровнем знаний,компетентности и профессионального опыта руководителя.79% респондентов полагают (29% ответов «да» при 50% ответов«скорее «да», чем «нет»), что на уверенность влияют самооценка,рефлексия и уровень притязаний.Данныерезультатыподтвердилисужденияотносительнопсихологической сущности уверенности (Крупнов А.И. и др.).Эксперты подчеркнули, что в нормальных условиях осуществлениядеятельностипреобладаютсоциальныефакторыдетерминацииуверенности, в то время как особые и экстремальные детерминированыбольше биологическими факторами.

Из этого следует, что руководителямнеобходимо иметь биологическую обусловленность уверенности (типичныевысказывания экспертов: «быть уверенным от своей «природы», «людимогут родиться уверенными» и пр.), как основание для развития данноголичностно-профессионального свойства.Экспертами дана оценка главным психологическим детерминантамуверенности, что позволило выделить ее многофакторную детерминацию.Значимость отдельных факторов сопоставима, что можно проследить последующему их распределению (по степени убывания значимости):-15% - сила личности;-14% - уровень профессионализма;- 13% -общая и профессиональная успешность;- по 10% - психология победителя, сильная воля, волевые качества,психическая устойчивость;- 8% - самостоятельность;- по 7% - высокий интеллект и адекватная самооценка- 6% - высокий уровень саморегуляции;- 5% - активность.92Другиефакторы,представленныемасштабностью,низкойтревожностью, интернальным локусом контроля, осознаваемым уровнемпритязаний, уровнем нейротизма, др.) имели меньшее значение.

Иначеговоря, подтвердилось предположение о биологической и социальнойдетерминации уверенности.В данном распределении очевидны психологические функциональныесвязи между детерминантами уверенности. В частности, сила личностисвязана с волей и волевыми качествами, психическая устойчивость ссаморегуляцией и пр.Значимость данных детерминантов уверенности представлена нарисунке 2.НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫУВЕРЕННО СТИ (%)15%13%ТСОИЯАЛУАСПЛЕИЧШННЕЧАКЕЫВЕАЛВОЬНЛИЬТОТСОЬНЛЕТЯОТСОМПРОФЕССАИДЕОКНСАСВТСКНЕЦООМАСЯАНТААЬАЬТСОНВИТКАВС7%5%10%8%Рисунок 2 - Психологические детерминанты уверенности руководителя93Экспертами выделены психологические факторы, негативно влияющиена уверенность руководителя, снижающие ее ниже меры продуктивности.Наиболее значимыми являются:- недостаток профессионализма – 16%;- неадекватная самооценка – 16%;- высокий уровень тревожности – 16%;- слабая воля, недостаточные волевые качества – 16%;- недостаток силы личности -10%;- сильные неконтролируемые психические акцентуации – 5%;- низкий уровень притязаний – 5%.ЗНАЧИМЫЕ ПСИХОЛОГИЧСКИЕФАКТОРЫ, НЕГАТИВНО ВЛИЯЮЩИЕ НАУВЕРЕННО СТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ (%)16%16%16%16%10%ИЛАНООНСЕТААДТЕОККВПАРТОНФАЕЯСССАИОМВЕРТЬНЕВОРУАНЕЦОНЖОАБАЛСЙИКОНЕДСЫВЗМТСООВЯНЧИЛЫЛИСКОТАТСОДЕНКИЯЛИТОЦАУТНЕЦКАЕЫМЕУРИЛОРТНОКНЕСИЙИНЗАЯТИРПЬНЕВОРУЙИКЗСИНА5%И5%Рисунок 3 - Психологические факторы, негативно влияющие напроявление уверенности руководителя94Эксперты разошлись во мнении, что у руководителей есть возможностьуспешно развивать собственную уверенность произвольно.Если 14% полностью согласились с этим утверждением, то 39%согласны с ним в определенной степени (ответы «скорее «да», чем «нет»).23% не уверены (ответы «скорее «нет», чем «да»).14% экспертов считают возможным такое при определенных условиях(ответы «пожалуй»).Отмечалось, отсутствие готовых рецептов,психологическихпричинпониженнойтак как все зависит отуверенностииналичиявозможностей, способствующих ее повышению.Средиглавныхпутейиметодовповышенияпродуктивностиуверенности экспертами отмечены:- развитие профессионализма личности и деятельности - 34%;- развитие волевых качеств – 22%;- формирование психологии победителя – 10%;- специальные психологические тренинги – 11%;- деловые / имитационные игры – 5%;- подражание уверенным руководителям – 5%.- развитие рефлексивной организации деятельности - 3%.Экспертыназывалируководителей(внауке,государственномуправлении, военном деле и пр.), которые, по их мнению, отличаютсябольшойипродуктивнойуверенностью.распределение:- Петр Первый – 8 выборов;- В.В.Путин – 8;- генералиссимус А.В.Суворов – 8;- маршал Г.К.Жуков – 7;- И.В.Сталин – 5;- С.П.Королев – 4;Полученоследующее95- фельдмаршал М.И.

Кутузов – 4;- В.И Ленин – 3;- М.В.Ломоносов – 2.Отмечены и другие руководители, обладавшие высоким уровнемпродуктивнойуверенности,этоГрабинВ.Г.,РокоссовскийК.К.,Непобедимый С.П., Билл Гейтс и др. Все они отличались силой личности,психологиейпобедителя,масштабностью,сильнойволей,высокойцелеустремленностью.Таким образом, в результате экспертного оценивания проблемы быливыявленыосновныепсихологическиеособенностиуверенностируководителей, ее проявления в деятельности, поведении, общении иотношениях, психологические факторы ее детерминации и развития.Полученные результаты имеют как теоретическое, так и практическоезначение, поэтому являются основанием для углубленных исследований сприменениемдругихметодов,чтопозволитполучитьцелостноепредставление об уверенности как личностно-профессиональном свойстверуководителя.Второй этап эмпирических исследований.

Результаты экспертногооцениванияпроблемылегливосновупроведениядальнейшихэмпирических исследований уверенности руководителей. Учитывая опытблизких по своему содержанию психологических исследований, на второмэтапе эмпирических исследований главным методом стал опрос в видеанкетирования. Целью второго этапа эмпирических исследований сталоопределениевлиянияуправленческойуверенностидеятельностируководителейпреимущественноснарегуляциюпозицийсамихруководителей. Для этого определялось отношение руководителей куверенности, особенности понимания ими психологической сущностиуверенности, ее влияния на процессы управления организацией, навзаимодействия в процессе управления.96Для проведения анкетирования была разработана анкета (Приложение2).

Данная анкета является развитием анкеты экспертного оценивания сучетом психологической специфики респондентов.В опросе участвовало 86 руководителей высокого и среднего звена виерархической системе (структуре) государственных организаций, в томчисле имеющих региональный и федеральный уровень, не имеющихпсихологического образования или не осуществлявших профессиональнуюпереподготовку по психологии.

Данная выборка респондентов можетобоснованносчитатьсярепрезентативной,таккакколичестворуководителей по отношению к количественному составу персоналаорганизации в среднем не превышает десяти процентов.Общие характеристики выборки респондентов.Среди респондентов примерно 32 % мужчин-руководителей и 68%женщин-руководителей.Распределение респондентов по стажу управленческой деятельности:- 1-5 лет - 38,9% респондентов;- 5-10 лет – 22,2% респондентов;- 10-15 лет – 16,7% респондентов;- 15-25 лет – 11,1% респондентов;- больше 25 лет – 11,1% респондентов.Распределение респондентов по возрасту:- 25-35 лет – 30,6% респондентов;- 36-45 лет – 25% респондентов;- 46-55 лет – 25% респондентов;- 56-65 лет – 11,1% респондентов;- старше 65 лет – 8,3% респондентов.Распределение респондентов по уровню в управленческой иерархииорганизации:- высокий – 17,1% респондентов;- средний – 48,6% респондентов;97- низкий – 34,3% респондентов.Рассмотримосновныерезультатывторогоэтапаэмпирическихисследований.

Они представлены в таблице 2 (см. Приложение 2).1. 83% опрошенных руководителей (47,2% ответов «да» вкупе с 36,1%ответов«скорее«да»,чем«нет»)связываютрезультативностьуправленческой деятельности с уверенностью руководителя.13,6% согласились с этим отчасти (ответы «пожалуй»). Остальныеответы «скорее нет, чем да». Против данной точки зрения не высказалсяникто.Такая практически единодушная позиция респондентов, как и уэкспертов, может свидетельствовать о реальной устойчивой связи междууверенностью руководителя и эффективностью управления, имеющейхарактерчастнойзакономерностивопределенномдиапазонесправедливости. Это распространенная среди руководителей точка зрения,имеющая значимые основания, связанные с опытом и результативностьюпрактической управленческой деятельности.2.

75% (33,3% ответов «да» и 41,7% ответов «скорее «да», чем «нет»)респондентов уверены в том, что уверенность руководителя передаетсяподчиненным, которыми он осуществляет непосредственное руководство.Уверенностьсплачивающимруководителяможетфактором,позитивноявлятьсявлияющиммобилизующимнакачествоииэффективность управление организацией.13,9% (ответы «пожалуй»), то есть респонденты согласились с этимутверждением отчасти, 11,1% («скорее нет, чем да») выразили сомнение.В процессе дискуссий по результатам исследования данные ответыподверглись специальному анализу.

Респонденты отмечали, что действиефактора уверенности обусловливается в определенной мере спецификойдеятельности организации. В частности, если организация функционирует всреде взаимодействий, где много случайных факторов, а в деятельности98сотрудников имеется также креативный компонент, то руководительдолжен уметь передать им свою уверенность.3. Более половины респондентов 69,4% (выбравшие 44,4% ответов «да»и 25% ответов «скорее «да», чем «нет») рассматривают уверенность какважное личностно-профессиональное качество (свойство), необходимоелюбому руководителю.16,7% (ответы «пожалуй») согласились с этим в определенной мере,9,2% («скорее нет, чем да») выразили некоторое сомнение в этом.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические особенности уверенности субъектов управленческой деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее