Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141401), страница 22

Файл №1141401 Диссертация (Создание липосомальной лекарственной формы фотосенсибилизатора на основе борированного хлорина E6) 22 страницаДиссертация (1141401) страница 222019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

При температуре +2 +8ºС, в защищенном от света месте17,687,707,707,687,797,667,5027,687,687,707,667,667,627,4737,667,647,647,647,607,607,4747,757,747,747,667,667,627,5257,707,667,697,667,707,687,58хср7,697,687,697,667,687,647,51В результате исследования установлено, что аналитические растворытрех серий устойчивы не менее чем 24 ч, поскольку значение концентрации151борхлорина в аналите остается практически неизменным в течение данногопериода времени. При дальнейшем хранении образцов в зависимости отусловий отмечается постепенное снижение концентрации борхлорина.

Через28 дней концентрация препарата в образцах 1-ой серии снизилась на 34%, а вобразцах 2-ой серии – на 7%. Аналиты, хранящиеся в холодильнике, посодержанию действующего вещества практически не изменялись.Таким образом, разработанная методика количественного определенияборхлорина позволяет получать надежные результаты анализа даже приизменении внешних условий работы.ЗАКЛЮЧЕНИЕВ результате проведенных исследований разработаны методикикачественного ТСХ-анализа и количественного спектрофотометрическогоопределения борхлорина в ЛЛФ и ЛЛФ-лио.Определеныоптимальныеусловияхроматографированияипредложены системы растворителей, обеспечивающие наилучшее разделениекомпонентов ЛФ.

Для идентификации борхлорина и холестерина выбранасистема бутанол/ледяная уксусная кислота/вода (6:3:2) (Rf=0,50 и Rf=0,67соответственно),ФХ–хлороформ/этанол/ледянаяуксуснаякислота/ацетон/вода (6:2:2:1:1) (Rf=0,48), сахарозы – ацетон/ледяная уксуснаякислота/вода (15:3:2) (Rf=0,55). Проведена оценка пригодности указанныххроматографических систем.При изучении абсорбционных характеристик борхлорина выявлено,что спектр поглощения липосомального борхлорина идентичен спектрупоглощения субстанции борхлорина по положению максимумов и формекривой. Установлено, что вспомогательные вещества, входящие в состав ЛФ,и спирт 95%, используемый в качестве раствора сравнения, практически не152поглощают излучение в области максимумов поглощения борхлорина.

Вкачестве рабочей длины волны для анализа борхлорина в ЛЛФ и ЛЛФ-лиовыбрана полоса поглощения средней интенсивности с максимумом 662 нм.Поглощение спиртового раствора борхлорина подчиняется закону БугераЛамберта-Бера: линейная зависимость значения оптической плотности отконцентрации борхлорина показана в интервале концентраций от 2 до 20мкг/мл. Относительная ошибка спектрофотометрического определенияконцентрации борхлорина в липосомальной дисперсии до и послелиофилизации составила менее 2%.

При помощи валидационной оценкиустановлено,чторазработаннаяметодикаколичественногоанализаборхлорина является специфичной, линейной, правильной, прецизионной иробастной.153Глава 5. Стандартизация и изучение стабильности в процессе храненияЛЛФ-лио борхлорина5.1. Показатели для стандартизации ЛЛФ-лио борхлоринаДляразработкипроектаНДна«Борхлоринлипосомальный,лиофилизат для приготовления дисперсии для инъекций 1,0 мг» требовалосьопределить показатели, по которым следует контролировать качестводанногопрепаратапослеполученияив процессехранения. Длястандартизации данной ЛФ выбраны следующие показатели качества:описание, регидратируемость, подлинность, количественное определение,однородность дозирования, размер везикул, значение рН, средняя массасодержимого флакона, потеря в массе при высушивании.

Приведенныепоказатели качества приняты на основании результатов, полученных в ходеисследования образцов разработанной ЛФ, с учетом требований НД.Описание.Повнешнемувидувсенаработанныесериипрепаратапредставляли собой сухую пористую массу зеленого цвета.Регидратируемость. При добавлении к содержимому флакона 3,7 мл воды иперемешивании в течение 10 мин образовывалась дисперсия зеленого цвета.Подлинность.Спектрофотометрический анализ (методика представлена в разделе4.2.5.Б.). В области от 300 до 800 нм электронные спектры поглощениярастворов, приготовленных для количественного определения борхлорина вЛФ, имели максимумы поглощения при длинах волн: (400±2), (499±2) и(662±2) нм.ТСХ-анализ(методикапредставленавразделе4.1.1,4.1.4).Прииспользовании системы бутанол/ледяная уксусная кислота/вода (6:3:2) нахроматограмме наблюдали пятно зеленого цвета на уровне СОВС-1борхлорина (Rf=0,50).

После помещения хроматограммы в йодную камерунаблюдали желтое пятно ФХ на уровне соответствующего СОВС-2 (Rf=0,09).После обработки пластинки разведенной серной кислотой и нагревания в154сушильном шкафу проявлялось характерное розово-фиолетовое пятнохолестеринанаиспользованииуровнесоответствующегосистемыСОВС-3(Rf=0,67).хлороформ/этанол/ледянаяПриуксуснаякислота/ацетон/вода (6:2:2:1:1) на хроматограмме наблюдали пятно зеленогоцвета на уровне СОВС-1 борхлорина (Rf=1,00).

После детектирования парамийода на хроматограмме наблюдали образование пятна желтого цвета ФХ науровне СОВС-2 (Rf=0,48), а после обработки пластинки разбавленной сернойкислотой и нагревания в сушильном шкафу проявлялось розово-фиолетовоепятно холестерина на уровне СОВС-3 (Rf=1,00). На хроматограмме прииспользовании системы ацетон/ледяная уксусная кислота/вода (15:3:2) послеобработки раствором α-нафтола в смеси спирта 95% и концентрированнойсерной кислоты обнаруживали темно-фиолетовое пятно сахарозы на уровнеСОВС-4 (Rf=0,55).Количественное определение борхлорина в ЛФ осуществляли методомспектрофотометрии с использованием раствора СО (методика представлена вразделе 4.2.5.Б.)Однородность дозирования. Испытание на «однородность дозирования»проводили способом количественного определения содержания борхлоринапо отдельности в каждом отобранном образце препарата.

С этой цельюотбирали случайным образом по 10 флаконов от испытуемой серии. Каждыйиз полученных результатов выражали в процентах от номинальногосодержания действующего вещества в одном флаконе – 1,0 мг (100%).СогласноОФС.1.4.2.0008.15«Однородностьдозирования»,для10отобранных единиц анализа отклонение от номинала не должно превышать15% [29].Из результатов, представленных в Таблице 27, видно, что содержаниеборхлорина во флаконе для четырех наработанных серий препаратанаходилось в пределах 95-109% от номинала, что укладывается вдопустимые нормы отклонения.155Таблица 27Стандартизация ЛЛФ-лио борхлорина по критериям «Количественноеопределение» и «Однородность дозирования»Серия011012151012200313240413Содержание№Оптическаяборхлорина,образца плотностьмг/флакон10,4301,0220,4251,0130,4291,0240,4231,0050,4341,0360,4381,0470,4231,0080,4261,0190,4241,00100,4331,0310,4421,0520,4451,0630,4331,0340,4461,0650,4581,0960,4551,0870,4211,0080,4271,0290,4501,07100,4451,0610,4120,9820,4191,0030,4281,0240,4100,9850,4110,9860,4241,0170,4221,0080,4331,0090,4411,02100,3990,9510,4351,0420,4491,0730,4411,0540,4271,0250,4451,0660,4501,0770,4371,0480,4511,0790,4421,05100,4271,02Содержаниеборхлорина в% от номинала10210110210010310410010110010310510610310610910810010210710698100102989810110010010295104107105102106107104107105102Метрологическиехарактеристикиn=10; f=9; хср=1,02;S2=2,22×10-4;S=1,49×10-2;Sхср.=4,72×10-3;t (95%,9)=2,26;∆х=0,01; ε=0,98%n=10; f=9; хср=1,05;S2=7,78×10-4;S=2,79×10-2;Sхср.=8,83×10-3;t (95%,9)=2,26;∆х=0,02; ε=1,90%n=10; f=9; хср=0,99;S2=4,89×10-4;S=2,21×10-2;Sхср.=7,0×10-3;t (95%,9)=2,26;∆х=0,016; ε=1,62%n=10; f=9; хср=1,05;S2=3,67×10-4;S=1,92×10-2;Sхср.=6,1×10-3;t (95%,9)=2,26;∆х=0,014; ε=1,33%156Средняя масса содержимого флакона.

Определение средней массыпроводили на 20 флаконах каждой серии. Согласно требованию нормативнойдокументациидопускаетсяотклонениеотсреднеймассы±10%(ОФС.1.4.2.0009.15 «Однородность массы дозированных лекарственныхформ») [29].Средняя масса содержимого флаконов указанных серий колебалась впределах от 0,595 до 0,631 г (Таблица 28). При этом номинальная массасодержимого флакона 0,621 г.Таблица 28Стандартизация ЛЛФ-лио борхлорина по критерию «Средняя массасодержимого флакона»№флакона1234567891011121314151617181920Серия011012М, гО, %0,630-0,20,630-0,20,635+0,60,632+0,20,626-0,80,627-0,60,622-1,40,634+0,50,641+1,60,626-0,80,629-0,30,639+1,30,632+0,20,627-0,60,623-1,30,637+1,00,634+0,50,629-0,30,637+1,00,630-0,2Мср=0,631 г151012М, гО, %0,589-1,40,599+0,20,597-0,20,603+0,90,608+1,70,605+1,20,604+1,00,591-1,00,601+0,50,599+0,20,592-0,90,591-1,00,59800,602+0,700,600+0,30,604+1,00,590-1,20,59800,596-0,30,597-0,2Мср=0,598 гПримечание: М – масса содержимого флакона,Мср -средняя масса содержимого,О – отклонение от средней массы.200313М, гО, %0,606-1,10,607-1,00,602-1,80,610-0,50,608-0,80,620+1,10,625+2,00,612-0,20,620+1,10,607-1,00,605-1,30,610-0,50,621+1,30,609-0,70,615+0,30,620+1,10,619+1,00,610-0,50,612-0,20,621+1,3Мср=0,613 г240413М, гО, %0,597+0,30,588-1,20,591-0,70,600+0,70,586-1,60,598+0,50,607+2,10,603+1,40,599+0,70,593-0,30,599+0,70,597+0,30,592-0,50,591-0,70,587-1,40,586-1,60,589-1,00,598+0,50,594-0,20,604+1,6Мср=0,595 г157Размер везикул.

Характеристики

Список файлов диссертации

Создание липосомальной лекарственной формы фотосенсибилизатора на основе борированного хлорина E6
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее