Диссертация (1140990), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Расположите по важности (от 1 – самое важное до 6 – наименее важное) знания и умения необходимые выпускнику медицинского колледжа:ЗнанияРанговое местознания специальных медицинских дисциплин (терапия, хирургия, педиатрия и т.д.)знания теоретических медицинских дисциплин (анатомия, физиология ит.д.)знания теоретических гуманитарных дисциплин (философия, история,иностранный язык и т.д.)195практические навыки (техники выполнения манипуляций, процедур)психологии общения с пациентамизнания нормативных документов регламентирующих деятельность среднего медицинского персонала15.
Расположите по важности (от 1 – самое важное до 5 – наименее важное) факторы, оказывающие влияние на качество обучения.ФакторыРанговое местоУровень профессиональной подготовки преподавательского составаСостояние материально-технической базы колледжа (наличие учебныхаудиторий, их оснащение)Учебно-методическое обеспечение (учебники, методические пособия)Рациональная организация учебного процесса (удобное расписание занятий, распределение нагрузки (семестры, сессии, каникулы) и др.)Личная заинтересованность студентов в получении среднего медицинского образования16. Оцените Вашу успеваемость по ряду дисциплинДисциплиныгуманитарные, социально-экономические и естественнонаучные дисциплины (психология, русский язык, информатика, физическая культура ит.д.)общепрофессиональные дисциплины (латинский язык, анатомия, физиология, микробиология и т.д.)специальные дисциплины (фармакология, стоматология, сестринское делов терапии, хирургии, педиатрии и т.д.)производственная практикаСредний балл17.
Что привлекло Вас в профессии «среднего медицинского работника»? (выберете одинили несколько вариантов ответа)17.1. профессия является востребованной17.2. возможность карьерного роста17.3. возможность иметь небольшой, но стабильный заработок17.4. возможность реализовать свои личностные качества (милосердие, сострадание и др.)17.5. возможность общения с широким кругом людей17.6. это мое призвание17.7. возможность применения полученных навыков для оказания медицинской помощиродным и знакомым17.8. хочу продолжить династию медицинских работников в семье18. Чем мотивирован выбор учебного заведения (на момент поступления в колледж)? (выберете один или несколько вариантов ответа)18.1. образовательное учреждение является престижным18.2. удобное месторасположение18.3.
этап получения высшего медицинского образования18.4. не было возможности поступить в другое учебное заведение18.5. это желание моих родителей18.6. низкая стоимость обучения18.7. положительные отзывы родителей, знакомых об учебном заведении19619. Каковы были основные источники информации о профессии «среднего медицинскогоработника» до поступления в медицинский колледж?19.1. литература, средства массовой информации (СМИ)19.2. пример родителей, других родственников19.3. пример друзей, знакомых19.4. профориентационная работа проводимая представителями колледжа19.5.
не имел представления о профессии20. Считаете ли Вы профессию «среднего медицинского работника» престижной?20.1. да20.2. нет20.3. затрудняюсь ответить21. Если бы сегодня перед Вами вновь стоял выбор профессии, то Вы:21.1 хотел бы обучиться той же профессии21.2 хотел бы обучиться профессии врача21.3 выбрал другую, не связанную с медициной профессию22.
После окончания колледжа Вы планируете:22.1. работать по полученной специальности в частной медицинской организации22.2. работать по полученной специальности в государственном (муниципальном) ЛПУ22.3. продолжить обучение в высшем медицинском образовательном учреждении22.4. поступать в другое учебное заведение (какое ______________________________)22.5. работать вне сферы здравоохранения23. С какими проблемами Вы ожидаете столкнуться при трудоустройстве?23.1 отсутствие вакансий на рынке труда23.2. отсутствие опыта работы не позволит устроиться на желаемую должность23.3.
низкий уровень оплаты труда23.4. отсутствие или недостаток личностных и профессиональных качеств24.5. необходимость дополнительного обучения, специализации25.6. высокий уровень конкуренции на рынке труда26.7. иное ________________________________________24. Почему, по Вашему мнению, не все выпускники средних медицинских учрежденийреализуют себя по полученной специальности?24.1. низкий уровень оплаты труда24.2. значительные физические и психологические нагрузки24.3.
высокий риск профессиональных заболеваний24.4. низкий престиж профессии24.5. иное ________________________________________Дата заполнения анкеты ______________Благодарим Вас за участие в опросе.197Приложение 2Анкета для средних медицинских работниковКафедра экономики и управления здравоохранением и фармацией Саратовского государственного медицинского университета имени В.И.
Разумовского в рамках проводимого исследования просит Вас заполнить анкету, посвященную оценке профессиональной реализации специалиста со средним медицинским образованием в условиях регионального рынка труда.1.Ваш пол:1.1. женский1.2. мужской2.Ваш возраст: ________________________________________3. Наличие квалификационной категории:3.1. высшая3.2. первая3.3. вторая3.4. нет категории4.
Имеете ли Вы сертификат специалиста?4.1. да4.2. нет5. Общий медицинский стаж работы: _________________________________________6. Место жительства:6.1. областной центр6.2. город, являющийся районным центром6.3. иное административное образование (рабочий поселок, село, деревня)7. В каком учреждении здравоохранения Вы работаете в настоящее время?7.1. областная больница и диспансер (в т.ч. специализированные)7.2.
центральная районная больница7.3. городской стационар (в т.ч. специализированный)7.4. городская поликлиника7.5. участковая больница (амбулатория), ФАП7.6. клиника медицинского университета и НИИ7.7. частная медицинская организация7.8. организация скорой медицинской помощи8. Какую должность Вы занимаете:8.1. участковая медицинская сестра8.2. процедурная медицинская сестра8.3. палатная медицинская сестра8.4.
лаборант (фельдшер-лаборант)8.5. медицинская сестра кабинета врача специалиста8.6. операционная медицинская сестра8.7. фельдшер8.8. главная (старшая) медсестра9. Стаж работы в последней должности _____________________10. Как часто Вы меняли место работы в течение трудовой деятельности?10.1. менял работу от 1 до 2 раз10.2. менял работу от 3 до 5 раз19810.3. очень часто менял работу (более 5 раз)10.4.
ни разу не менял место работы12Переход к вопросу11. Каковы были причины смены работы?11.1. низкая заработная плата11.2. отсутствие карьерного роста11.3. тяжелые условия труда11.4. возникновение конфликтных ситуаций в коллективе11.5. недостаточная социальная защищенность11.6. выполнение не свойственных моей профессии обязанностей11.7.
семейные обстоятельства11.8. предложили более высокооплачиваемую работу или должность11.9. иное _________________________________________12. В каком медицинском колледже Вы обучались:____________________________________________________________________________13. Укажите уровень образования при поступлении в колледж13.1.13.2.13.3. Иное (впишите) ___________________________________________________________14. Какую специальность Вы приобрели по окончанию медицинского колледжа?14.1. сестринское дело14.2. лечебное дело14.3. акушерское дело14.4. лабораторная диагностика14.5.
стоматология ортопедическая или профилактическая15. Чем мотивирован выбор профессии «среднего медицинского работника»? (выберетеодин или несколько вариантов ответа)15.1. это мое призвание15.2. хочу продолжить династию медицинских работников в семье15.3. не было возможности поступить в другое учебное заведение15.4. профессия является востребованной15.5. возможность карьерного роста15.6.
возможность иметь небольшой, но стабильный заработок15.7. возможность реализовать свои личностные качества (милосердие, сострадание и др.)15.8. возможность общения с широким кругом людей15.9. возможность применение полученных навыков для оказания медицинской помощиродным и знакомым16. Каковы были основные источники информации о профессии «среднего медицинскогоработника» до поступления в медицинский колледж?16.1. литература, средства массовой информации (СМИ)16.2.
пример родителей, других родственников16.3. пример друзей, знакомых16.4. профориентационная работа проводимая представителями колледжа16.5. не имел представления о профессии17. Расположите по важности (от 1 – самое важное до 6 – наименее важное) знания и умения необходимые выпускнику медицинского колледжа:199Знания и уменияРанговое местознания специальных медицинских дисциплин (терапия, хирургия, педиатрия и т.д.)знания теоретических медицинских дисциплин (анатомия, физиология и т.д.)знания теоретических гуманитарных дисциплин (философия, история, иностранный язык и т.д.)практические навыки (техники выполнения манипуляций, процедур)психологии общения с пациентамизнания нормативных документов регламентирующих деятельность среднегомедицинского персонала18. Расположите по важности (от 1 – самое важное до 6 – наименее важное) структурныекомпоненты Вашей работы.Структурный компонентРанговое местовыполнение врачебных назначений (инъекции, манипуляции)обеспечение ухода за пациентом (санитарно-гигиеническая обработка,кормление и т.д.)работа с медицинской документациейобщение с пациентом и его родственниками (психологическая поддержка)поддержание санитарно-противоэпидемиологического режиманезависимая деятельность (наблюдение за физиологическим и пси-хологическим самочувствием пациента)19.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
