Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140966), страница 12

Файл №1140966 Диссертация (Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна) 12 страницаДиссертация (1140966) страница 122019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Для выявления связи между наличием стресс-факторов иактивностью брукс поведения и бруксизма, выделили дополнительнуюгруппу обследования, в которую вошли 36 студентов - стоматологовПМГМУ им. И.М. Сеченова (группа №3 «Стресс-напряжение»). Группа №3была сформирована из групп №1 и №2 из студентов - стоматологов ПМГМУ68им. И.М. Сеченова, участвовавших в исследовании.В группе «Стресс-менеджмент» численностью 36 человек было 10 мужчин (27,8% группы,средний возраст 21,3 (±1,5)) и 26 женщин (72,2% группы, средний возраст20,4 (±2,1)).Известно, что стресс напряжение среди студентов стоматологовзначительно выше по сравнению со студентами других медицинскихфакультетов.

Исследования, связанные со стрессом среди студентовстоматологов проводились во многих странах по всему миру. Былоустановлено,чтооднимизглавныхстресс-факторовявляетсяэкзаменационная сессия [145]. Проводя обследование группы студентов вовремя учебы и в период экзаменационной сессии было интересно установить,как стресс во время экзаменов коррелирует с уровнем брукс-активности вслучае студентов-стоматологов.

Распределение исследуемых по возрасту иполу приведено в Таблице 1.Таблица 1 - Распределение исследуемых обследованных пациентов повозрасту и полу.ИсследуемыйпризнакСреднийвозрастпациентов,летКол-воучастников,%Группа №1(«Бруксизм»)Группа №2(«Здоровые»)Группа №1(«Стрессменеджмент»)ЖМЖМЖМ24,37(±6,1)24,25(±6,5)25,9(±7,3)28,2(±9,8)20,4(±2,1)21,25(±1,5)391924(67,24%) (32,8%) (75%)8(25%)26(69%)10(31%)Таким образом, все обследуемые это лица молодого возраста по ВОЗ.Данная категория пациентов скомпенсирована с точки зрения работы нейромышечного комплекса. Это ключевая группа, в которой мы можемдиагностировать дебют будущего активного бруксизма.

Вышеописаннаявозрастная группа требует тщательного скрининга бруксизма и мониторинга69активности процесса, так как при отсутствии соответствующих лечебнопрофилактическихмероприятийбруксизм,какправило,начинаетманифестировать, приводя, к патологической стираемости зубов, рецессиямдесны, образованию клиновидных дефектов зубов и формированиюмышечно-суставной дисфункции.Все участники исследования имели целостные зубные ряды безкаких-либо ортопедических конструкций в полости рта.

Пациенты былипроинформированыпроцедурах.опроводимыхКаждымучастникоммедицинскихисследованиядиагностическихбылоподписанодобровольное информированное согласие. Проведение исследования былоодобрено Этическим комитетом ГБОУ ВПО ПМГМУ им. И.М.Сеченова.3.2. Общий медицинский и стоматологический статус пациентов.Проведен анализ наличия сопутствующих заболеваний у пациентовэкспериментальнойиконтрольнойгруппы.Распределениеанализасопутствующих заболеваний в группах представлено в Таблице 2.Таблица 2 - Частота встречаемости сопутствующих заболеваний вконтрольной и экспериментальной группах.Медицинскийанамнез«Здоровые»«Бруксизм»(32)(58)N%N%1.Инфекции46,779662.Заболевания сердечнососудистой системы610,169493.Заболеваниядыхательной системы58,474581423,728812033,898314.

Патология желудочнокишечного тракта13,1256. Метаболическиезаболевания13,1257. Аллергии928,12570Продолжение Таблицы 28.Заболеваниямочеполового тракта23,389839. Заболеванияцентральной нервнойсистемы23,3898310. Психологическиерасстройства,требующие терапии26,2535,0847511. Ревматическиезаболевания13,12535,0847512. Гормональныезаболевания26,2558,4745813. Какие-либо другиезаболевания618,751322,03390Статистическизначимыеразличиячастотвстречаемостисопутствующих заболеваний между контрольной и экспериментальнойгруппами были обнаружены по вопросу №4. В группе «Бруксизм»преобладают заболевания ЖКТ по сравнению с группой «Здоровые» (хиквадрат Пирсона 4,99, p-lever 0,0255).Состояние кранио-мандибулярного комплекса оценивалось на основаниипоказателя «окклюзионнный индекс» («Occlusion Index» = OIsum/OIn)(Таблица 3).

Среднее значение OI в группе «Здоровые» было равно 1,3, а вгруппе «Бруксизм» составило 1,6. Данный показатель говорит об отсутствиидисфункциональных состояний в группе контроля и об их наличии вэкспериментальной группе.Таблица 3 - Показатель OI sum/n в группе «Здоровые» и группе «Бруксизм».Вся«Здоровые» «Бруксизм»выборка(32)(59)OIsum/n1,5570361,3221351,688910Up-lever585,5 0,00531671У пациентов с бруксизмом отмечаются более высокие значенияпоказателя OIn, следовательно, количество жалоб на дисфункциональныесостояния ЗЧС возрастает (Таблица 4).Таблица 4.

Показатель OIn в группе «Здоровые» и группе «Бруксизм».ВсявыборкаOI nЗдоровыеБруксизм(32)(58)MeanSDMeanSDMeanSD3,528091,9776592,718751,9876133,9824561,837032Up-lever5580,002215Показатель OIsum выражает субъективную оценку жалоб пациента,описываемых в баллах. Были обнаружены значимые различия по показателюOIsum в группах «Здоровые» и «Бруксизм» (Таблица 5).Таблица 5 - Показатели OI(sum) и различия по вопросам окклюзионногоиндекса (Вопрос1-10) в группе №1 и №2.ИсследуемыйпоказательВся выборкаЗдоровыеБруксизм(32)(59)Средний рангСредний рангСреднийрангOI sum5,901099*4,125*6,864407*Вопрос №10,337079*0,0625*0,491228*Вопрос №20,2134830,156250,245614Вопрос №30,4606740,3750,508772Вопрос №40,8314610,781250,859649Вопрос №50,3522730,1290320,473684Вопрос №60,6853930,593750,736842Вопрос №70,431818*0,193548*0,561404*Вопрос №80,966292*0,71875*1,105263*72Продолжение Таблицы 5Вопрос №90,871903*0,728869*0,919709*Вопрос №101,123596*0,8125*1,298246*Примечание: * статистически значимые различия показателей при р<0,05Различия в показателе OI(sum) обусловлены разницей в ответы навопросы №1, №7, №8, №9 и №10окклюзионного индекса.

Пациентыэкспериментальной группы чаще отвечают утвердительно на данныевопросы, чем обследуемые в группе контроля. То есть в группе «Бруксизм»чаще присутствуют жалобы на проблемы с жеванием, боли в области ВНЧС,головные боли, спазмы в области головы, шеи и горла, а так же проблемы сосанкой.Испытуемые в группе «Здоровые» и «Бруксизм» в большинствеслучаев оценивают своё психологическое состояние как довольное испокойное 31%, 20% и 20%, 64% соответственно.

В группе здоровыхспокойное состояние встречается значимо чаще по сравнению с довольным(χ2=16,5 р=0,0001), - с самоконтролем (χ2=22,5 р<0,001), - с грустнымсостоянием(χ2=33,2р<0,001).Довольноесостояниепочастотевстречаемости значимо не отличается от грустного и самоконтроля.Следовательно, можно говорить о том, что в группе здоровых преобладалоспокойное состояние. В группе «Бруксизм» спокойное состояние встречалосьзначимо чаще по сравнению с самоконтролем (χ2=18,2 р<0,001), - сдовольным состоянием (χ2=21,7 р<0,001), - с возбуждением (χ2=34,83р<0,001).

Частота встречаемости довольного состояния, самоконтроля,грустного состояния и возбуждения друг от друга значимо не отличались.Таким образом, можно заключить, что в группе «Бруксизм» такжепреобладало спокойное состояние. Однако, между группами наблюдалосьзначимое различие во встречаемости спокойного состояния. В группездоровых спокойное состояние встречалось значимо чаще, чем в группебруксистов (χ2=4,05 р=0,04) (Таблица 6).73Таблица 6 - Психологическое состояние курируемых (частотывстречаемости).Психологическое Здоровыесостояние(32)%Бруксизм%(59)Довольное1031,251220,33898Грустное39,37535,08475Спокойное2784,3753864,40678610,169491423,72881ВозбужденноеСамоконтроль721,875НедостатоксамоконтроляПри анализе результатов мышечной пальпации были обнаруженыЗначимые различия в средних оценках болезненности при пальпации междуконтрольной иэкспериментальной группами.В группе «Бруксизм»пальпация передних пучков височной мышцы, поверхностной порциижевательной мышцы, бугра верхней челюсти (латеральная крыловиднаямышца) и области ВНЧС значимо болезненнее, чем в группе контроля(Таблица 7).Таблица 7 - Значимые различия в средних оценках болезненности припальпации между контрольной и экспериментальной группами.ВсявыборкаЗдоровыеБруксизм(32)(59)СреднийрангСреднийрангСреднийрангПередние пучки височноймышцы0,460,19Поверхностная порцияжевательной мышцы0,50,24МышцыUp-lever0,616860,030,63630,50,0374Продолжение Таблицы 7Нижняя головка латеральнойкрыловидной мышцы0,850,461,056020,01ВНЧС0,400,190,52664,50,02Чащевыявляемаяболезненностьприпальпациижевательных,височных и латеральной крыловидной мышц может быть связана с тем, чтоданные мышцы чаще вовлечены и, следовательно, более активны приреализации парафункциональной активности.

Болезненность при пальпацииобласти ВНЧС указывает на связь между бруксизмом и начальнымипризнаками дисфункции ВНЧС.При оценке соотношения зубных рядов по Энглю выявили, чтозначимых различий между группами не обнаружено (χ2=0,06,р=0,8). Вгруппе «Здоровые» по зубу 1.6 I класс встречается значимо чаще, чем II класс(χ2=25,22 р<0,001) и чем ½ II класса (со смещением половину бугорка) и IIIкласс (χ2=31,01 р<0,001); по зубу 2.6 I класс встречается значимо чаще, чем IIкласс и ½ II класса (χ2=31,01 р<0,001) и чем III класс (χ2=28 р<0,001).

Позубу 1.3 I класс встречается значимо чаще, чем ½ II класса (χ2=22,65р<0,001)4 по зубу 2.3 I класс встречается значимо чаще, чем ½ II класса(χ2=9,08 р=0,0026).В группе «Бруксизм» по зубу 1.6 I класс встречается значимо чаще, чем½ II класса (χ2=12,33 р=0,0004), по зубу 2.6 I класс встречается значимочаще, чем ½ II класса (χ2=20,01 р<0,001). По зубу 1.3 I класс встречаетсязначимо чаще, чем ½ II класса (χ2=12,07 р=0,0005). По зубу 2.3 I классвстречается значимо чаще, чем ½ II класса (χ2=12,33 р=0,0004).Таким образом, I класс встречается значимо чаще и в группе«Здоровые» и в группе «Бруксизм». На втором месте по частотевстречаемости в группе «Бруксизм» находится ½ II класса (Таблица 8).75Таблица 8 – соотношения зубных рядов по Энглю в контрольной иэкспериментальной группах.Номер зуба1.62.61.32.3Класс поЭнглюЗдоровыеБруксизм(32)(59)N%N%I24753764,42II412,535,081/2II26,251828,81III26,2511,69I2578,1253863,71II26,2558,471/2II26,251221,05III39,37546,77I2578,1253966,11II13,12523,391/2II515,6251830,50III13,12500I2165,6253864,51II13,12511,891/2II8251728,5III26,2535,1Среди основных клинических признаков бруксизма оценивали наличиепатологической стираемости, клиновидных дефектов, рецессий, сколов зубови реставраций.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее