Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139599), страница 15

Файл №1139599 Диссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца) 15 страницаДиссертация (1139599) страница 152019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Для оценки удаленности детского кардиолога от места жительства,прикрепленногокпедиатрическимучасткам,детскогонаселения,респондентам был задан вопрос о том, где ведет прием ближайший детскийкардиолог, к которомудети после хирургического лечения ВПС,находящиеся под наблюдением педиатров, могут быть направлены. В анкетепредложены несколько вариантов ответов: А – детский кардиолог ведетприем в данном учреждении; Б – в учреждении, расположенном в этом женаселенном пункте; В - в учреждении, расположенном в другом населенномпунктеданного муниципального образования Г - в учреждении,расположенном в другом муниципальном образовании данного районаМосковской области; Д - в другом районе области, Е - в Москве.Для сопоставления данных, полученных при балльной оценкедоступностикардиологическойпомощи,выполненнойпедиатрами,буквенным значениям (территориального расположения детского кардиологаотносительно места жительства детей с ВПС) присвоены следующиецифровые коды (баллы): А и Б – 5 баллов (лучшее территориальноерасположение детского кардиолога), В – 4 (хорошее территориальноерасположениедетскогокардиолога),Г–3(удовлетворительноетерриториальное расположение детского кардиолога), Д – 2 (удаленноетерриториальное расположение детского кардиолога), Е – 1 (наиболееудаленное территориальное расположение детского кардиолога – в другомсубъекте Федерации).

Удаленность ЛПУ от Москвы рассчитаны для каждойАТЕ в соответствии с расстоянием от районного центра до московской82кольцевой автомобильной дороги (МКАД) в км. Расстояние от МКАД докардиохирургического стационара и время, проведенное в пути, неучитывались. Расстояние до МКАД в баллах представлено следующимобразом: до 10 км - 5 баллов, от 10 до 30 км – 4 балла, от 30 до 60 км – 3балла, от 60 до 90 км – 2 балла, свыше 90 км – 1 балл.Врачи-педиатрыоценилиорганизациювсвоихрайонахреабилитационной помощи детям после хирургического лечения ВПС попятибалльной шкале, где 5 баллов – отличная организация; 4 балла –хорошая организация; 3 – балла – удовлетворительная; 2 балла – плохая; 1балл – очень плохая.

Исследование явилось пилотным, эмпирическим,социологическим. Рассчитывались экстенсивные, интенсивные показатели.Для описания качественных данных применялись абсолютное значение идоли.Представлены результаты изучения удовлетворенности доступностьюкардиологическойпомощиродителями222детей,проживающихвМосковской области (карты стационарного больного и анкеты, заполненныеродителями детей) после хирургического лечения различных ВПС в НЦССХим. А.Н.

Бакулева.Решены задачи 2, 3, 4.На третьем этапе диссертационного исследования научно обоснована,с применением метода экспертных оценок, необходимость создания единогорегистра пациентов с ВПС в РФ, разработана его структура. ВыполненSWOT-анализ перспектив создания персональных электронных страниц дляпациентов с ВПС на базе кардиохирургического стационара. Представленаструктура ПЭС.Единицы наблюдения представлены информационными объектами(сведениями о 2698 пациентах после хирургического лечения ВПС) вэлектронной базе данных, картами экспертных оценок (n=27), матрицейSWOT-анализа.

В качестве экспертов выступили 12 сердечно-сосудистыххирургов, 11 детских кардиологов, 4 организатора здравоохранения. Все83эксперты имеют стаж работы по специальности не менее 15 лет и ученуюстепень доктора медицинских наук. Шаблон карты экспертных оценокпредставлен в приложении Б1.Решена пятая задача диссертационного исследования.На четвертом этапе исследования рассчитана потребность детскогонаселения с ВПС в коечном фонде для проведения медицинскойреабилитации в РФ.Для изучения территориального расположения мест проживанияоперированных пациентов с ВПС, методом сплошного наблюдения винформационной базе учтены данные историй болезни 18346 такихпациентов, жителей РФ, которым в возрасте до 17 лет включительно, вНЦССХ им.

А.Н. Бакулева выполнены операции в период с 2005 г. по 2012г.Вбазеданныхфиксировалосьследующиеучётныепоказателитерриториального расположения места жительства пациентов с ВПС:Федеральный округ; название субъекта РФ; название населённого пункта;тип населённого пункта; расстояние (в км) до кардиохирургическогостационара, где выполнена операция; расстояние (в км) до региональноцентра(в ЦФО); расстояние (в км) до ближайшего места веденияконсультативного приёма детским кардиологом (по ЦФО).В целях расширения информационной базы сердечно-сосудистойхирургии и для решения задач данного исследования изучена структуракоечного фонда и число коек в 2014 году для пациентов с ВПС вкардиохирургических стационарах РФ. В исследование включены данныеотчетовруководителейкардиохирургических(заместителейклиникРФ.руководителей)Названияклиники23объемыкардиохирургической помощи, оказываемой в них пациентам с ВПС,представленывПриложенииБ5.Числоклиник,участвовавшихвисследовании, (учитывая объемы помощи в них пациентам с ВПС – 70,5% отвсехкардиохирургическихклиникстраны),былодостаточнымдляобоснования решения о выборе в данном исследовании целесообразных84подходов к расчету потребности в койках для медицинской реабилитациипациентов с ВПС.Расчет потребности детей после хирургического лечения ВПС вкоечном фонде для МР производился с учетом числа оперированныхпациентов с данной патологией.

Применена рекомендованная МинздравомРоссии формула расчета:ЧК – число коек;ЧКД – число койко-дней;РК – число дней работы койки в году.Проанализировано 2825 госпитализаций 2675 детей, проведенных в2013 г. в отделения хирургического лечения врожденных пороков сердцаНЦССХ им. А.Н.

Бакулева.Исследованиеявилосьобсервационнымретроспективным.Статистическая обработка проводилась с использованием программыStatistika 6.0.Решена шестая задача диссертационного исследования.На пятом этапе разработана организационно-функциональная модельорганизации реабилитационной помощи детям с ВПС, научное обоснованиекоторой стало возможным благодаря результатам, полученным на всехэтапах данного исследования. Обоснованы компоненты организационнофункциональной модели для взрослых с ВПС; представлены возможныенаправленияразработкитакоймодели,какотдельнойнаучно-исследовательской темы.Научно-практическойбазойдлявнедренияновоймоделиреабилитационной помощи пациентам с ВПС до 17 лет, включительно, сталпервый в России, построенный на базе НЦССХ им.

А.Н. Бакулева,реабилитационный центр для детей с пороками сердца.85Исследование выполнено на базе клинико-научных подразделений,занимающихся вопросами хирургического лечения детей с ВПС в Научномцентре сердечно-сосудистой хирургии имени А.Н. Бакулева.Изучены данные проектной и технической документации объектакапитального строительства Детского санаторно-реабилитационного центраНЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, расположенного по адресу: Москва,Рублевское шоссе, 135, строение 7. Проведен анализ нормативно-правовойбазы по МР, квалификационным характеристикам специалистов дляреабилитационного центра, атакженормативно-правовыхактов поподготовке объекта строительства к работе.К источникам информации относятся карты экспертных оценок (n=27).В качестве экспертов выступили 12 сердечно-сосудистых хирургов, 11детских кардиологов, 4 организатора здравоохранения.

Все эксперты имелистаж работы по специальности не менее 15 лет и ученую степень докторамедицинских наук. Шаблон карты экспертных оценок представлен вПриложении Б2.Решена, седьмая, задача диссертационного исследования.Проведенанализсовершенствованиюсистемырезультативностиреабилитационноймероприятийпомощипопослехирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца.Решена, восьмая, задача диссертационного исследования.В заключении подведены итоги диссертационного исследования,подтверждающие решение поставленных задач и достижение его цели.Таким образом, применение разработанной комплексной методикипозволилообеспечитьобосноватьположения,репрезентативностьвыносимыенарезультатовзащиту;исследования;сделатьвыводывсоответствии с задачами и результатами проведенного исследования.86ГЛАВАВЛИЯНИЕ3.ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОЙОСУЩЕСТВЛЕНИЕМЕРОПРИЯТИЙ.СЕМЬИНААДАПТАЦИИДЛЯКАЧЕСТВОНИХПРОЦЕССПАЦИЕНТОВИРЕАБИЛИТАЦИОННЫХЖИЗНИПАЦИЕНТОВСВРОЖДЕННЫМИ ПОРОКАМИ СЕРДЦАКардиохирургический стационар для большинства детей с ВПСстановится отправной точкой в жизни после операции на сердце.

С этогомомента серьезная ответственность за эффективность реабилитации ребенкаложится на его семью. Максимально возможная подготовка семьи к участиювкомплексереабилитационныхмероприятийхирургического лечения ВПС – важная задачадляребенкапослемедицинского персоналакардиохирургического стационара.Вданнойглавепредставленыанализрезультатовопросародственников детей с ВПС в послеоперационном периоде и изучениекачества жизни больных различных возрастных групп после хирургическоголечения ВПС.3.1 Изучение проблем семей пациентов после хирургическоголечения врожденных пороков сердца по материалам социологическогоисследованияФизическая активность детей с врожденными пороками сердцаДефицитфизическойактивностисредидетейвсовременномобществе представляет собой растущую проблему, которая негативно влияетна их здоровье [281].

Физическая активность одинаково необходима дляоптимального развития, как здоровым детям, так и детям с ВПС [320].Представлены результаты изучения информированности семей обоптимальной физической активности 2189 детей после хирургическоголечения ВПС в НЦ ССХ им. А.Н. Бакулева: в 1-й группе пациентов,практически не имеющих ограничений для занятий физкультурой и спортоми во 2-й группе пациентов с состояниями, при которых существуютмедицинские ограничения для занятий физкультурой и спортом, и необходим87индивидуальный график тренировок и занятий под контролем медицинскихспециалистов (в соответствии с рекомендациями Американского колледжакардиологии [197]). Виды ВПС у этих 2189 детей представлены в таблице 3.Таблица 3Виды врожденных пороков сердца у детейВид врожденного порокаДефект межжелудочковой перегородки (изолированный и в сочетании сдругими ВПС)Дефект межпредсердной перегородки (изолированный и в сочетании с другимиВПС)Открытый артериальный проток (изолированный и в сочетании с другимиВПС)Тетрада Фалло (изолированная и в сочетании с другими ВПС)Различные формы открытого атриовентрикулярного канала (изолированный ив сочетании с другими ВПС)Коарктация аорты (изолированная и в сочетании с другими ВПС)Врожденный порок аортального клапана (изолированный и в сочетании сдругими ВПС)Транспозиция магистральных сосудов (изолированная и в сочетании с другимиВПС)Двойное отхождение сосудов от правого желудочка (изолированное и всочетании с другими ВПС)Порок клапана легочной артерии (изолированный и в сочетании с другимиВПС)Атрезия легочной артерии (изолированная и в сочетании с другими ВПС)Единственный желудочек (изолированный и в сочетании с другими ВПС)Порок митрального клапана (изолированный и в сочетании с другими ВПС)Порок трикуспидального клапана (изолированный и в сочетании с другимиВПС)Изолированный стеноз легочной артерииСочетание нескольких сложных ВПСТотальный аномальный дренаж легочных вен (изолированный и в сочетании сдругими ВПС)Синдром гипоплазии правых отделов сердца (изолированный и в сочетании сдругими ВПС)Аномалия ЭбштейнаКорригированная транспозиция магистральных сосудовАномалия развития коронарных артерий (изолированная и в сочетании сдругими ВПС)Частичный аномальный дренаж легочных венОбщий артериальный ствол (изолированный и в сочетании с другими ВПС)Врожденные нарушения ритма сердцаДефект аортолегочной перегородкиОбструкция выводного отдела левого желудочкаПерерыв дуги аортыСиндром гипоплазии левых отделов сердцаДвухкамерный правый желудочекCortriatriatumАортолевожелудочковый тоннельПрорыв аневризмы синуса ВальсальвыКиста перикардаЛегочноартериально-левопредсердный свищКоронаро-сердечная фистулаИтого:ЧислобольныхДоля, %47521,742919,624711,31831458,46,6115985,34,5934,2793,6733,3493127222,21,41,21,011313120,60,60,55110,51010100,460,460,468765432221111121890,370,320,30,230,180,140,090,090,090,050,050,050,050,0510088Согласно данным, полученным при анкетировании респондентов,родители 542 пациентов (24,8%) знают, какая физическая активностьоптимальна для их детей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее