Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139599), страница 13

Файл №1139599 Диссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца) 13 страницаДиссертация (1139599) страница 132019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Использованыследующие методы: социологический (анкетирование), аналитический.Проанализированы следующие данные пациентов с ВПС: диагнозы; видыоперативныхвмешательств.Проведенсравнительныйанализинформированности респондентов об оптимальной физической активностибольных ВПС (в соответствии с рекомендациями Американского колледжакардиологии [197]), в зависимости от типа порока. Изучена доступностьпомощи кардиолога по месту жительства пациентам с ВПС.В исследовании все пациенты (n=2189) разделены на 2 группы взависимости от степени ограничения физической активности.Кпервойгруппеотнесены1258(57,5%)пациентовпослехирургического лечения ВПС, практически не имеющие ограничений для71занятий физкультурой и спортом, согласно рекомендациям Американскогоколледжа кардиологии [197].Состояния после хирургического лечения врожденных пороков сердцаПервая группа пациентовВторая группа пациентов1.

состояние после РК ДМПП без 1. состояние после РК ДМПП, ДМЖП склинических проявлений с нормальным признакамиЛГ,и/илисимптомамидавлением в системе легочной артерии;предсердной или желудочковой тахиаритмии,2. состояние после РК ДМЖП без и/или признаками дисфункции миокарда;клинических проявлений с отсутствием 2. состояние после РК ОАП с признаками ЛГили наличием небольшого резидуального и/или перегрузкой левых отделов сердца;сброса и отсутствием признаков ЛГ, 3.

состояние после РК клапанного стеноза ЛАнарушений ритма сердца и/или НКпри пиковом систолическом давлении более3. состояние после РК ОАП малого 40mmHgи/илисвыраженнойдиаметра без клинических проявлений, недостаточностьюклапанаЛАибез признаков ЛГ и перегрузки левого значительным увеличением ПЖжелудочка;4. состояние после ТЛБВП или открытой4.

состояние после РК клапанного операции при КСА с низким диастолическимстеноза ЛА с отсутствием или наличием давлением;небольшого градиента давления и 5. состояние после транслюминальнойнормальной функцией ПЖ.баллоннойангиопластике(ТЛБАП),5. состояние после транслюминальной стентирования или открытой операции прибаллонной вальвулопластики (ТЛБВП) коарктации и рекоарктации аорты;или открытой операции при умеренном 6.

состояние с повышенным общим легочнымклапанном стенозе аорты (КСА) с сопротивлениемпослехирургическогоградиентом систолического давления до лечения ВПС;25 mm Hg, при нормальной ЭКГ, 7.состояниесналичиемсердечнойнормальной толерантности к физическим недостаточностипослехирургическогонагрузкам, при отсутствии в анамнезе: лечения ВПС;загрудинных болей при физических 8.

цианотические ВПС после паллиативныхнагрузках,синкопальныхэпизодов, вмешательств;приступовпредсерднойили 9. состояние после РК ТФ;желудочковой аритмии.10. состояние после операций Mustard или6.состояниепослеоперации Senning при ТМА;артериального переключения при ТМА с 11. состояние после РК ТМА после операциинормальнойфункциейжелудочков, артериальногопереключениясонормальными нагрузочными тестами, среднетяжелыми и тяжелыми нарушениямипри отсутствии нарушений ритма сердца. гемодинамики,желудочковой7.

состояние после РК аномалии недостаточностью;Эбштейна(АЭ)безцианоза,с 12.состояниепослеоперациипринормальными размерами ПЖ и без корригированнойтранспозициинарушений ритма сердца.магистральных артерий;13. состояние после операции Фонтена;14. состояние после РК АЭ при отсутствиизначимых предсердных или желудочковыхтахиаритмий на ЭКГ и тестах с физическойнагрузкой;15.

состояние после операций при аномалияхразвития коронарных артерий.72Во вторую группу включен 931 пациент (42,5%) после хирургическоголечения ВПС, с состояниями после операций, при которых существуютмедицинские ограничения для занятий физкультурой и спортом, и необходиминдивидуально разработанный график тренировок и занятий под контролеммедицинских специалистов. Анализ полученных результатов проводился наоснованиивычисленияпроцентногосоотношения,атакжесиспользованием интенсивных показателей (на 1000 опрошенных).

Висследование проведен анализ данных, полученных в ходе анкетированияродителей 2189 пациентов после хирургического лечения различных формВПС о психологических проблемах на различных этапах лечения детей ипосле выписки.Ретроспективноизученыосновныеисточникипсихологическойподдержки для родителей до и во время госпитализации их детей встационар.Всем участвовавшим в анкетировании родителям после выписки изкардиохирургического стационара предложено 5 вариантов ответов (табл. 2)на вопрос о том, обращались ли они лично после выписки из стационара законсультацией к психологу из-за проблем, возникших в связи с врожденнымпороком сердца у ребенка.Таблица 2.Варианты ответов, предложенных респондентамна вопрос об обращении за консультацией к психологуКод вариантаответа1вВариант ответаДА2вДА3в4вНЕТНЕТ5вНЕТобращались за консультацией и получили эффективнуюпомощьобращались,ноосталисьнеудовлетвореныконсультациейно хотели бы обратиться за консультациейне было необходимости (психологических проблем невозникало)считают, что могут справиться с возникшимипроблемами самостоятельно73Анкеты содержали вопросы о социальных аспектах жизни семей детейс ВПС, посещаемости детьми дошкольных образовательных учреждений,форме обучения и возникающих при этом трудностях, объеме физическойактивности,переносимостифизическихнагрузок,психологическихтрудностях, связанных с заболеванием, ограничениях, возникающих в семьяхдетей с ВПС.

В раздел исследования по изучение различных социальныхаспектов жизни семей после хирургического лечения ВПС включены данныеанкет семей-респондентов 1679 детей, перенесших операции по коррекцииразличных ВПС. Возраст на момент операции составил от 1 дня до 10 лет(медиана – 1,03 года, 25-й и 75-й процентили – 0,44 и 1,98 лет), возраст намомент исследования – от 2 месяцев до 11 лет (медиана – 4,3 года, 25-й и 75й процентили – 2,8 и 6,4 лет).Исследованиеявилосьобсервационнымретроспективным.Дляописания количественных данных применялись медиана, 25-й и 75-йпроцентиль, качественных – абсолютное значение и доли.Изучено качество жизни пациентов с ВПС.

Для оценки КЖ у взрослыхпациентов с ВПС использовалась методика определения КЖ у больных сССЗ (Аронов, Д.М., 2002) [8], у детей 10 лет и старше и подростков с ВПС –эта же методика, адаптированная Г.И. Кассирским и Е.Л. Аксеновой дляпациентов в возрасте от 10 до 17 лет включительно (Кассирский Г.И., 2005)[51].Всего было 366 детей после хирургической коррекции ВПС в возрастеот 10 до 17 лет, включительно; из них КЖ изучено у 220 пациентов (98мальчиков и 122 девочек). Это те дети, которые с согласия родителейзаполнилипредложенныеопросники.ДляоценкиКЖподростковиспользовалась шкала, состоящая из 17 вопросов и основанная на отношениипациента к изменениям в его жизни, связанным с болезнью. Каждый ответоценивался баллом от -2 до +1.

Сумма баллов по всем разделам методикипозволяет судить о степени снижения качества жизни в целом, а анализотдельных показателей – о главных причинах его изменения. Минимальная74возможная сумма баллов составляет –27, максимально возможная +10. Присумме до –2 баллов КЖ считалось нормальным, от –2 до –7 – умеренносниженным, -8 и менее – выражено сниженным. Помимо этого, висследование были включены данные анкет родителей, с ответами навопросы о форме обучения и возникающих при нем трудностях, объемефизическойактивности,переносимостифизическихнагрузок,психологических трудностях, связанных с заболеванием, а также осоциальных аспектах жизни семей детей с ВПС.Возраст на момент исследования составил от 10 до 17 лет,включительно (в среднем 14,7±2,4 года), возраст на момент операции – от 8дней до 17 лет (10,6±2,9 лет, при нескольких операциях в анамнезеучитывался возраст на момент последней из них), срок после операции – от 5мес.

до 7 лет (в среднем 4,1±1,9 лет).Исследованиеявилосьобсервационнымретроспективным.Статистическая обработка проводилась с использованием программы SPSS20. Для описания количественных данных при нормальном распределениипризнака применялись среднее значение и стандартное отклонение, прираспределении, отличавшимся от нормального - медиана, 25-й и 75процентиль.

Сравнение показателей в двух группах производилось спомощью U критерия Манна-Уитни, в трех группах – с помощью методаКраскела-Уоллиса.Длявыявлениявзаимосвязимеждупризнакамииспользовался корреляционный анализ по Спирмену. Различия и взаимосвязьмежду показателями считались достоверными при р<0,05.В исследование включены данные анкетирования 509 взрослыхпациентов с ВПС. Из 509 взрослых с ВПС КЖ изучено у 102 пациентов (36мужчин и 66 женщин) в отдаленные сроки после коррекции врожденногопорока,произведеннойвовзросломвозрасте.Возрастнамоментисследования составил от 22 до 75 лет (в среднем 44,2±12,1 года), возраст намомент операции – от 18 до 66 лет (34,4±11,5 года), срок после операции – от1 до 14 лет (в среднем 10,0±2,5 лет).75Исследованиеявилосьобсервационнымретроспективным.Статистическая обработка проводилась с использованием программы SPSS20.

Для описания количественных данных применялись медиана, 25-й и 75-йпроцентиль. Сравнение показателей производилось с помощью U критерияМанна-Уитни. Для выявления взаимосвязи между признаками использовалсякорреляционный анализ по Спирмену. Различия и взаимосвязь междупоказателями считались достоверными при р<0,05.Изучен уровень образования у 483 из 509 взрослых россиян пациентов с ВПС в возрасте от 18 лет и старше (мужчин - 176, женщин 307), которым выполнены операции в Научном Центре сердечно-сосудистойхирургии имени А.Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее