Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139590), страница 11

Файл №1139590 Диссертация (Нарушения системного и мукозального иммунитета и их коррекция при экспериментальных и клинических кератоконъюктивитах) 11 страницаДиссертация (1139590) страница 112019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

1). В системе оценки 0 балловсоответствует отсутствию дискомфорта и клинически видимых признаков, 10баллов – крайне выраженному клиническому признаку, нарушающемунормальную жизнедеятельность и социальную активность пациента.Для оценки качественного состояния клинической симптоматики, атакже выраженности жалоб была разработана балльная система дляисследуемых групп пациентов. Балльная система была составлена в видеопросника, который заполнял пациент совместно с врачом, в начале и концеисследования. Каждый пункт опросника включал десятибалльную оценкувыраженности исследуемого признака.

Пациенты оценивали такие пунктыкак:1. Частота заболевания, где 0 баллов – впервые, 5 баллов – в среднем до1 раза в год, 10 баллов – несколько раз в год. Пункт отмечался только вначале заболевания.2. Средняя длительность заболевания (если был установленныйпредшествующий эпизод), где количество баллов соответствует количествудней активного проявления жалоб и клинической симптоматики заболевания,причем 10 баллов соответствует 10 и более дням заболевания.

Пунктотмечался только в начале заболевания.3. Степень дискомфорта, вызываемого заболеванием, где 0 балловсоответствует отсутствию дискомфорта и наличию только клиническивидимых признаков, 10 баллов – крайне выраженному дискомфорту,60нарушающему нормальную жизнедеятельность и социальную активностьпациента.Критерии включения больных в исследование:– клиническиилабораторноподтверждѐнныйдиагнозкератоконъюнктивита;– проживание в регионе не менее 2 лет;– возраст от 25 до 50 лет;– письменное информированное согласие пациентов на участие висследовании;– переносимость использованных в исследовании фармакологическихпрепаратов.Критерии исключения:– этиологическиепричиныкератоконъюнктивитов:травмы,химические и термические ожоги, инородные тела конъюнктивы и роговицы,послеоперационные конъюнктивиты, конъюнктивиты на фоне синдромасухого глаза;– кератоконъюнктивиты, ассоциированные с основным заболеванием,блефароконъюнктивиты и демодекозные конъюнктивиты;– кератоконъюнктивитысявновыраженнойдоминирующейаллергической этиологией;– вовлечение в заболевание сосудистого тракта глаза (увеиты);– беременность, кормление грудью;– аллергическая реакция на препараты;– отказ от участия в исследовании.Таким образом, были сформированы группы пациентов в г.

Курске иг. Железногорскепо80человеквкаждой,страдающихкератоконъюнктивитами.У всех обследуемых основных и контрольных групп для исследованияиммунологических параметров производился отбор крови и слѐзной61жидкости. Кровь забирали из локтевой вены в объѐме 5 мл утром натощак.Чистую слѐзную жидкость, представляющую собой в основном секретслѐзных желѐз, получали без микротравм с помощью микрокапилляра снаружной поверхности нижнего века.2.6. Способы введения и дозировки препаратов, использованных убольных с кератоконъюнктивитамиСцельюисследованиявлиянияПГЭНиПАдК+ПУрКнаиммунологические факторы крови и слѐзной жидкости данные препаратыприменялись у больных с начала заболевания.

Две группы сравнения вгородах Курск и Железногорск по 20 человек в каждой получали лечение пообщепринятой методике ведения пациентов с заболеваниями переднегоотрезка глаза. Пациенты исследовательских групп в городах Курск иЖелезногорск по 20 человек в каждой получали дополнительно курс ПГЭНвнутримышечно объѐме 0,5 мл раствора 0,2 мг/мл в течение 10 дней. В двухдругих исследовательских группах в городах Курск и Железногорск по 20человек в каждой больные получали дополнительно курс инстилляцийПАдК+ПУрК по 1 капле 6 раз в день в течение 10 дней или дополнительносочетание внутримышечного введения ПГЭН и инстилляций ПАдК+ПУрК напротяжении 10 дней.2.7.

Лабораторные методы исследованияИсследование крови проводилось по общепринятым в российскихклинических лабораториях методикам. При оценке гемограмм брались заоснову физиологические нормы согласно международной системе единиц(СИ) в экспериментально-клинических исследованиях.Фагоцитарная активность нейтрофилов оценивалась по активностифагоцитоза – фагоцитарному показателю (ФП) – проценту активныхфагоцитов из числа сосчитанных нейтрофилов, фагоцитарному числу (ФЧ) –62среднему числу частиц латекса, поглощѐнных одним фагоцитом из числасосчитанныхполиморфноядерныхлейкоцитов.Индексактивностифагоцитов (ИАФ) рассчитывался как число фагоцитированных частицлатекса, умноженное на процент фагоцитировавших клеток и разделѐнное начисло подсчитанных клеток [203].Функциональнаяактивностьнейтрофиловоцениваласьвтестевосстановления нитросинего тетразолия [153, 196]. Рассчитывался индексстимуляциинейтрофилов(ИСН),которыйпредставляетотношениедиформазан-позитивных клеток в стимулированной реакции к диформазанпозитивным клеткам в спонтанной реакции НСТ-теста.

К позитивнымклеткам относили нейтрофилы с чѐтко видимыми отложениями диформазана,нейтрофилыспылевиднымигрануламисчиталинеактивными.Подсчитывали 100 нейтрофилов, результат выражали в процентах. Ополноценности процесса фагоцитоза судили по его завершѐнности (ЗФ)[203]. Функциональный резерв нейтрофилов (ФРН) определялся как разницамежду диформазан-позитивными клетками в стимулированной реакции идиформазан-позитивными клетками в спонтанной реакции НСТ-теста.

Вработе использовали нитросиний тетразолий фирмы Lachema (Чехия).Уровень миелопероксидазы (МП) определялся цитохимически по методуГрехема-Кнолля с расчѐтом среднего цитохимического коэффициента (СЦК)[145,222].Состояниекислороднезависимыхбактерицидныхсистемоценивалось по среднему гистохимическому коэффициенту (СГК) припостановке лизосомально-катионного теста (ЛКТ) [163, 225].Количественная оценка уровней IgG, IgM, IgA, ФНО-α, ИЛ-1β, ИЛ-2,ИЛ-4, ИЛ-6, ИЛ-10, ИНФ-α, ИНФ-γ проводилась с помощью наборареагентов ВЕКТОР-БЕСТ (ООО «ВЕКТОР-БЕСТ», г. Новосибирск) методомтвѐрдофазного иммуноферментного анализа.Оценкууровнялактатдегидрогеназы(ЛДГ)производилипоВ.В.

Меньшикову [136], каталазы – по методике М.А. Королюк и соавт.63[137], супероксиддисмутазы (СОД) – по H.P. Mirsa, Y. Fredovich [262],церулоплазмина – по методике, описанной В.С. Камышниковым [102],малонового диальдегида (МДА) – по В.Г. Гаврилову и соавт. [57],лактоферрина – методом твѐрдофазного иммуноферментного анализа.2.8. Методы статистической обработки результатовСтатистическая обработка данных проводилась с использованиеманалитического пакета приложения Excel Office 2010 с использованиембиблиотеки статистических функций, лицензией на право использованиякоторого обладает ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России.

Проверкураспределения данных на соответствие нормальному закону распределенияосуществляли с помощью критерия согласия распределения КолмогороваСмирнова. При соответствии эмпирического распределения нормальномутеоретическомураспределениюкритическийуровеньстатистическойзначимости принимали равным 0,05. Для оценки значимости различий двухгрупп независимых наблюдений использовали параметрический критерий –t-критерий Стьюдента после дополнительной проверки равенства дисперсийдвух сравниваемых групп посредством F-критерия Фишера-Снедекора, атакже критерий Вилкоксона-Манна и Уитни. Для сравнения среднихзначений нескольких выборок использовали непараметрический критерийКраскела-Уоллиса [69, 118].Определение достоверности разницы двух наблюдаемых частот свероятностью 95% производилось по формуле 42:t  ( p1  p2 )гдеp1 n1n2,(1  p)(n1  n2 )MM1p2  2n1 иn2 – сравниваемые опытные частоты,64pаM1  M 2n1  n2– средняя частота появления признака по обеимгруппам.Степень иммунных расстройств (СИР) для иммунологическихпоказателей рассчитывали по формуле А.М.

Земскова и др. [86]:Если полученная величина лежит в интервале от 1 до 33%, то этосоответствует первой степени расстройств, от 34 до 66% – второй, более 66%– третьей.Рейтинговый алгоритм устанавливали по величине СИР, для чегоисследованные иммунологические показатели выстраивались в порядкеснижающейся значимости отличий от заданных значений [86].С помощью коэффициента диагностической ценности определялиформулу расстройств иммунной системы (ФРИС) путѐм выбора из всехизученных лабораторных параметров трѐх ведущих, наиболее отличающихсяот уровня нормы [87].Для оценки взаимосвязей исследуемых показателей использовалиметоды многомерной статистики: корреляционный (КА) и кластерный (КЛА)анализы.

Проверку наличия взаимосвязи между изучаемыми переменнымиосуществляли с использованием КА методом попарной корреляции Пирсона.Для разделения данных на группы однородности и оценки надѐжности иточности выводов, сделанных на основании ограниченного статистическогоматериала, в КЛА использовали иерархическую агломеративную процедуру собъединением данных в кластеры по правилу одиночной связи. В качествемеры сходства, использовали метрику – величину, обратную коэффициентукорреляции Пирсона.

При оценке результатов КЛА на дендрограммах65учитываются только статистически значимые взаимосвязи при р<0,05(обозначены дополнительной обводкой выделенной области).66СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯГЛАВА 3АНАЛИЗ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКОЙПАТОЛОГИИ ПО НОЗОЛОГИЧЕСКИМ ГРУППАМ В РЕГИОНЕКУРСКОЙ МАГНИТНОЙ АНОМАЛИИ ЗА 2004-2014 ГГ.Одной из причин роста числа онкологических, сердечно-сосудистых,респираторных,эндокринныхзаболеванийи,втомчисле,офтальмопатологии в настоящее время является снижение резистентностинаселения планеты в результате глобального неблагоприятного воздействияна организм человека социальных, экологических и других факторов.

Всовокупности все эти причины оказывают отрицательное влияние наиммунную систему организма, приводя к развитию еѐ дисбаланса.Экологический фактор в патогенезе офтальмологических заболеванийявляется одной из ключевых причин. Физиологическое состояние органазрения находится под постоянным влиянием различных физических факторовокружающей среды, среди которых большую роль играют магнитные поля.Они, как показано в работах различных авторов [4, 15, 23 и др.], оказываютнегативное воздействие на многие системы организма, приводя к увеличениюраспространѐнности патологии нервной, эндокринной, сердечно-сосудистойсистем, а также вызывая ухудшение показателей физического развития.Установлено, что такой гелиогеофизический фактор среды обитания, какГМПаномальныххарактеристик(например,регионаКМА,гденапряжѐнность ГМП в 4-5 раз превышает фоновые значения другихрегионов), обладает биотропным эффектом: влияет как на здоровый организм,так и на патологически изменѐнный [17].В частности, магнитные поля аномальных характеристик значительноизменяют характер и силу ответной реакции защитных механизмовслизистой и придаточного аппарата глаза, а также организма в целом.67В связи с этим нами была проанализирована заболеваемостьразличнымивидамиофтальмологическойпатологииврегионахсразличными уровнями напряжѐнности естественного ГМП – городах Курскеи Железногорске.Сравнивая частоту встречаемости патологии век необходимо отметитьпик заболеваемости в г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нарушения системного и мукозального иммунитета и их коррекция при экспериментальных и клинических кератоконъюктивитах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее