Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139516), страница 38

Файл №1139516 Диссертация (Диагностика неонатальных пневмоний - клинико-микробиологические и иммунологические аспекты) 38 страницаДиссертация (1139516) страница 382019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

При этом генотип АА – является “протективным”.Частота генотипа GG составляет 0,09 (относительно 0,28 в группесравнений у родильниц) и 0,07 (относительно 0,19 в группе сравнения уноворожденных).При оценке распределения аллелей и генотипов полиморфного маркера (592A>C) в гене IL10 было показано следующее. У родильниц не было определено265достоверных ассоциаций частот аллелей и генотипов с внутриутробнойпатологией плода (ВУП) и новорожденных (РНП).У новорожденных были найдены две ассоциации: генотип GA «протективный» маркер развития внутриутробного инфицирования плода(частота составляла 0,20 относительно 0,42 в группе сравнения), маркер GG –ассоциация с риском развития ВУП (частота составляла 0,80 относительно 0,58 вгруппе сравнения).На следующем этапе нами проводился поиск ассоциаций гаплотипов в генахTNFA и IL-10 с ранней неонатальной пневмонией и внутриутробной инфекцией.Известно, что однонуклеотидные полиморфные маркеры могут оказыватьсущественное влияние на предрасположенность индивидуума к той или инойпатологии, однако гораздо большее значение имеет совокупность сцепленныхгенов на одной хромосоме.

Поэтому, помимо исследования связи междуоднонуклеотидными полиморфизмами G-308A и G4682A в гене TNFA и A-1082G иA-592C в гене IL-10 и патологиями плода, мы провели гаплотипный анализ.Сначала был проведен анализ гаплотипов в гене TNFA среди родильниц свнутриутробной инфекцией у плода, ранней неонатальной пневмонией иконтрольной группой. В исследуемых выборках из девяти возможных вариантовгаплотипов встречалось только семь.Статистически значимые различия были установлены между группой сранними неонатальными пневмониями и контролем.Гаплотип GAGG достоверно чаще встречался при патологии, чем в группездоровых женщин (0,400 и 0,177, OR = 3, p ≤ 0,01).

В гене IL-10 был проведенанализ шести гаплотипов, остальные три варианта гаплотипов в исследуемыхвыборках не встречались.При проведении сравнительного анализа распределения гаплотипов междугруппой с ранней неонатальной пневмонией и контрольной группой, выявилидостоверно повышенную частоту гаплотипа AGCC в гене IL-10 (0,455 и 0,185, OR= 3,7, p ≤ 0,05). Статистических различий между ранней неонатальной266пневмонией и группой сравнения у родильниц при анализе гаплотипов в гене IL10 выявлено не было.Помимо анализа гаплотипов в генах TNFA и IL-10 родильниц исследованиебыло также проведено непосредственно среди новорожденных с раннейнеонатальной пневмонией и внутриутробной инфекцией.

В гене TNFA из девятивозможных вариантов гаплотипов у новорожденных встречались только четыре,причем во всех исследуемых группах преимущественно встречался гаплотипGGGG.Таким образом, сравнительный анализ распределений гаплотипов в генеTNFA у новорожденных не выявил достоверных различий в группах с раннейнеонатальной пневмонией и внутриутробной инфекцией по сравнению сконтрольной группой. Статистически значимые различия при исследованиигаплотипов в гене IL-10 также не были выявлены.267ВЫВОДЫ1.Определены критерии прогнозирования пневмоний у новорожденных иопределены факторы риска: отягощенный акушерский анамнез, мужской полребенка,недоношенность,рентгенологическимиасфиксия.отличиямиДостовернымивнутриутробныхпневмонийклиникоотраннихнеонатальных являлись: тяжелое течение, обширные воспалительные изменения влегких (сегментарные, долевые) (р < 0,001).2.Установлено, что в этиологической структуре внутриутробных пневмоний уноворожденныхдоминировалакоагулазоотрицательныеГрамотрицательнаяграмположительнаястафилококкимикробиота,ипредставленнаямикробиота–энтерококки(р<0,001).клибсиеллами,кишечнойпалочкой, псевдомонадами, ацинетобактерами, этиологически значима дляранних неонатальных пневмоний.3.Показананеонатальнымиассоциацияпневмониямимеждуизаболеваемостьюрезистентностьюкноворожденныхантибактериальнымпрепаратам, что свидетельствовало о возможности формирования в ОРИТН«госпитальных» штаммов, которые вызывали инфекционные осложнения.4.Рост удельного веса условно-патогенной микрофлоры в этиологическойструктуре ранних неонатальных пневмоний напрямую зависит от инфицированиякожи рук медперсонала и обсемененности аппаратуры медицинского назначения.5.С использованием метода биоинформационного анализа построены схемысигнальных путей, в которых описаны гипотетические молекулярные механизмыразвития пневмонии новорожденных.

С целью дальнейшего молекулярногенетического анализа были отобраны гены TLR2, TLR4, DEFB1, IL10, IL17, TNFAи NF-kB.6.Выявленслизистыхдисбалансоболочекфакторовверхнихврожденногодыхательныхиммунитетапутейунауровненоворожденныхснеонатальной пневмонией. Показано, что снижение экспрессии генов рецепторовврожденного иммунитета (TLR2, TLR4) и увеличение экспрессии генов TNFα иNF-kB коррелировало с выявлением K.

pneumoniae.2687.Найдена ассоциация полиморфных маркеров в генах IL-17, DEFB1, TLR4 сриском развития внутриутробной пневмонии. Показано, что генотип AG (ген IL10-1082 A>G) и GG (TNFα -308 G>A) ассоциированы с риском развитиянеонатальных пневмоний.8.Разработан алгоритм диагностики неонатальных пневмоний на основекомплексаклинико-рентгенологических,иммунологическихмикробиологическихданных, которые позволяют выбрать иадекватную и рациональную этиотропную терапию.иоптимизировать269ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1.В целях уточнения этиологии пневмонии1.1.Оптимальным для диагностики неонатальных пневмоний являетсяиспользование метода ПЦР в режиме реального времени в качестве скринингапредполагаемоговозбудителяспараллельноймикробиологическойидентификацией микроорганизма и определением его чувствительности кантибиотикам.2.В целях оптимизации лечения пневмонии у новорожденных2.1.Вкачествевнутриутробныхиэтиотропнойраннихтерапиинеонатальныхпритяжеломпневмонийтечениирекомендуетсяиспользовать цефалоспорины 1 и 2 поколения (Цефазолин, Цефуроксим) всочетании с карбапенемами (Меропенем)3.Алгоритм диагностики внутриутробных и ранних неонатальныхпневмоний3.1.Использоватьдифференциально-диагностическиекритерии,включающие клинические и рентгенологические признаки, приведенные всоответствии с их частотой и характером влияния на патологические процессы4.

В целях прогнозирования и профилактики пневмоний у новорожденных4.1.Использовать в качестве предиктора вероятности возникновениянеонатальныхпневмонийврожденного иммунитета.молекулярно-генетическиеметодыисследования270СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙВДП – верхние дыхательные путиВУП – внутриутробная пневмонияВУИ – внутриутробное инфицированиеГВЗ – гнойно-воспалительные заболеванияДН - дыхательная недостаточностьЗВУР – задержка внутриутробного развитияИВЛ - искусственная вентиляция легкихИППП – инфекции, передаваемые половым путемНП – неонатальная пневмонияОРИТ – отделение реанимации и интенсивной терапииПАМП – патоген-ассоциированные молекулярные паттерныПЦР – полимеразная цепная реакцияПЦР-РВ – полимеразная цепная реакция в режиме реального времениРД РКБ – родильный дом Республиканской клинической больницыРНП – ранняя неонатальная пневмонияРДС - респираторный дистресс-синдромТБА - трахеобронхиальный аспиратBD-2 – beta defensin-2 (бета дефенсин 2)CD – cluster of differentiation (кластер дифференцировки)HBD – human β-defensin (бета дефенсин человека)HD – human defensin (дефенсин человека)HLA – human leucocyte antigens (лейкоцитарные антигены человека)HNP – human neutrophile protein (человеческий нейтрофильный пептид)Ig – immunoglobulin (иммуноглобулин)IL – interleukin (интерлейкин)MHC –major histocompatibility complexгистосовместимости)TLR - Toll-like receptor (Toll-подобный рецептор)(главныйкомплекс271СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Абдуллаева,Е.С.Обоснованиеиммунотропнойтерапиипривнутриутробной пневмонии у новорожденных детей/ Е.

С. Абдуллаева //Тихоокеанский медицинский журнал. – 2009. – № 4. – С.28–31.2.Алдашева, Н. М. Оценка факторов риска врожденных пороков развития / Н.М. Алдашева // Педиатрия. – 2010. – Т. 89, № 1. – С. 43.3.Алексеев,В.П.Этиологияиклинико-патогенетическиевариантыосложненных форм острых бронхолегочных заболеваний у детей : автореф. дис…д-ра мед. наук : 14.00.09 / В. П.

Алексеев. – Бишкек, 2001. – 39 с.4.Альбицкий, В. Ю. Состояние здоровья детей первого года жизни из семеймигрантов/ В. Ю. Альбицкий, Н. Д. Одинаева, Н. В. Нечаева // Вопросысовременной педиатрии. – 2006 – Т 5, № 4. – С.5–7.5.Анализ экспрессии генов TLRs и асоциации полиморфизмов гена DEFB1 удетей с бронхиальной астмой / М. А. Зайцева, Б.

Г. Брагвадзе, О. А. Свитич, Л. С.Намазова-Баранова, Л. В. Ганковская // Вестник РГМУ. – 2016. –№ 3. – С.43-47.6.Антибактериальная терапия пневмонии у детей/ В. К. Таточенко, Е. В.Середа, А. М. Федоров, Л. К. Катосова // Клиническая микробиология иантибактериальная химиотерапия.

– 2000. - Т.2, №1. – С.77–87.7.Антибиотикотерапия пневмоний у детей/ В. К. Таточенко, Е. В.Середа, А.М. Федоров [и др.] // Антибиотики и химиотерапия. – 2000. – Т. 45, № 5. – С. 33–40.8.Атауллаханов, Р.И. Иммунитет и инфекция: динамичное противостояниеживых систем / Р.И.Атауллаханов, А.Л.Гинцбург // Детские инфекции. 2005.Т.4. №1. С.11-21.9.Афиногенова, А.Г. Микробные биопленки ран: состояние вопроса / А.Г.Афиногенова, Е.Н.

Даровская // Травматология и ортопедия России. – 2011. – № 3(61). – С. 119–125.10.Баранов, А.А. Состояние здоровья детей в Российской федерации / А. А.Баранов // Педиатрия. – 2012. – 91. – № 3. – С. 9–14.27211.Белобородова, Н. В. Оптимизация антибактериальной терапии в педиатрии– современные тенденции / Н.

В. Белобородова // Русский медицинский журнал.– 1997. – Т. 5, № 24. – С. 1597–1601.12.Бирюкова, Т. В. Неонатальные пневмонии и респираторный дистресс-синдром: клинико-микробиологические аспекты/ Т. В. Бирюкова, В. А.Гриценко, И. Н. Воропаева // V Российский конгресс «Педиатрическаяанестезиология и интенсивная терапия». – М., 2009. – С. 79.13.Боконбаева, С. Дж. Этиологическая структура врожденных пневмоний / С.Дж. Боконбаева, С.Т. Нуржанова, А.А. Какеева // Вестник КРСУ. – 2015 – Т. 15,№ 4.

– С. 26-28.14.Быков, В. О. Справочник педиатра / В.О. Быков. – М.: Медицина, 2010. –120 с.15.Вакараева, М.М. Действие полиазолидинаммония, модифицированногогидрат-ионами йода, на условно-патогенные микроорганизмы и образованиебиопленок: автореф. дис. … канд. биол. наук: 03.02.03; 03.01.06 – биотехнология(в том числе бионанотехнологии) / М.М. Вакараева. – Саратов, 2015. – 27 с.16.Виноградова, И. В. Анализ антибактериальной терапии у новорожденных /И. В. Виноградова // Здравоохранение Чувашии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Диагностика неонатальных пневмоний - клинико-микробиологические и иммунологические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее