Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137535), страница 8

Файл №1137535 Диссертация (Общий источник генезиса логики и теории зла в идеях ранней пифагорейской школы) 8 страницаДиссертация (1137535) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Содержание идей (ранееобозначавшихся как «нерациональные табу» или «симпатическая магия,чуждая цивилизованной мысли»76) декодируется «рационально», т. е. впарадигме соответствующей «философии природы». С другой стороны,рабочие гипотезы (например, о том, что Пифагор изначально создавал своеучение как интерпретацию орфизма) и многие высказывания доксографов,истинность которых невозможно установить, приобретают совсем другуюинтонацию.77 Поэтому к решению вышеупомянутой нелегкой задачивыделения пифагорейского остатка из платоновского наследия, говоритРидвег, мы теперь можем приступить с чуть более оптимистичнымнастроением.78Другой ключевой частью метода Ридвега является идея о том, что резкийконтраст пифагорейских понятий с обычной греческой жизнью должен статьчастью уравнения, которое позволяет найти значения всех остальных частейсистемы.

Например, он обращает внимание на тот факт, что все мелочи75[Riedweg 2005: 73–4].76Ср. [Huffman 2008: 106], [Guthrie 1962: 185–6].77[Riedweg 2005: 74]. Согласно Ридвегу, одним из примеров «позитивисткогопредрассудка» является и обычно бескомпромиссное понимание проблемыотношения орфиков и пифагорейцев.

Некоторые преувеличивали разницу междуэтими двумя учениями (напр. [Kahn 2001: 21ff]). Ридвег задается вопросом:возможно ли, что Пифагор сформулировал свою философию природы в ходеинтерпретации теогонической поэзии «Орфея»? Если мы примем такоепредположение, многие детали пифагорейской традиции станут более понятными(почему все именуют Орфея учителем, учение о душе, счастье на том свете, правилав ритуалах и еде), — а также прояснится, почему пифагорейское учение опроисхождении чисел (арифмогония) очень напоминает орфическую космогонию.

Внекотором смысле Ридвег развивает недоработанное предположение Цунца о том,что тексты из орфических золотых таблиц на самом деле являются «пифагорейскойрелигией» [Zuntz 1971: 381–3].78[Riedweg 2005: 23].36ежедневной жизни пифагорейцев были ритуализированы и что схожую«интенсивность правил» в античности можно встретить только у жрецов,служителей культов, которые стремились к достижению некоего высшегостандарта «чистоты».79 В итоге мы получаем научное объяснение того,откуда у Филолая глубоко ритуализированный пифагорейский образ жизнинаравне с «научной» природной философией, — этот результат имеетбóльшуюэкспланаторнуюмощь,нежелипростаятавтологическаяконстатация, что ранний пифагореизм является «переходным» периодом отмифологическогокнаучномумировоззрению(илиихcoincidentiaoppositorum).Говоря об эвристической силе таких заключений, мы можем отметить, чтоРидвеграсширяетпределыконцептапоискадосократического«практикования рациональности» Барнса80.Таким образом, труд Ридвега является одним из последних среди тех,которыеотказалисьотдвухстарыхпринципов,сопровождавшихисследование раннего пифагореизма еще с XIX в,: (1) через полтора векапосле Целлера Ридвег открыто отбрасывает его радикальный принцип«recentiores, ergo deteriores» и провозглашает «recentiores non deteriores»:поздние свидетели — не обязательно плохие; 81 (2) также он отрицаетнежелательность заключений (которое, например, как мы сказали выше,озвучил Байуотер), принижающих оригинальность Платона.82 Жмудь подверг79[Riedweg 2005: 67].80[Barnes 1982: 2]: «Если предшественники Аристотеля и не изучали само мастерствоумозаключения, на практике они бесспорно были экспертами».81[Riedweg 2005: 23]: «Вообще говоря, отделение раннего пифагореизма от ученияПлатона является одной из самых сложных задач для историка, решая которую, оннавряд ли сможет избежать влияния собственных предрассудков».82О проблеме чрезмерного уважения к Платону говорил еще Гатри [Guthrie 1962: 170].Один современный пример: общее отрицание аутентичности записей о«пифагорейской этике» Аристоксена, согласно Хафмену, является иллюстрациейнеобъективной оценки, которая сводится к опасению лишить Платона и Аристотелямалой части их оригинальности (перед тем, как перейти в Ликей, Аристоксен былучеником одного из последних пифагорейцев, Ксенофила).

Хафмен реабилитируетстатус этих записей [Huffman 2008: 104–119]. Более того, он аналитически37труд Ридвега суровой критике [Zhmud 2003]; некоторых аспектов этойкритики мы коснемся в подразделе 2.4.5.С учетом вышеописанного академического разногласия, касающегосяосновных вопросов об учении ранних пифагорейцев, любая попыткавысказать философское суждение о них неминуемо погружает автора внеобходимостьдатьоценкуаутентичностимножествуматериалов.Академическое разногласие в интерпретациях одного и того же материаласегодня столь велико, что еще в 1974 г.

Кан сказал, что новые теории опифагореизме «больше не нужны»;83 разнообразие противоречащих другдругутрактовоксамопосебестановитсяобъектомобширногоакадемического исследования (как в новом труде Корнелли84).1.4. Цели, основные понятия и композиция исследованияВ диссертации мы планируем, с учетом всех наличествующих насегодняшний день филологических, исторических и источниковедческихоценок аутентичности, показать, что источник генезиса логики и теории зланаходится в идеях ранних пифагорейцев. Эта задача нуждается впредварительном объяснении в контексте существующего академическогоисследования указанного течения древнегреческой мысли.Под логикой и теорией зла мы подразумеваем их историческиепервопоявленияввидетеоретическиобоснованныхконцептовдревнегреческой философии.

Это означает, что в данной диссертации мы небудемуглублятьсявобширныйисложныйдискурссовременныхисследований, для которых данные концепты являются предметом изучениякак таковым. Первое законченное изложение логики обнаруживается в трудахдоказывает неоправданность опасений: признание аутентичности записейАристоксена никоим образом не приводит к умалению оригинальности этическихидей Платона и Аристотеля.83[Kahn 1974: 163, 163 n. 6]84[Cornelli 2013: 1, 7–51].38Аристотеля, а концепт зла как часть сложной метафизической схемы впервыепоявляется у Платона.

В произведениях Аристотеля логика выступает каконтологика (формы мышления гарантируют его связь с реальностью). Впроизведениях Платона зло — объективная космологическая данность,связаннаясбеспорядком(в егопонимании), множественностьюиисчезновением.85По нашему мнению, наиболее адекватное описание цели нашегоисследования — поиск источника генезиса.Таким образом, генезис теории зла и генезис логики — это генезис ихпоявлениявфилософскихсистемахПлатонаиАристотеля.Нашеутверждение, что источник этого генезиса находится в раннем пифагореизме,означает, что (1) элементы концептов логики и теории зла как результатовфилософской рефлексии можно идентифицировать в раннем пифагореизме доконца V в.

(без эксплицитного обозначения их как «логики» или «зла») и что(2) такие элементы невозможно найти вне мыслительного горизонта раннихпифагорейцев.86 Мы не утверждаем, что ранние пифагорейцы преднамеренносоздавали логику и теорию зла, тем более в том виде, в каком оба концептапоявились у Платона и Аристотеля. Многие элементы раннепифагорейскоймысли не получили развития (как говорит Ридвег, ранние пифагорейцы неразвили интеллектуальный потенциал своих идей87), а те, которые удалосьразвить, зачастую разрабатывались уже другими философами и школами.Поэтому в направлении развития раннего пифагореизма присутствует85Подробный анализ первопоявлений логики и теории зла — тема главы 3.

В связи сэтим, наш обзор исторического появления логики в разделе 3.1 требует такжеанализа связывания бытия, мысли и ее выражения у Парменида.86В хронологическом плане это значит, что началом обозначенного в названии общегогенезиса являются учения, формировавшиеся до конца V в. Также это означает, чтовданной диссертации мы не будем подробно рассматривать Архита. Конечно,хронология открытий в раннем пифагореизме (например, вопросы о том, была липифагорейцам известна несоизмеримость диагонали квадрата с его сторонами доГиппаса) является главной темой в основной литературе по истории пифагорейскойматематики [Knorr 1975], [Heath 1981], [Lučić 2015b].

Нас, однако, сами по себе такиевопросы в рамках данного исследования не интересуют.87[Riedweg 2005: 89].39элемент случайности. Исторически сложилось, что этот элемент случайностиоказался претворен в реальность конкретно Платоном и Аристотелем. Этоозначает, что генезис в данном случае указывает источник (точнее, частьэтого источника), но источник не обязательно генерирует именно такойгенезис.Другими словами, идеи ранних пифагорейцев могли способствоватьразвитию систем, в которых их мыслительные интуиции связывались инымобразом. Тот факт, что найденные элементы (как покажет анализ в главе 3)совпадают с существенными частями в формулировках Платона иАристотеля и что их невозможно обнаружить за пределами мыслительногогоризонта ранних пифагорейцев, дает нам право предполагать, что генезисданных понятий имеет свой источник (то есть непрямое происхождение)именно в раннем пифагореизме.Как мы уже сказали, у ранних пифагорейцев нет ни эксплицитновыраженного концепта логики ни теории зла.

Чтобы связать ученияклассической эпохи с раннепифагорейскими учениями V в., в этойдиссертации мы будем переводить раннепифагорейские интуиции и практикив формат мыслительных феноменов.Подмыслительнымифеноменамимыподразумеваемединицымыслительного содержания, описание которых мы получаем посредствоминтерпретации раннепифагорейских интуиций и практик, считающихсясегодня частями истории отдельных научных и ненаучных областей. Всовременной академической литературе о ранних пифагорейцах практическиуниверсально принято обозначение разных частей их деятельности черезнаименования современных дисциплин: они занимались философией,арифметикой и геометрией, акустикой, астрономией, медициной, а крометого, — в некоторых интерпретациях, — и суевериями, магией ирелигиозными обрядами.По нашему мнению, использование таких обозначений по отношению кранним пифагорейцам — анахронизм. Мы также считаем, что отказ от40использованиятерминологии,современныхдисциплинявляетсянеобходимым условием объективного описания раннего пифагореизма.88Комплекс мыслительных феноменов (а не набор философем, математическихоткрытий, акустических экспериментов, религиозных практик и пр.) и естьрезультат такого подхода.«Мыслительные феномены» в данной диссертации также не являются«философскими мыслительными феноменами»: термин «философия» поотношению к ранним пифагорейцам является таким же анахронизмом, как ивсе остальные перечисленные современные дисциплины.В данной диссертации уделяется большое внимание вопросу избавления отанахронизмов при описании деятельности ранних пифагорейцев.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,36 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Общий источник генезиса логики и теории зла в идеях ранней пифагорейской школы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее