Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137492), страница 10

Файл №1137492 Диссертация (Симеон Полоцкий - первый придворный писатель практика создания образцовых текстов) 10 страницаДиссертация (1137492) страница 102019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Е., Симеон Полоцкий, как проповедник, Москва, 1886, 12.11011142становления и развития русской гомилетики Нового времени.В этой и следующей главах мы рассмотрим различные аспекты устной икнижной проповеди Симеона в литературно-историческом контексте и сделаемпопытку раскрыть на разных уровнях его приемы работы с инокультурнымиисточниками и авторский подход к иноязычным текстам, способствующиесозданию образцовых текстов. В параграфе § 2.

«Устная и книжная проповедь вконтексте литургии» мы обратимся к структурной организации сборников«Обед» и «Вечеря», которая как литературно-культурное явление родилась напересечении трех культурных сфер: православного церковного обихода, жизницарской семьи и двора с их особым культом почитания святых и католическойлитературно-церковной традиции. Вторая глава посвящена анализу библейскихцитат в проповедях из сборника «Обед»; в третьей главе рассматривается такойлюбопытный с филологической точки зрения вопрос как чужой текст впоучениях Симеона — это exempla и «прилоги».§ 2.

Устная и книжная проповедь XVII века в контексте литургииСоставив тексты проповедей и получив разрешение на их произнесение,Симеон как проповедник должен был решить последнюю, самую амбициознуюзадачу — найти место для своей проповеди в богослужении и придворномцеремониале, которые долгое время существовали без устного поучения.Техническая сторона московского русского проповедничества во второйполовине XVII в.

во многом остается неизвестной. Доступные источникиничего не сообщают о том, как распределялись роли священника ипроповедника, какой временной промежуток занимала проповедь в литургииили в иных суточных службах, кто составлял аудиторию Симеона — толькоцарь и его приближенные, или также и обычные прихожане, и т. д.Для ответа на эти вопросы мы обратились к поучениям из сборника «Обеддушевный», так как в него вошли воскресные проповеди, напрямую связанныес воскресной литургией. В этих поучениях, не содержащих каких-либо прямых43указаний на механизм сочетания богослужения и устной проповеди,встречаются три типа отсылок на богослужебные тексты, которые, на нашвзгляд, являются связующим звеном между литургией и проповедью. Преждевсего, это девиз (thema), или тема проповеди, взятые из служебного Евангелияна тот день, на который была составлена проповедь; затем — внутритекстовыеавторские упоминания «нынешнего» евангельского отрывка (например: «Тако инынѣшняявозлюбленныяучн҃ицыХрс҇товы»,ОДл.33;«подобятсядолготерпѣнию // нынѣшняго разслабленнаго», ОД л.

42–42об.); и наконец —цитаты из богослужебных текстов, инкорпорированные в проповеди (около 20единиц).Девиз представляет собой цитату из евангельского зачала на конкретныйдень церковного года, которая сопровождается атрибуцией и вынесена вподзаголовок проповеди, отделенный от основного текста. Евангельскимизачалами, или перикопами, называются особые пронумерованные фрагментыЧетвероевангелия и Апостола, предназначенные Типиконом для чтения наутрени и литургии каждого из пятидесяти воскресений подвижного годовогоцикла и определяющие «тему» службы. Так, для «Слова 2, въ ндлю 2. по Пасцѣо Фомѣ» обозначена следующая тема: «Аще не вижу на руку его язвъгвоздинных, и не вложу перста моего въ язвы гвоздинныя, и не вложу руки моеявъ ребра его, не иму вѣры.

Словеса суть Ст҃аго апс҇ла Фомы, къ уч҃нкомъглаголанная: от бжс҇твеннаго же евг҇листа Иоанна въ главѣ 20 въ зачалѣ, 65,положенная» (Ин 20:25, ОД л. 18). Как указано в атрибуции, цитата взята из 65го евангельского зачала — оно включает стихи 19–31 из двадцатой главыЕвангелия от Иоанна. В этом пункте Симеон значительно отходит от трактатаИ. Галятовского«Наукаалбоспособзлаженяказаня»,разрешающегопроповедникам брать тему для поучения из любой библейской книги: «люб гдехоч, в Библии можеш взяти фема»113.

Для «Обеда» Симеон выбирал цитаты113Галятовский И., Ключ разумения [. . .], Київ, Друкарня Києво-Печерської Лаври, 1659, Л.244.44строго из евангельских зачал на этот день, причем только из тех, которыечитаются на литургии, а не на утрени114 в этот же день, что подчеркиваетсоотнесенность воскресных проповедей с литургией конкретного дня.За образцом для формулы темы (библейских стих + атрибуция) Симеонобращается к сборнику «Меч духовный» Лазаря Барановича: «Аще не вижу наруку его язвъ гвоздин҇ных, и не вложу перста моег҇ въ язвы гвоздин҇ныя, и невложу руки моея въ ребра его, не иму вѣры. Словеса сут Ст҃го апс҇ла Фомы,написан҇ная от нн҃ѣшняг҇ евг҇листы Иоанна въ Глав҇: 20, въ зач҇: 65.»115. Длясравнения, темы Фабиана Бирковского не имеют атрибуции; у Фабера нетобщегодевиза,обозначаетсятолькостихизсоответствующегоднюевангельского чтения, а каждый concio имеет собственный девиз (thema); темыМеффрета имеют иную формулу («Hora est iam nos de somno surgere.

Roman.13»116).Ряд проповедей из «Обеда» не имеет тем: это три самые первые проповеди(два поучения на Пасху и поучение на неделю вторую по Пасхе), затем «Словона нощь спасенных страстей христовых» и «Слово в день страдания ХристаБога нашего», и наконец «Поучение общее, в день недельный». Проповеди,посвященные пересказу событий из жизни Христа (на Пасху, на Ночь страстейи на День страдания), носят исторический, а не тематический характер ипоэтому не имеют девизов.

«Поучение общее» предлагает исключительнообобщенный, нейтральный проповеднический текст и может быть использованодля любой темы, поэтому девиз в нем также отсутствует. В первом слове навторую неделю Пасхи тема могла быть пропущена самим автором.Существует мнение, что Евангелия, читаемые на воскресной утрене, важнее, чемчитаемые на литургии, так как они напрямую «относятся к событию воскресения». См.Скабалланович М. Н., Толковый Типикон, 2, Киев, 1913, 246–247.115Лазарь (Баранович), еп., Меч духовный, Киев, Типография Лавры, 1666, Л. 24(http://old.stsl.ru/manuscripts/staropechatnye-knigi/371; последнее обращение 24.04.2018).116Meffreth, Hortulus Reginae, Sive Sermones Meffreth, Fidei Catholicae In Misnia PraeconisQuondam Celeberrimi.

De Tempore. Pars aestivalis Opus nunc denuo recognitum, & multis locisa mendis repurgatum; Singulis Vero Partibus, Suus Cuique Index Proprius Adiunctus Est.Henricus, Colonia Agrippina, 1614, 4.11445В тексте поучения девиз может повторяться множество раз117, постоянновозвращая слушателей к событиям, вспоминаемым на литургии дня: например,в «Словѣ 1, въ ндлю 24, по Сошествии Ст҃аго Дх҃а» (ОД л.

398–404)118 девиз изЕвангелия от Луки (Лк 8:52) «Не плачитеся, не умре бо [девица] но спит»встречается семь раз в виде точного повторения и фрагментов. В «Словѣ 1, въндлю 26, по Сошествии Ст҃аго Дх҃а» и «Словѣ 2, въ ндлю 26, по СошествииСт҃аго Дх҃а» девиз разорван на множество маленьких отрывков (ОД л. 425об.–431об., 432–438об.).Тема, в совокупности с отсылками на «нынешнее» Евангелие, говорят отом, что поучительные слова Симеона встраивались в часть литургии, не сильноотстоящую по времени от чтений, вероятно — произносились сразу после них.По мнению ряда исследователей, в Древней Церкви проповедь включалась вЛитургию оглашенных, сразу после перикоп (чтений из Евангелия и Апостола),а впоследствии переместилась в заключительную часть — в конец литургииверных119; в России это место закрепилось за проповедью только в XVIII в.120.Однако во второй половине XVII в.

православное богослужение еще не былополностью кодифицировано и унифицировано121, в связи с чем можноPazera W., ks., Kaznodziejsto w Polsce od początku do końca epoki baroku, Częstochowa, 1999,220.118Здесь и далее листы «Обеда» и «Вечери» указываются в тексте в круглых скобках по 2-ойпагинации, если не указано иное.119Нестеровский Е., Литургика, или наука о богослужении православной церкви, 1, Курск,1895, 105–106. О месте проповеди в литургии в древней церкви см.

Успенский Н. Д.,Труды по литургике, 2, Москва, 2006. В Древней Руси практика произнесения проповедибыла, по-видимому, закреплена в церковном уставе, а начиная с Феодосия Печерского и доXV в. Студийским уставом были предусмотрены чтения святоотеческих творений См.Еремин, Ораторское искусство..., 50–58; Петрушко В. И., Курс лекций по истории русскойцеркви(https://azbyka.ru/otechnik/Istorija_Tserkvi/kurs-lektsij-po-istorii-russkoj-tserkvi/;последнее обращение 16.04.2016).120Алымов А.

В., Лекции по исторической литургике, С.-Петербург, 1994–1995(http://www.liturgica.ru/bibliot/alymov/alymov01.html; последнее обращение 21.03.2016). Оместе проповеди в древней Церкви см. также Ботезан Ф., Божественная Литургия —Таинство таинств (http://www.kiev-orthodox.org/site/worship/4782/; последнее обращение17.06.2016); Булгаков С. Н., Православие. Очерки учения Православной Церкви, Москва,2014, 148.121Baumstark A., Comparative Liturgy, London, 1958, 19.11746предположить, что до реформ Петра I устная проповедь на практике моглавключаться в разные части литургии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Симеон Полоцкий - первый придворный писатель практика создания образцовых текстов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее