Диссертация (1136926), страница 76
Текст из файла (страница 76)
30. Терапевт. СПБ)Максимальный контраст«Ну, у меня немножко сложности возникли с темой, потому чтоу меня по ревматологии аспирантура была, и тема, которая вообще настыке с кардиохирургией, кардиологией, то есть там очень запутаннаятема спорная, там определенные сложности были. Не знаю, посмотрим. Честно говоря, немножко разочаровалась в аспирантуре, потомучто, наверное, не повезло с руководителем. Если был бы... То есть я егоочень уважаю, безумно уважаемый везде человек, но лично мне было былучше, если бы был человек, который здесь и сейчас, которому я была быготова вообще помогать, и вести больных, и писать какие-нибудь статьи под его руководством, ну, действительно, если мотивация есть.Энтузиазма вот столько! Но которые смогут меня как-то вести, чтоделать, потому что я организатор плохой, а исполнитель хороший. Атут получается, что иди пиши, а как писать? Даже не знаю.
Сложно. Авторого не дали руководителя, вот в чем проблема! (ж. 28. Терапевт.СПБ)« Не мыслю своей жизни без науки то есть сейчас как только язащищаю диссертацию, я безусловно сразу же пойду по академическойлинии то есть наверное это будет преподавание и преподавание, это370будет моя основная специализация в будущем, другую профессию я себене хочу и не желаю в принципе. <…> (м. 28.
Терапевт. ЛО)6. Построениетеоретическоймодели.Анализ типичныхбиографическихпроцессов длямолодых врачейТеоретическая модель биографии1. Выбор профессиивыбор профессии и мотивы выбора профессии, как правилопродиктованы предметами естественно научного цикла, атакже наличием в семье родственников врачей или родителейврачей, дальних родственников врачей которые как « невидимыеакторы» романтизируют образ врача и медицинскую культуру.Наличие интереса к химии и биологии одна из центральныхтенденций многих проанализированных нами биографий молодыхврачей.2.
Поступление в медицинский вузОбщий контекст для многих биографий- сложность поступленияв медицинский вуз, усиленная подготовка, особенно этотконтекст хорошо заметен у молодых врачей не имеющихродителей врачей, или близких родственников врачей. Для врачейс семейным медицинским бэкграундом, как правило, поступлениев медицинский вуз было достаточно легким ввиду наличияпостоянной предметной подготовки дома.3. Интеграция в профессию в медицинском вузе. Дисциплина иколлегиальностьВажными компонентами интеграции в профессию выступаетдисциплина и дисциплинарность практик, а такжеколлегиальность и ощущения себя внутри медицинскогосообщества, где присутствует возможность обсуждать иделиться мнениями на профессиональные темы.
Такжепрофессиональное сообщество однокурсников помимопреподавателей это важный актор интеграции впрофессиональные практики и профессиональную деятельность.4. Интеграция в профессию на работе. «Отключение эмоций»Важным при интеграции в профессию выступает отключениеэмоций, при этом отключение эмоций это еще и очень важныйбиографический сюжет для молодых врачей, а именноинтеграции в медицинскую культуру в будущем. Пациенты,коммуникация и взаимодействия с пациентам важный аспектпрофессиональной деятельности и профессиональных практик371во время работы. Также одним из интересных сюжетов,который прослеживается практически во всех биографияхмолодых врачей выступает с одной стороны понимание проблемотечественной медицины характерных для любой клиники, а сдругой стороны желанием и продолжать работать в медицине.особенной.
В контексте коммуникации и взаимодействия спациентами, следует обозначить две стратегии:психологическая ориентированная на долгую беседу с пациентоми экспертная ориентирована на короткую коммуникацию икороткое взаимодействие с пациентами.5.Карьерные планы академическая. научная карьера vs практикоориентированнаяСреди карьерных планов в большинстве биографических историй,особенно биографических историй сельских врачей и врачей измалого города следует выделить карьеру ориентацию напрактику и работу с пациентами, практическую работу спациентами.
Другая группа врачей в основном врачи изфедерального города отмечали в будущем желание работать внауке и заниматься академической карьерой при этомпостепенно отходить от практикующей медицины.6. Досуговые практики. Постоянное самосовершенствование какзалог продвижения в профессии. Практики профессиональногоактивизма, как попытка обозначить сопричастность кмедицинскому сообществу и «огородить» врачей как «особуюпрофессиональную группу»Досуговые практики в биографической истории играют особуюроль и значение. Особая роль досуговых практик заключается втом, что чтение специализированной литературы по профессиис одной стороны есть часть «обязанностей» врача и этонеобходимо делать, чтобы не потерять квалификацию. С другойстороны многие молодые врачи оценивали чтениеспециализированной литературы по специальности каквозможность постоянно расширять свои знания и как следствиепродвигаться по карьерной лестнице в будущем.
Активизмвыступал частью защиты своей «особенности» и«экспертности» медицинской профессии от «посягательств»как со стороны государства- проблема бюрократии и проблемаюридической незащищенности медицинских работников, с другойстороны от проблем связанны с пациентами и работой спациентами, постоянными жалобами которые поступают отпациентов. Важно что досуговые практики приближенные кмедицинским, или чтение специализированной медицинскойлитературы занимали достаточно весомое значение вбольшинстве биографий молодых врачей и способствовали вбудущем, как карьерному росту, так и индивидуальномупозиционированию себя как врача позиционированиюособенности своей профессии через досуговые практики..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
