Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136762), страница 40

Файл №1136762 Диссертация («Студенческая вовлеченность» как социальное явление теория и методология исследования) 40 страницаДиссертация (1136762) страница 402019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

3В Модель студенческой вовлеченности в региональном университете267Таблица 13ВВеличина объяснённых дисперсий переменных в модели обучения длярегионального университетаПеременнаяINST1INST2INST3INST4INST5INST6INDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11PEAPEBPECPEDPEECOND3COND4COND6COND7COND8SOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7FAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7SKILL2SKILL3SKILL4SKILL7SKILL9SKILL14SATISFGRADER20,5770,7220,4610,5460,3980,4790,2900,3830,2860,3760,3020,4220,3840,4320,6400,6460,7700,6710,6330,4510,4840,5780,2230,2710,9700,5660,3800,6690,3700,3590,5850,4060,5800,7350,7680,5550,5420,3330,5980,2890,2940,1780,331Латентные переменные268SKILL0,393Таблица 14ВОценки согласия модели обучения для регионального университетаСтатистики согласияХи-квадрат моделиDfP-ValueCFITLIRMSEAPclose(вероятность,что RMSEA < 0,05)WRMRХи-квадрат моделинезависимостиИнтервал длязначенийстатистикиРекомендованноезначение0–10–1> 0,05> 0,9> 0,9<0,05Значениестатистики длямодели1780,5578830,0000,9420,9350,0440–1> 0,90,999< 0,9-11,24916492,927df=989p-value 0,000269Объединениеидей различныхдисциплинПриведение примеров в поддержкусвоей точки зренияОценканадежностиинформации0,70(0,04)Преподаватели стремятся, чтобы студенты поняли материал0,67(0,04)Курс0,85(0,02)Есть возможность получить обратную связь от преподавателяИнстит.исх.

харки0,74(0,03)0,69(0,03) 0,20(0,08)Преподавателей можно найтиво внеаудиторное время0,45(0,05)Использование идей изразных курсов0,40(0,05)Решение задач у доски/ответ на вопрос0,50(0,04)0,47(0,05)0,20(0,06)Выступление сдокладом0,19(0,06)Ссылки на > 5источников0,16(0,06)0,62(0,06)0,26(0,08)0,57(0,04)Участие в дискуссиях0,52(0,05)0,33(0,05)Применение изученных идей в жизни0,46(0,05)Индивидуаль- 0,62(0,06)Стремление выполная студ.0,42(0,05) нить требованиявовлеченность0,29(0,14)0,63(0,03)Преподаватель четко формулирует требования к студентам0,30(0,05)Пол0,68(0,03)Преподаватель понятно объясняет принцип выставленияоценокПрименениетеории напрактике0,76(0,03) 0,47(0,06)Инст.условия длявовл.обучения0,76(0,02)Каждый студент может задатьвопрос или высказать мнениеАнализ составляющих частейматериала0,72(0,10)0,22(0,05)Выполнение дополнительных заданийСдавали заданияпозже0,11(0,03)0,49(0,06)0,59(0,04)Навыки0,46(0,05)Владение иностранным языком0,43(0,05)0,59(0,06)0,59(0,05)Чтение и осмыслениеакадемического материала0,52(0,05)0,11(0,08)0,50(0,05)0,43(0,05)УдовлетворенностьобучениемНавык письменной речи0,58(0,04)Методи0,52(0,04)ческийфактор 1Приходили на 0,80(0,03)занятия0,36(0,06) неподготовленными 0,74(0,03)Успеваемость0,62(0,04)0,61(0,04)Навык понятной и эффективной речи0,43(0,05)Лидерские качестваПодготовка и выступление с презентацией-0,06(0,04)0,40(0,05)Социальная0,59(0,04)вовлеченностьОбсуждали с преп.карьерные планы0,42(0,05)Не читали заданный 0,68(0,01)материал0,36(0,06)Обсуждали с преподавателями оценки и задания0,69(0,03)0,83(0,04)0,48(0,04)Получалиписьменные0,57(0,05)комментарииПропускали занятияМетодическийфактор 2Не слушалипреподавателяОт.

с одногруппникамиОбсуждали спреп. учеб.0,28(0,06)вопросы0,10(0,05)0,60(0,04)0,68(0,04)-0,53(0,14)0,75(0,03)0,58(0,04)0,49(0,05)0,72(0,04)0,27(0,05)Методи- 0,59(0,04) Получали устныекомментариическийфактор 40,82(0,03)0,82(0,03)0,30(0,05)ОбсуждалинеучебныевопросыРис. 4В Модель обучения в региональном университетеОт. с однокурсникамиОт. с другимистудентами факультетаОт. со студентамидругих факультетовОбсуждали черновикиписьменных работ0,10(0,07)Методи0,21(0,07) ческийфактор 30,40(0,08)270Таблица 15ВОценки согласия многогрупповой модели студенческой вовлеченностиИнтервал длязначенийстатистикиХи-квадрат моделиdfP-valueCFITLIRMSEAp-closeWRMRРекомендованноезначениеЗначение статистикидля модели> 0,05> 0,9> 0,9<0,05> 0,9< 0,9-13234,249*8100,0000,9770,9770,0371,0002,4550–10–10–1Таблица 16ВСравнение структурных коэффициентов многогрупповой модели студенческойвовлеченностиФедеральный университетЗначенияСтандартнаяструктурногоошибкакоэффициентаINDEN BYINDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11PEAPEBPECPEDPEEMIND BYINDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11Региональный университетЗначенияСтандартнаяструктурногоошибкакоэффициента0,1660,2630,4720,4470,5410,5500,5260,6610,1440,2680,3210,0990,2510,0810,0790,0470,0500,0380,0410,0340,0270,0100,0210,0200,0240,0200,1660,2630,4720,4470,5410,5500,5260,6610,1440,2680,3210,0990,2510,0810,0790,0470,0500,0380,0410,0340,0270,0230,0210,0200,0240,0200,8530,8340,4880,5190,3780,4180,3230,2420,0200,0270,0450,0430,0520,0520,0510,0630,8530,8340,4880,5190,3780,4180,3230,2420,0200,0270,0450,0430,0520,0520,0510,063271MPE BYPEAPEBPECPEDPEECOND BYCOND3COND4COND6COND7COND8SOC_INT BYSOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7FAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7STUD2 BYSOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7FAC BYFAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7INDEN WITHCONDSOC_INTCOND WITHSOC_INTINDENG7 WITHINDENG6COND4 WITHCOND3COND7 WITHCOND3COND8 WITHCOND30,6690,8200,8600,6210,6200,0100,0080,0080,0110,0110,6690,8200,8600,6210,6200,0100,0080,0080,0110,0110,8040,8170,8090,8420,8220,0090,0070,0070,0060,0080,8040,8170,8090,8420,8220,0090,0070,0070,0060,0080,6870,8060,5190,3430,1830,2480,2630,1490,0770,1410,1750,0340,0510,1060,1120,0260,0260,0250,0270,0300,0300,0270,6870,8060,5190,3430,1830,2480,2630,1490,0770,1410,1750,0340,0510,1060,1120,0260,0260,0250,0270,0300,0300,0270,1210,2930,7280,7730,1020,1170,0830,0640,1210,2930,7280,7730,1020,1170,0830,0640,6240,7380,7430,6270,6210,6970,6700,0140,0130,0130,0150,0150,0130,0130,6240,7380,7430,6270,6210,6970,6700,0140,0130,0130,0150,0150,0130,0130,5610,1590,0460,0320,4920,2610,0640,0620,0900,0260,2270,0550,1280,0100,0960,0340,0140,0090,0360,031-0,0680,009-0,0610,028-0,0590,010-0,0650,033272COND4COND7FACINT5 WITHFACINT4-0,0280,0440,0080,009-0,0130,0640,0300,0330,1260,0150,1060,035Таблица 17ВВеличина объяснённых дисперсий переменных в многогрупповой моделиПеременнаяINDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11PEAPEBPECPEDPEECOND3COND4COND6COND7COND8SOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7FAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7R2Федеральный университет0,7550,7650,4610,4690,4350,4780,3810,4960,4680,7450,8420,3950,4470,6460,6670,6540,7090,6750,4860,7350,8000,7140,4230,6060,6220,4160,3910,5050,480Региональный университет0,7370,7590,3980,4860,3410,4390,2270,5020,4080,7340,8300,3590,5170,6470,6270,5780,6830,5980,6370,7560,8380,6350,4030,5530,5910,3320,5060,3830,427Таблица 18ВОценки согласия многогрупповой модели обученияИнтервал длязначенийРекомендованноезначениеЗначение статистикидля модели273статистикиХи-квадрат моделиdfP-valueCFITLIRMSEAp-closeWRMR0–10–10–1> 0,05> 0,9> 0,9<0,05> 0,9< 0,9-17350,38519440,0000,9570,9560,0351,0002,727274Таблица 19ВСравнение структурных коэффициентов многогрупповой модели обученияФедеральный университетЗначенияСтандартнаяструктурногоошибкакоэффициентаINSTIN BYINST1INST2INST3INST4INST5INST6INDEN BYINDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11PEAPEBPECPEDPEEMIND BYINDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11MPE BYPEAPEBPECPEDPEECOND BYCOND3COND4COND6COND7COND8Региональный университетЗначенияСтандартнаяструктурногоошибкакоэффициента0,7070,6100,7060,7530,7610,6220,0130,0140,0130,0110,0110,0150,7070,6100,7060,7530,7610,6220,0130,0140,0130,0110,0110,0150,2900,3320,4970,4720,4880,4820,4490,6020,2630,4200,4750,2240,3800,0290,0310,0220,0220,0200,0220,0210,0180,0190,0180,0180,0200,0180,2900,3320,4970,4720,4880,4820,4490,6020,2630,4200,4750,2240,3800,0290,0310,0220,0220,0200,0220,0210,0180,0190,0180,0180,0200,0180,7620,8070,4600,4680,3960,4780,3900,2740,0150,0160,0220,0210,0220,0220,0220,0260,7620,8070,4600,4680,3960,4780,3900,2740,0150,0160,0220,0210,0220,0220,0220,0260,6220,7500,7770,5900,5580,0110,0110,0110,0130,0130,6220,7500,7770,5900,5580,0110,0110,0110,0130,0130,7890,8100,8100,8420,8180,0100,0080,0070,0070,0080,7890,8100,8100,8420,8180,0100,0080,0070,0070,008275SOC_INT BYSOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7FAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7STUD2 BYSOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7FAC BYFAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7SKILL BYSKILL2SKILL3SKILL4SKILL7SKILL9SKILL14SKILL ONINDENINSTINYEARSATISF ONCONDINSTINGENDERGRADE ONINDENYEARINDEN WITHCONDSOC_INTCOND WITHSOC_INTINSTIN WITH0,6840,6610,3300,1250,1550,1810,1970,0930,0560,0540,1190,0490,0700,1110,1140,0310,0320,0310,0320,0330,0370,0320,6840,6610,3300,1250,1550,1810,1970,0930,0560,0540,1190,0490,0700,1110,1140,0310,0320,0310,0320,0330,0370,0320,2820,5010,8260,8520,0920,0880,0510,0330,2820,5010,8260,8520,0920,0880,0510,0330,6520,7510,7620,6300,6030,7010,6750,0140,0130,0130,0150,0150,0120,0130,6520,7510,7620,6300,6030,7010,6750,0140,0130,0130,0150,0150,0120,0130,7160,7260,5440,6670,5210,5340,0130,0140,0160,0140,0160,0160,7160,7260,5440,6670,5210,5340,0130,0140,0160,0140,0160,0160,2440,2140,2000,0270,0240,0180,3540,4020,2110,0990,0750,0430,1490,265-0,2450,0230,0230,0400,1360,502-0,2330,0660,0630,1540,3350,0510,0160,0090,3750,0680,0460,0180,5620,2250,0220,0380,5750,3150,0470,0710,0750,0290,1700,062276CONDINDENG7 WITHINDENG6COND4 WITHCOND3COND7 WITHCOND3COND8 WITHCOND3COND4COND7FACINT5 WITHFACINT40,2560,0180,3940,0400,1330,0100,1100,0370,0280,0100,0250,029-0,0580,010-0,0630,024-0,048-0,0250,0440,0100,0090,009-0,0540,0030,0940,0300,0290,0390,1430,0160,0670,035Таблица 20ВВеличина объяснённых дисперсий переменных в многогрупповой моделиПеременнаяINST1INST2INST3INST4INST5INST6INDENG1INDENG2INDENG5INDENG6INDENG7INDENG8INDENG9INDENG11PEAPEBPECPEDPEECOND3COND4COND6COND7COND8SOCINT4SOCINT5SOCINT6SOCINT7R2Федеральный университет0,5000,3720,4980,5670,5790,3860,6650,7620,4590,4430,3950,4600,3530,4370,4560,7380,8290,3980,4550,6230,6550,6560,7090,6700,5470,6880,7920,741Региональный университет0,6300,4390,6850,6160,6640,3960,6460,8020,3790,4540,2830,4150,1250,4060,3060,7470,7720,2980,5930,6560,6280,5750,6670,5600,6000,7160,7820,559277FAC1FAC2FAC3FAC4FAC5FAC6FAC7SKILL2SKILL3SKILL4SKILL7SKILL9SKILL14SATISFGRADESKILL0,4490,5960,6200,4060,3660,4940,4700,5940,6090,3460,5170,3180,3340,1260,256Латентные переменные0,1590,3410,5510,5350,3470,5670,3500,4030,5490,5560,3340,5800,3140,3070,3310,3560,337278.

Характеристики

Список файлов диссертации

«Студенческая вовлеченность» как социальное явление теория и методология исследования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее