Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136709), страница 25

Файл №1136709 Диссертация (Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций) 25 страницаДиссертация (1136709) страница 252019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Высокие показатели по параметрамовладевающего и защитного поведения единовременно могут свидетельствоватьо том, что истинно религиозные личности сочетают в себе, казалось бы,несочетаемое: защитные и овладевающие способы разрешения жизненныхколлизий («пассивные» и «активные»). Возможно, в этой противоречивой системеповедения сказываются особенности образа мира религиозных личностей,сочетающего в себе «смирение» и «духовное сопротивление». Эти тенденциимогутпорождатьвнутреннеенапряжение,проявляющеесявактивнойнеадаптивности респондентов.Из представленных данных в целом видно, что разработанная нами модельтрех способов разрешения ТЖС хорошо согласуется с эмпирическими данными,имея высокий прогностический потенциал.144ЗаключениеВ работе исследуется соотношение между типом религиозности испособами разрешения трудных жизненных ситуаций у верующих людей.

Впсихологии имеются различные подходы к пониманию сущности и особенностейрелигиозной личности и форм обращения с трудностями.Мырассмотрелиработыфилософов,культурологов,религиоведов,психологов, трактующих веру и религиозность. Пришли к выводу, что вера ирелигиозность – разные категории мирочувствия и миродействия. Они едины, ноне тождественны. Вера - это категория, описывающая переживания индивида вего отношении к Абсолюту, содержание собственного экзистенциального опытачеловека.

Религиозность – категория, характеризующая паттерны поведения исознания, отвечающие канонам институтов веры, социокультурной заданностипостроения жизни.Соответственно, в работе мы предлагаем типологию причастности людей квере и религии. Выделяются две оси координат – вертикальная и горизонтальная.По горизонтали: активное – пассивное поведение. По вертикали: теизм – атеизм.В культуре отражено многообразие сочетаний представленности полюсов«религиозность – вера». В порядке иллюстрации мы привели в тексте работыпример из «Братьев Карамазовых» Ф.М Достоевского: Старец Зосима, АлешаКарамазов – пример глубокой веры и активности.

Юродствующий ПавелСмердяков – случай пассивной веры. Иван Карамазов, при всей егонеоднозначности и колебаниях, активно атеистичен (богоборчество). ФедорПавлович Карамазов пассивно атеистичен («вольнодумство», сладострастие).Таким образом, определяя «религиозную личность», мы имеем в виду, чтоэто верующий человек, опосредующий свое поведение в мире отношением кинститутам веры.

С этой точки зрения верующие индивидуумы не всегда истиннорелигиозны. В то же время люди, следующие канонам религии, могут бытьмаловерами.Различаемтипырелигиозностиверующихлюдей:«квазирелигиозные», «умеренно религиозные», «истинно религиозные». Это145различение, основанное на анализе обширной литературы, стало предметомэмпирического анализа в контексте используемых религиозными личностямиспособов разрешения ТЖС.Вполнеестественнобылозадатьсявопросом,насколькорелигия,предписывающая человеку определенные правила поведения (выполнениекоторых требует известных усилий), позволяет человеку справляться сжизненными трудностями, или, как говорят психологи последних десятилетий,«трудными жизненными ситуациями» (стрессами, фрустрациями, жизненнымикатаклизмами).Поэтому мы обратились к вариантам понимания «способов разрешениятрудных жизненных ситуаций», которое, также как и религиозность, в литературеявляется объектом разночтений.

В итоге анализа работ многих исследователей(рассмотрено более 200 работ) мы предлагаем свое определение «способовразрешения трудных жизненных ситуаций» и приходим к выводу о недостаточнополном объеме рассмотренных авторами паттернов поведения.

В нашемпредставлении «способ разрешения трудных жизненных ситуаций» – это способобращения личности с наличными или возможными трудностями, позволяющийпредупредитьихпоявлениеилиослабитьнегативныепоследствиявзаимодействия с ними.Мыиспользуемформулировку«обращениес…»,используемуювфилософских (А.С.

Арсеньев) и психотерапевтических текстах (А. Лэнгле и др.),так как она точно характеризует отношение личности к чему-либо значимому, неуказывая на конкретную форму реализации отношений. Таким образом,открывается перспектива указать различные способы реагирования на трудныежизненные ситуации. Традиция предписывает назвать два способа – защитноеповедение (реактивное, неосознаваемое) и копинги (осознанные действия,позволяющие справиться с трудностями). Однако, на наш взгляд, такоепонимание не полностью раскрывает конструкт «способы реагирования натрудные жизненные ситуации».

Помимо общеизвестных форм реагирования натрудности, могут быть выделены две дополнительные– «дезадаптация» (как146вырожденный случай) и «превосхождение трудностей» (как высшая формаразрешения ТЖС). Рассматривая все поле проявлений реагирования на ТЖС, мывыделяем два основания для построения типологии: «активность – пассивность»,«адаптивность – неадаптивность». Итак, перед нами четыре способа реагированияна трудные жизненные ситуации: пассивно-неадаптивный – дезадаптация(деструкция), пассивно адаптивный – защита (приспособление), активноадаптивный – копинг (преодоление), активно неадаптивный – овладевание(превосхождение).

Основное внимание в работе мы уделяем последним тремвариантам разрешения трудных жизненных ситуаций и наиболее пристальноизучаем паттерны овладевания. Эта ранее не проанализированная авторами формаразрешения ТЖС выделяется в связи с развитием концепции активнойнеадаптивности В.А. Петровского. Личность в этой концепции рассматриваетсясо стороны проявлений субъектности, выхождения за пределы заданности,«порога ситуативной необходимости», трансценденции границ освоенного ипрогнозируемого.

«Овладевание» для нас – это не просто преодолениетрудностей. Это – превосхождение трудностей. Мы выделяем две формыовладевания-превосхождения: присвоение опыта преодоления трудностей черезпоиск и проживание ситуаций, моделирующих опыт пережитого. Личностьподвергает себя испытаниям, хотя новая ситуация непосредственно не побуждаетк этому. В этом случае человек извлекает важный для себя урок, что и придаетсмысл новому испытанию.

«Овладевание-испытание» – момент личностногороста субъекта. Другая форма овладевающего поведения – эмоциональный«флаттер». В рамках данной работы мы ограничиваемся выделением этойгипотетической формы превосхождения трудностей, опираясь на случаи,известные людям-первооткрывателям. Эмоциональный «флаттер» («болтанка»)означает состояние повышенной напряженности и нестабильности в связи снеизвестностью позитивного или негативного исхода ситуации. Слово «флаттер»заимствовано из лексикона летчиков и означает тряску на границе дозвуковой ипослезвуковой скорости самолета перед преодолением звукового барьера.

Самоеточное определение «флаттера», задолго до сверхзвуковых скоростей, в контексте147обретениярелигиозногоопытабылонайденосвященникомо.ПавломФлоренским в книге «Столп и утверждение истины»: «Я отказываюсь отбоязливого опасения, что со мною будет, и решительным взмахом делаю себеоперацию.

Я покидаю край бездны и твердым шагом вбегаю на мост, который,может быть, провалится подо мною…<…>…Это вступление человеком наэкзистенциальный “мост” есть путь в неизвестность, которая открывает передличностью новые горизонты веры…» [Флоренский, 2003, С.67-68].Выделив и дифференцировано представив теоретические конструкты «типрелигиозности» и «способы разрешения трудных жизненных ситуаций», мыпредположили, что разным типам религиозности соответствуют разные способыразрешения ТЖС. Это предположение – центральная теоретическая гипотезаисследования; она явилась опорной для построения частных гипотез.

Мыпредположили, что для квазирелигиозных людей типичны защиты (пассивноадаптивные способы разрешения ТЖС), для умеренно религиозных – копинги(активно-адаптивные способы), для истинно религиозных – овладевание (активнонеадаптивные способы). Эти гипотезы проверялись в дальнейшем эмпирически.Программа эмпирического исследования включала дифференциацию группрелигиозных людей, дифференциацию способов разрешения трудных жизненныхситуаций и соотнесение типов религиозности и способов разрешения трудныхжизненных ситуаций.Были использованы такие методики, как «Тест для определения структурыиндивидуальной религиозности» (автор – Ю.В.

Щербатых), «Методика изучениярелигиозной активности» (автор – Д.О. Смирнов), «Копинг-тест» (авторы –Р. Лазарус и С. Фолкман), «Методика определения индивидуальных копингстратегий» (автор – Э. Хайм). Сочетая методы экспертных оценок пунктовопросников и проводя эксплораторный и конфирматорный факторный анализы,мы разработали также новые ключи для методик Р. Лазаруса – С. Фолкман иЭ. Хайма.В итоге на основании результатов кластерного анализа эмпирическивыявлены три группы религиозных людей – «квазирелигиозные», «умеренно148религиозные» и «истинно религиозные», что подтвердило правомерностьтеоретически выделенных конструктов.На основе экспертной оценки и факторного анализа материалов опросавыделено три способа разрешения трудных жизненных ситуаций – защита,копинг и овладевание (что также подтверждает выдвинутую гипотезу).Дисперсионный анализ ответов по шкалам опросников позволил выделитьзначимые различия между религиозными диспозициями в группах с разнымтипомрелигиозностиипаттернамиразрешенияТЖС,типичнымидляпредставителей этих групп, что дает возможность выдвинуть ряд дополнительных(вторичных) гипотез, интерпретирующих взаимосвязь типов религиозности испособов разрешения трудных жизненных ситуаций.В результате сопоставления типов религиозности и типичных профилейразрешения трудных жизненных ситуаций религиозных людей мы пришли кчастичному подтверждению выдвинутых гипотез.Подтвердилось, что для квазирелигиозных людей типична защита.Подтвердилось также, что для умеренно религиозных людей типичныкопинги.Частичнорелигиозныхподтвердиласьлюдейболеегипотеза, согласнохарактернокоторойовладевание.дляистинно«Частичность»подтверждения заключается не в том, что истинно религиозным людям несвойственно проявлять овладевание (они чаще прибегают к этим стратегиям, чемкто-либо еще), но в том, что, как выяснилось, истинно религиозные верующие также часто склонны использовать защитные способы разрешения ТЖС.

Характеристики

Список файлов диссертации

Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее