Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136264), страница 8

Файл №1136264 Автореферат (Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав) 8 страницаАвтореферат (1136264) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Предметом такого анализаявляется не только реализация того или иного права человека в позитивномправе, но и воздействие отраслевых норм на другие защищаемые конституциейправа и свободы человека, что открывает широкие возможности дляпроблемного исследования парадигмы права в контексте межотраслевых связейи системы права в целом.Парадигмальный подход изначально нацелен на исследование правовойреальности в ее динамическом аспекте в целях прогнозирования различных, втом числе альтернативных вариантов дальнейшего развития правовогорегулирования.Особенноактуальнымиявляютсятеоретико-правовыеисследования так называемых «пограничных» межотраслевых институтов,когда возникают неустранимые проблемы в практике правоприменения и ихдальнейшиеразвитиепарадигмальногоподхода,становитсятакимнеопределенным.образом,способствуетПрименениереализациипрогностической функции теории права посредством выявления тенденций изакономерностей, как в развитии права в целом, так и в развитии его отдельныхотраслей, институтов и категорий.

Правовая модернизация как стратегическоенаправление развития российского права требует более активного участия состороны научного сообщества. Парадигмальный подход в этом отношенииимеет большие перспективы, так как позволяет делать обоснованные прогнозыи рекомендации, основанные на оценке своеобразия и динамики развитияконкретной отрасли или правового института, а также общих тенденцийразвития права, имеющих парадигмальный характер.Вторая глава «Парадигма интеллектуальных прав: особенностистановления и общая характеристика» состоит из трех параграфов исодержит обоснование применения парадигмального подхода к сфереинтеллектуальных прав, анализ значение образа автора для становленияпарадигмы интеллектуальных прав, а также описание основных характеристикпарадигмы интеллектуальных прав на современном этапе.Впервомпараграфе«Актуальность34теоретико-правовогоисследования интеллектуальных прав» анализируется практическое значениетеоретико-правового исследования интеллектуальных прав.Формированиеправовыхусловий,обеспечивающихразвитиеинновационной экономики, является сегодня приоритетной задачей.

Длярешения данной задачи необходим комплексный подход и целостное видениеинновационного процесса, однако нормативные правовые акты, включаястратегические и программные документы, разрабатываются преимущественнобезучетавопросов,собственности.Анализсвязанныхспарадигмырегулированиеминтеллектуальнойинтеллектуальныхправможетспособствовать реализации стратегических задач развития инноваций иинформационногообществапосредствомобобщающихрекомендаций,касающихся выбора оптимальной правовой политики.Во втором параграфе «Образ автора и его роль в становлениипарадигмы интеллектуальных прав» анализируется историческая эволюцияобраза автора и его закрепление на определенном этапе в парадигмеинтеллектуальных прав, обосновывается связь между образом автора ивыбором правовых механизмов для защиты интеллектуальных прав.С точки зрения парадигмального подхода крайне важно исследоватьсоциально-экономический и культурный контекст, в котором происходилоформирование новой области правового регулирования и корреспондирующейей парадигмы права.

В структуре парадигмы права такой контекстобъективируется в первую очередь в языковых практиках, в рамках которыхоформляется и затем поддерживается определенный «словарь» основныхобразов, идей и понятий. Анализ языковых практик позволяет, в частности,выявить те принципы и положения, которые большинством профессиональногосообщества юристов воспринимаются на веру, а значит, вопросы обобоснованности,переосмысленииилипересмотретакихпринципов иположений либо не возникают, либо отвергаются. Обращение к культурноисторическому контексту формированияязыковыхпрактиккакчастипарадигмы интеллектуальных прав целесообразно как в научных целях, так и вцеляхпозитивноговоздействиянапрофессиональнуюпоскольку выявление скрытых предпосылок способствуеткоммуникацию,более открытой ипродуктивной дискуссии.

Ярким примером роли дискурсивных практик в сфере35интеллектуальных прав является формирование образа автора, которыйпонимается в широком смысле, охватывающем как образ автора произведениялитературы или искусства, так и образ изобретателя, создающего техническиеновшества.Правомерность использования понятия романтического автора в качествеобъяснительной модели обоснована тем, что конец XVIII – начало XIX векаявляется тем историческим периодом, в котором прослеживается тесная связьправа с философией и литературно-эстетическим восприятием своего времени.Философия субъективности Р. Декарта и И. Канта оказала существенноевлияние насамосознание европейской культуры. И. Кант был одним изпервых, кто выразил взгляд на автора как на творца нового и оригинального.Вместе с переходом к романтизму формируется представление о том, что авторне просто воспринимает и отражает внешний мир, а выражает его черезсобственные уникальные чувства и представления.

Идея автора-творца былазаимствована авторским правом, прежде всего его доктриной, из «словаря»литературы и критики периода романтизма. Сходным образом формированиепонятия «изобретатель» в экономике и культуре XVIII-XIX веков совпадает повремени с формированием и содержательным наполнением понятия «автор» впатентном праве. Аналогично авторскому праву патентное право видит вавторе, прежде всего, творца, т.е. опирается на идею автора-изобретателя,которыйсамостоятельноиединоличносоздаетновое,оригинальноеустройство.Образ автора как неотъемлемый элемент парадигмы интеллектуальныхправ послужил основой не только для правового понятия «автор». Данныйобраз оказал влияние на формирование определенной системы регулированияинтеллектуальных прав, в которой автор наделяется исключительным(монопольным) правом на использование результатов своего творческоготруда.Культура и философия ХХ века принесла с собой новый взгляд на автора(изобретателя).

Критика картезианского понятия субъекта как самодостаточнойсубстанции и центра познания была предпринята в рамках философии жизни,прагматизма,экзистенциализма,аналитическойфилософии.Наконец,постструктурализм в лице Р. Барта и М. Фуко переводит данную критику в36плоскость литературного творчества.

Постструктуралисты не отрицали того,что именно человек является носителем слова и источником текста, ноотрицали авторство как определенную функцию, которая закрепляет заиндивидом, создавшим произведение, статус организующего центра иединственного подлинного источника смыслов.Теоретическиерассужденияфилософовнеявляютсячистымиабстракциями и глубоко укоренены в современной культуре, в тех изменениях,которые претерпели сферы художественного, научного и техническоготворчества.Распространениеколлективноготворчестваиусложнениеструктуры результатов интеллектуальной деятельности привели к сходнымрезультатам в авторском и в патентном праве. Правовое понятие «автор» с егоадресацией к конкретному индивиду-творцу и акцентом на оригинальностиперестало соответствовать реальной практике. В сложившихся условияхзакономерной становится постановка вопроса о переосмыслении правовогопонятия «автор».Втретьемпараграфеинтеллектуальныхправв«Общаяхарактеристикапарадигмыусловияхинформационногообщества»представлен анализ ключевых характеристик и особенностей парадигмыинтеллектуальных прав в современных условиях.Применительноксфереинтеллектуальныхправподправовойпарадигмой понимается органическое единство осознанных и неявныхпредставлений (взглядов, убеждений), ценностных и целевых установок,исследовательских принципов и подходов, которые служат основой дляправотворческой и правоприменительной практики, а также формирования иразвития правовой доктрины в сфере интеллектуальной собственности.Парадигма интеллектуальных прав ориентирована на образ общества,сформированный в доцифровую эпоху, для которого характерны устойчиваяструктураобщественныхвзаимосвязимеждуотношенийихисубъектами.иерархическиОбразорганизованныегосударствавсфереинтеллектуальной собственности в целом можно охарактеризовать какпредставлениеотом,чтогосударстводолжнопроводитьполитикупатернализма в отношении авторов (правообладателей), которые в любыхправоотношенияхпоиспользованию37результатовинтеллектуальнойдеятельности выступают как экономически слабая сторона.Принципы и представления, которые составляют содержание парадигмыинтеллектуальных прав, во многом детерминированы образом автора исвязанными с данным образом ценностями, такими как индивидуальныйхарактер творчества и существование неразрывной связи между личностьюавтора и продуктом его творческого труда.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
617,34 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Парадигмальный подход к исследованию интеллектуальных прав
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее