Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136195), страница 15

Файл №1136195 Диссертация (Численное моделирование лучистого теплообмена и диссипации энергии при проектировании бортовых электронных средств) 15 страницаДиссертация (1136195) страница 152019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В первой группе глагол в индикативе обозначает реализованное действие, аглагол в сослагательном наклонении – контрфактивное:(129) Оглохший, ослепший, дезориентированный, с комом в сухом горле, я покачнулся иупал бы, ― но конвоир поддержал меня за плечо. [Андрей Рубанов. Сажайте, и вырастет(2005)](130) Про химер старшины не знали, но все равно испугались и стояли бы вечно,бедолаги, пораженные великим страхом... [Нина Садур. Старик и шапка (1993)]Во второй группе оба глагола обозначают реализованное действие, однако второйглагол выражен сослагательным наклонением. Это сослагательное наклонение являетсядиалогическим, его можно заменить на индикатив.(131) ― Видишь ли, я уже отдохнул и хотел бы [= отдохнул и хочу]… ну, это…отсюда выбраться. [Ефим Чеповецкий. Приключения шахматного солдата Пешкина(1986)](132) Потом добавила, что и о нашем Музее многое слышала и хотела бы [= слышалаи хочет] подарить ему свое фото.

[Владлен Давыдов. Театр моей мечты (2004)](133) ― Неплохая работа с пространством, ― заметил Доктор. ― Пошли? ― Пшли,― согласился Фома без всякого, впрочем, энтузиазма. Он уже обсох от всех этих дел ипредпочел бы [=обсох и предпочитал] занятие поприятнее ― другую реальность,например, поближе к своему злополучному замку. [Сергей Осипов.

Страсти по Фоме.Книга первая. Изгой (1998)]Таким образом, по ряду свойств (сочетание с индикативным протазисом, способностьсочинятьсясиндикативом)реальноедиалогическоесослагательноенаклонениеобнаруживает сходство с индикативом.3.4. Диалогические желательные употребленияНаконец, к диалогическим употреблениям относятся такие, в которых сослагательноенаклонение выражает желание. Сослагательное наклонение, как правило, выражает70желание говорящего (см. Падучева 1996: 264), то есть оптативное значение, но не желаниеучастника ситуации, то есть дезидеративное значение (о дезидеративе см.

Ханина 2004)10:(134) Пришел бы Миша поскорее = ‘Говорящий хочет, чтобы Миша пришел поскорее’≠ ‘Миша хочет прийти поскорее'Сослагательное значение может иметь желательное значение, только если вкоммуникативной ситуации присутствует говорящий, и потому (согласно определению вразделе 3.1), это значение сослагательного наклонения рассматривается здесь какдиалогическое.От реальных диалогических употреблений, описанных выше, желательные отличаютсятем, что сослагательное наклонение не синонимично индикативу.

В ряде случаев онозаменяется на императив, чаще – только на перифрастические конструкции «хочу,чтобы...», «надо, чтобы... ».Интересно, что в выборке, размеченной в рамках этого исследования, примеровжелательных контекстов оказалось значительно меньше, чем можно было предположить.Традиционно, со времен А.А. Шахматова, считается, что русское наклонение с частицейбы выражает желательное значение; Шахматов выделял на этом основании отдельноежелательное наклонение.

Эта идея оказалась весьма устойчивой, и В.В. Виноградов тожеиспользует термин «желательное наклонение», хотя и не проясняет, каким образомжелательное соотносится с сослагательным и условным (у него используются все тритермина). В грамматике русского языка 1960-го года прямо сказано: «Формысослагательного (условного) наклонения обычно выступают в языке при выражениижелания» (Виноградов 1960: 501). Во втором томе Русской грамматики 1980 года (Русскаяграмматика 1980б: 141) выделяется желательное наклонение, в которое включенысочетания бы с разными частицами и наречиями, и просто желательные употребления быс глаголом.Представляется, что выделение самостоятельного желательного наклонения в русскомязыке неправомерно.

В русском языке нет особой морфологической или аналитическойформы, которая была бы специализирована на этом значении. Сочетания прошедшеговремени с частицей бы выражают широкий круг значений, желательное - одно из них, идалеко не самое частотное, особенно если исключить из рассмотрения разнообразныесочетания с частицами или другими словами, которые и создают оттенок желательности:10Возможно, однако, и расширенное понимание оптативности, при котором в нее включается желаниеучастника ситуации - Бондарко 1990: 78.71вот (бы), еще (бы), лишь (бы), если (бы), только (бы), лучше (бы), хорошо (бы) и другие(о роли частиц такого типа см. Апресян 2015: 181-184, Grosz 2011):(135) Вот бы учителя, врачи, библиотекари могли сами решать, какую пенсию имполучать! [Б.

Варецкий. Стыдные уроки барства. Власть и бедность (2003) // «СоветскаяРоссия», 2003.08.21](136) Он вглядывался в пыльную тучу, которая всё выше и выше поднималась надпоселищем, и думал: «Пусть бы он там лежал». [Василь Быков. Камень (2002)](137) Если бы мы перед этой трудностью стояли вдвоём! [И. М. Дьяконов. Книгавоспоминаний (1995)](138) Между второй и третьей доской просвет примерно в палец шириной. ― Толькобы не заметили они.

[Е. С. Гинзбург. Крутой маршрут (1990)]Как показано в главе 4, в современном русском языке есть тип конструкций ссослагательным наклонением, которые регулярно выражают желание: сочетания бы синфинитивами, предикативами и существительными без финитного глагола. Этиконструкции имеют общее значение и общее формальное свойство: желательность иотсутствие финитного глагола. Обсуждать наличие в русском языке желательногонаклонения можно только применительно к этим сочетаниям. В этом разделе будутрассмотреныконструкцииспрошедшимвременем,длякоторыхжелательнаяинтерпретация является лишь одной из возможных, причем далеко не частой.

Случаи счастицами остаются за пределами этой работы, кроме желательных высказываний сословом если, которые рассматриваются в разделе 3.3.5.Примеры, где прошедшее время с бы выражает желание без дополнительныхлексических средств, весьма редки. Из 378 примеров независимых конструкций счастицей бы в письменных текстах с 1970 года лишь четыре обозначают желание:(139) До появления Тони я начинала каждое утро с мысли: не услали бы Антона,который, может быть, уже больше не нужен начальнику Дальстроя. [Е.

С. Гинзбург.Крутой маршрут (1990)](140) Так что не до улучшения ― не сделали бы хуже. [Что там зреет на селе? (2003)// «Аргументы и факты», 2003.07.23]72Важно ответить на следующий вопрос: что ведет к интерпретации этих предоженийкак имеющих желательное значение, если само по себе сочетание частицы бы ипрошедшего времени такого значения не имеет?Анализ примеров показывает, что желательное значение создается за счет трехсвойств контекста.Во-первых, играет роль порядок слов: желательная интерпретация (при отсутствиичастиц) встречается чаще в том случае, если на первом месте стоит глагол(инвертированный порядок слов). Так, в следующих сочетаниях желательное значениенаиболее вероятно для примера (в):(141а) Он бы согласился!(б) Он согласился бы!(в) Согласился бы он!Во-вторых, независимая желательная конструкция с бы обычно имеет референцию кнастоящему времени, то есть не обозначает контрфактивную ситуацию.

Если в пример(139) ввести какой-то маркер, относящий ситуацию к прошлому, то интерпретация станетконтрфактивной, а не желательной:(142) [Надо было пойти к начальнику.] Не услали бы тогда Антона.В-третьих, значимым является отсутствие в предложении упоминаний условия. Естьтакие контексты, где сочетания бы с прошедшим временем имеют референцию кнастоящему или будущему, но не имеют отчетливого желательного смысла.

Такпроисходит, когда в контексте содержится компонент, который обозначает условие дляреализации этой ситуации. В примере (143) таким компонентом является слово «я»:...Можно разрешить? я бы разрешила [если бы этот вопрос задавали мне, но я задаю еговам], и пример интерпретируется как контрфактивный, а не как желательный:(143) Приехал Ваня ― в ухе самодельное кольцо-клипса… и говорит ― хочупроколоть..

Как вы думаете ― можно разрешить? Я бы разрешила…[Наши дети:Подростки (2004)В разделе 3.2.1 были перечислены некоторые способы выражения условия в независимыхконструкциях: группы с предлогом без, наречие иначе, конструкция с союзом но, наличие73сравнения, прилагательного другой. Введение одного из этих компонентов устраняетжелательную интерпретацию:желательная интерпретация(144) До появления Тони я начинала каждое утро с мысли: не услали бы Антона.контрфактивная интерпретация(145) До появления Тони я начинала каждое утро с мысли: [без участия доносчика / сдругим начальством] не услали бы Антона.Таким образом, при отсутствии частиц, наречий и других лексических компонентов,ответственных за желательное значение, желание возникает как импликатура контекста втом случае, если(а) глагол занимает начальную позицию (инверсия),(б) ситуация имеет референцию не к прошлому,(в) в контексте нет ясно выраженных указаний на наличие условия.3.4.1.

Порядок словДля контекстов, где сочетание прошедшего времени с частицей бы выражает желаниебез каких-либо частиц, характерна инверсия: глагол занимает первое место:(146) Молодой ты еще, молодой и многого не знаешь. Слушал бы ты старших больше.Глядишь, дольше проживешь. [Дмитрий Глуховский. Метро 2033 (2005)]Эта особенность не является обязательным требованием. Желательное значение возможнопри неначальной позиции глагола (147):(147) ― А получилось, как всегда, ― немедленно закончила Ольга.― Уж ты бы молчала! ― взвилась Маруська.

Характеристики

Список файлов диссертации

Численное моделирование лучистого теплообмена и диссипации энергии при проектировании бортовых электронных средств
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее