Главная » Просмотр файлов » С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)

С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225), страница 17

Файл №1134225 С.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (С.С. Медведев - Физиология растений (PDF)) 17 страницаС.С. Медведев - Физиология растений (PDF) (1134225) страница 172019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

В-третьих, восстановлен­ные флавины, в отличие отNADHиNADPH,доступны быстрому прямому реокисле­нию кислородом. Это позволяет флавинам переносить электроны непосредственно накислород и участвовать в реакциях гидРоксилирования.81В1897г. А. Н. Бах разработал пере.",исную теорию биологи-ч,ес.",ого 0'1\,Uсления. Онисходил из представлений, что в качестве окислителя способен выступать и молеку­лярный кислород, но только в том случае, если происходит разрыв двойной связи меж­ду его атомами . Расщепление двойной связи между атомами кислорода осуществля­ют соединения (А), которые Бах назвал о.",сигеназа.ми.

Бах предполагал, что процесс<< Перекисного» окисления начинается с того, что соединение А взаимодействует с кис­лородом и, разрывая двойную связь, образует пероксид (АО2), обладающий высокойреакционной способностью. Активированный таким образом кислород (АО2) приобре­тает способность непосредственно присоединяться к молекуле окисляемого вещества.Тем не менее, долгое время биологическое окисление ассоциировалось только с от­щеплением от окисляемого субстрата ионов водорода и (или) электронов. При этомподразумевалось, что кислород, входящий в состав органических соединений при окис­лении, попадает туда только из воды.

И только в1\ilэсоном(Mason)1955г. О. Хайяши(0. Нayaishi)инезависимо друг от друга были получены дою1.зательства перекисной18теории окисления Баха. Ими было установлено, что 0 может включаться в ряд орга­нических веществ непосредственно из 18 0 2. В настоящее время выявлено большое чис­ло ферментов с оксигеназными функциями, которые принимают участие в процессахкак синтеза, так и катаболизма органических соединений . Океигевазы подразделяютсяна дио.",сигеназъt и .моноо.",сигеназъt ( <<оксидазы со смешанной функцией») .

.ГVIоноок­сигеназы называют также гидро.",силаза.ми. Диоксигеназы катализируют включение вмолекулу двух атомов кислорода, тогда как монооксигеназы осуществляют включениетолько одного атома. Другой атом кислорода молекулы О2 переходит в состав воды.Типичной монооксигеназной реакцией является гидроксилирование алкана в спирт:Характерным свойством монооксигеназ является потребность в дополнительномвосстановленном субстратате (ВН 2 ) , который восстанавливает второй атом молекулыО2 в Н2О. В качестве такого косубстрата наиболее эфft)сктивна аскорбиновая кисло­та.

К монооксигеназам (или ги.цроксилазам) относятся I\IITOxpoм Р4 5 о, эпоксидаза, рядферментов, участвующих в синтезе стероидов. гиббереллинов и алкалоидов. К классудиоксигеназ причисляют липоксигеназы - ферменты, принимающие участие в окисле­нии ненасьiiЦенных жирных кислот.3.4.г ликолиз\ Гликолиз означает расщепление сахаров или гликогена (от греч. glykos - сахар,lysis-- расщепление). Первоначально этот термин применялея только к анаэробномуброжению, которое завершается образованием молочной кислоты или этавола и со2.В настоящее время под гли.",олизо.м понимают процесс распада сахаров, проходящийчерез образование rлюкозо-6-фосфата, фруктозо-1,6-бисфосфата и пировинограднойкислоты. Гликолиз идет как в присутствии кислорода, так и без него. Процесс глико­лизаявляется основным путем катаболизма углеводов .

Он протекает в цитозоле клеток.Ферменты гликолиза обратимо ассоциированы в мультиэнзимные комплексы с участи­ем актиновых филаментов и локализованы в цитоплазме. Такая организация глико­литических ферментов обеспечивает процессам векторность . Гликолиз представляет1Полностью процесс гликолиза был расшиФРован немецкими биохимикамисобой начальный этап аэробного дыхания и брожения .Г. Эмбденом82(G.

Embden)и О. Мейергофом(0. Meyerhof),а также польским биохими-ком Я. О . Парнасом. Г. Эмбден постулировал способ расщепления фруктозо-1,6-дифос­фата и предложил общую схему процессов гликолиза. Нобелевский лауреат1922г.Отто Мейергоф выделил ряд гликолитических ферментов, раскрыл последователь­ность реакций от 3-фосфоглицериновой кислоты до молочной кислоты. Поэтому гли­колиз иногда называют путем Э.мбдена-Меuергофа -Парнаса.В последующих исследованиях Отто Варбургпремии1931(0.

Warburg)(лауреат Нобелевскойг.) выявил механизм окисления 3-фосфоглицеринового альдегида до фос­фоглицериновой кислоты и синтеза АТР, а также структурувместе с супругами Карлом и ГертиКори (К иNADH. Помимо этого ,G. Cori) (Нобелевская премия 1947 г. заисследования метаболизма гликогена) он также выделил ферменты, которые расщеп­ляли гликоген до глюкозо-6-фосфата, а крахмал - до глюкозы .Гликолиз делят на1.3этапа.Подготовительный этап, в ходе которого фосфогексозы расщепляются на двефосфотриозы.ем2. Первое субстратное фосфорилирование. Вначале 3-ФГА окисляется с образовани­NADH и 1 , 3-ФГК.

Затем 1,3-ФГК дефосфорилируется, и образуются АТР и 3-ФГК.Суммарно второй этап можно представить следующим образом:3-фосфоrлицериновая3-фосфоrлицериновыйальдегид3.кислотаВторое субстратное фосфорилирование :сн 2113-ФГК-> 2-ФГК-> С-0-РADP~СН 3АТР/..1соонНа рис .3.11С=О1с оонфосфоенолnировинограднаяnировинограднаякислотакислотаприведена последовательность реакций гликолизаа первом этапе изкрахмала или сахарозы обраЗуется фруктозо-1,6-бисфосфат. При этом расходуется2молекулы АТР. Затем под действием альдолазы фруктозо-1,6-бисфосфат расщепля­ется на две триозы - фосфоглицериновый альдегид и фосфодиоксиацетон . На следую­щем этапе под действием 3-фосфоглицератдегидрогеназы 3-фосфоглицериновый альде­гид (ФГА) окисляется до 3-фосфоглицериновой кислоты (ФГК). Одновременно с окис­лением происходит фосфорилирование 3-фосфоглицериновой кислоты и образованиемакроэргического соединения 1,3-бисфосфоглицериновой кислоты.

На этапе первогосубстратного фосфорилирования под действием фосфоглицераткиназы осуществляет­ся перенос фосфатного остатка с 1,3-бисфосфоглицериновой кислоты наADPи обра­зование АТР.Образовавшаяся 3-фосфоглицериновая кислота изомеризуется с образованием2-фосфоглицериновой кислоты. Последняя под действием энолазы дегидратируется ипревращается в макроэргическое соединение - фосфоенолпировиноградную кислоту.После этого следует этап второго субстратного фосфорилирования, в ходе которогопроисходит перенос остатка фосфорной кислоты с фосфоенолпирувата наADP,синтезАТР и образование пировиноградной кислоты (пирувата).83снрн1Н Н0СН н Оно Нсн он®о~НАТР2С О 1 С:доРон н~9НОИllвертазаОН ОН2Крахмал-.......,..........,..0-.......,.2н ОНСахароза ОН ННОГек~тоt/ю•·фат- J~ ОН'\..')&,"'-:...Глюкозо-б-фосфатu:to~\U!paзa1-.......,.НО ОН~ ®он2~оснрнФруктозо-6-фосфа·•·РР,, ~ОНАТРФоефофрукто- ~кшшза®он2сGоснр®о~ /н~сно13-Фосфопшuерино вый неоноС1альдегидН 2 СО-®Фocr/IOIШJЧ<1Jam- Р" --.jК:дегш)рll~'l'lюза~J0ADP11:::®онФруктоза- 1,6-бисфосфатОНлtТриозофосфат-Н2~0НАлы)оJЮшUЗtJ.\fC]Ja'Jtl1н 2 со-®""'со-РФосфодиокс••-1НСОН1 , 3-БIIсфосфоrлицериновая кисJiота= 0(аuетон1н 2 со-®Фо"'JюгшlЦ<'рат- ADP ----)кtитзаАТР ~ ~о~ /о­~с3-Фосфоrлицериновая Н~ОНкислотаГликолиз1н 2 со-®ФocфtШ/IlЦepam·Jt o.><ynunaО~/с2-Фосфошицериновая н~окислота®1н сон2э~,~~r о-о~ /о­~с/1Фосфоенолпировино- СО®11rрадная кислотаМолочнаяКИСЛО'Гd~с1НСОН1сн2н с3Пиру6аmютаза :~:----)~~о-Брожение~с/1 ОС=NAD'ПировинограднаяКИСЛ<УГdсо21СНWсн NADHJ\_----::--:;:::;;::.,,.,а· 13сн2он'1СН3Пируватt)е""рбоксишла СН3 дегидро~епиза Этиловыйдцетальдсrид84AiiiWгoль-р ис.3.1.Гликолиз и брожение.спиртЭнергетика гликолиза.

На образование фруктозо-1,6-бисфосфата было затраче­но2молекулы АТР. В ходе двух субстратных фосфорилирований в гликолизе синте­зируется4молекулы АТР (в расчете на две триозы, образовавшиеся при расщеплениифруктозо-1 ,6-бисфосфата) . То есть суммарный энергетический итог гликолиза состав­ляет всего лишь2же образуется2молекулысинтезу ещемолекул АТР. Поэтому в аэробных условиях суммарный энергетический6молекулы АТР. Необходимо помнить, что в процессе гликолиза так­выход гликолиза составитвыход гликолиза равен2NADH,8окисление которых в аэробных условиях приведет кмолекул АТР. При отсутствии кислорода энергетическиймолекулам АТР.Регуляция гликолиза. Выявлено по крайней мере три этапа, на которых регу­лируется гликолиз.

Первый этап проходит на уровне гексокиназной реакции, продукткоторой глюкозо-б-фосфат аллостернчески подавляет активность фермента гексоки­назы. Второй этап регулирования связан с фосфофруктокиназой, активность которойвозрастает при повьШiении содержанияADPи Рн, но подавляется высокими концен­трациями АТР. На этом основан эффект Пастера (см. ниже). Третий этап регуляциигликолиза осуществляется на уровне фермента пируваткиназы, активность которойугнетается ее продуктом АТР в высоких концентрациях, а также ацетил-СоА.3.5.БРОЖЕНИЕДальнейшие превращения пировиноградной кислоты зависят от обеспеченностиклеток кислородом.

В анаэробных условиях превращения пирувата связаны с различ­ными типами брожения. В процессе броженu.я происходит окислениеобразуется в ходе гликолиза. В анаэробных условияхNADH,NADH,которыйгенерируемый при окисле­нии ФГА до ФГК (см. рис.3.1), не может быть окислен терминальной цепью переносаэлектронов, однако для поддержания гликолиза необходимо, чтобы он был окислен .Способ окисленияNADHв анаэробных условиях зависит от организма и условий, вкоторых он находится. В дрожжах, выращиваемых в анаэробных условиях, оно осу­ществляется в процессе, ведущем к образованию этанола.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
37,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее