Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216), страница 52

Файл №1134216 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений) 52 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216) страница 522019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

У цианобактерий обе цепи лока­лизованы на одной мембране, и в каче­стве общего модуля используют цитохром£6//-комплекс, а также пластохинон — вкачестве донора и цитохром с — в каче-6 10 Выработка энергии в результате расщепления углеводов |171Митохондрия-МатриксНао\лкная ВнутренняяSanaмемб анаРСукцинатдегидрогеназаКоэнзим А2 Оксоглутар8т~дегидрогенаэныикомплексцисАконитатРис. 6.94. Последовательность реакций пируватдегиДР° г е н а з ы и цитратного цикла (цикл Кребса)В результате цитратного цикла связывается одно С 2 - ( / о е Д и н е н и е (ацетат) и освобождается 2 моле­кулы С0 2 , хотя это не те связанные С-атомы, которые высвобождаются в том же обороте цикла (смсерую маркировку атомов)стве акцептора электронов цитохром-&6//комплекса В качестве специфичных для ды­хательной цепи комплексов выступают ис­ключительно НАДН-дегидрогеназныйкомплекс и цитохром-а/а3-комплекс Элек­троны переносятся от образованного внитратном цикле НАДН через НАДН-дегйдрогеназу, пластохинон, цитохром-Zyyк;омплекс и цитохром с на цитохром-а/я3j/омплекс, с которого они переходят намолекулярный кислород с образованиемв оды «Реликтовой» данная ситуация явля-172| ГЛАВА 6.

Ф И З И О Л О Г И Я ОБМЕНА В Е Ц д Е С Т ВФАД-+ 2е + 2Н +- 2е~ 2НРис. 6 . 9 5 . Окислительно-восстановительныес и с т е м ы дыхательной ц е п и , к о т о р ы е служат вкачестве п е р е н о с ч и к о в по схеме 2 э л е к т р о н а /2 иона в о д о р о д а .s*K^+sФАДН2Ф А Д является с о с т а в н о й ч а с т ь ю с у к ц и н а т д е г и д р о г е н а з ы (ковалентно с в я з а н н о й ) , Ф М Н —с о с т а в н о й частью Н А Д Н - д е г и д р о г е н а з ы ( к о м ­плекс I), а у б и х и н о н — п е р е н о с ч и к э л е к т р о н о в ,д и ф ф у н д и р у ю щ и й м е ж д у к о м п л е к с а м и I и III( с м . р и с . 6 .

9 6 ) . У б и х и н о н , как и п л а с т о х и н о н( с м . рис. 6.56), несет о д и н прениловый остаток,к о т о р ы й в б о л ь ш и н с т в е случаев у м и к р о о р г а ­н и з м о в с о с т о и т из 6, а у высших растений — из10изопреновыхединиц(см.6.12.6). Липофильный п р е н и л о в ы й остаток з а к р е п л я е т молекулув мембране митохондрийrrНNH2-N.№ОIIН2С — f - 0 - P - 0 - P - 0 - C H 2 0 .РибофлавинIон-ОНФ'МН'+ 2е + 2Н- 2е - 2НнI++Н/ ^(/L^ м ^ !IФМНН2 нн-с-оноIIIН2СО— Р—О"IО"-Убихинон (UQ)он;НзСО\^г\^СН3 |н3со-^Ак !+ 2е~+ 2Н+2е- 2Н +ОНВосстанов­ленныйHsCO^JL^CH;СН 3Н з С О - ^ Y ^ ' (СН 2 -СН=С—СН 2 )„НООкисленныйп=9-10ется в хлоропластах — в мембранах тилакоидов, где НАДН-дегидрогеназный ком­плекс составляет часть дыхательной цепи.Его функции неизвестны.В дыхательной цепи митохондрий вме­сто компонентов, используемых цианобак-териями наряду с фотосинтетическойтранспортной цепью электронов (вместопластохинона, цитохром-А6//'-комплекса,цитохрома с), работает последовательностьубихинон (= коэнзим Q) —> цитохром-6/с,комплекс —> цитохром с; при этом пласто­хинон и убихинон (см.

рис. 6.56; 6.95) эк­вивалентны в отношении функциональныхгрупп, а цитохромный Ь/сх -комплекс построению и функциям гомологичен цито­хром-^//-комплексу (цитохром /относит­ся к с-типу цитохромов, см. 6.4.6). Общаяцепь транспорта электронов от НАДН-де­гидрогеназы до цитохром-а/а3-комплекса(он называется еще цитохромоксидазой,или терминальной оксидазой) также обра­зует на внутренней мембране митохонд­рий структурное единство с определенныммолярным соотношением отдельных соеди­нений и использует около 400 — 500 нм2поверхности.

В одной митохондрии могутрасполагаться до 20000 таких транспорт­ных цепей электронов.Структурно-функциональный принципработы дыхательной цепи похож на тако­вой транспортной цепи электронов прифотосинтезе. Звенья дыхательной цепи яв­ляются оксидоредуктазами, чье последо­вательное расположение в дыхательнойцепи — следствие их окислительно-восста­новительного потенциала (табл.

6.22; рис.6.96). От окислительно-восстановительнойсистемы с отрицательным стандартнымпотенциалом (НАДН + Н + /НАД + , Е 0 ' =6.10. Выработка энергии в результате расщепления углеводов |Т а б л и ц а 6.22. Стандартные окислительновосстановительные потенциалы окислительновосстановительной системы в дыхательнойцепи1Окислительно-восстановительная параЕ0' (В)НАД+ + 2Н + + 2е- <=> НАДН + Н+-0,32+Ф М Н + 2Н + 2е" +± Ф М Н Н 2+ФАД + 2Н + 2е~ <=> ФАДН 2+-0,22-0,22UQ + 2 Н + е~ <=>UQH2+0,03Цитохром Ъ (Fe 3+ ) + е" <=к<=> цитохром b (Fe 2+ )+0,05U Q H ' + Н + + е - ^ UQH 2+0,193+Цитохром С] (Fe ) «=^<=> цитохром C)(Fe2+)+0,23Цитохром с (Fe 3+ ) <=><=> цитохром с (Fe 2+ )+0,24Цитохром a (Fe3*) <=»<=» цитохром a (Fe 2+ )+0,28Цитохром а3 (Fe 3+ ) <=*<=> цитохром а3 (Fe 2+ )+0,350 2 + 4Н + + 4е" ^+0,822 Н20= -0,32 В) электроны переходят на систе­му с положительным стандартным потен­циалом ('/ 2 0 2 /Н 2 0 Е°'= +0,82 В); реакциясоответственно сильно эндергоничная(AG0' = -221 кДжмоль -1 ) и поэтому про­текает самопроизвольно.Расположение компонентов дыхатель­ной цепи на внутренней мембране мито­хондрий схематически показано на рис.

6.96.В состав трех трансмембранных комплек­сов, НАДН-дегидрогеназы (комплекса I),цитохром-6/С] -комплекса (комплекса III)и цитохром-а/я 3 -комплекса (комплексаIV) входят многочисленные полипептидыи связанные с ними окислительно-восста­новительные системы: флавины, железосерные центры и цитохромы, принципи­альное строение которых уже известно пофотосинтезу (см. рис. 6.95). Нумерация ком­плексов основана на традиционной номен1Приведенный в таблице список компонен­тов дыхательной цепи не полный.

В ЭТЦ дыха­ния входят также FeS-центр Риске и низкопо­тенциальная форма цитохрома Ь. — Примеч. ред.173клатуре выделенных комплексов, чье стро­ение ранее еще не было известно, и пред­ставляет собой принятую тогда термино­логию. Особенностью комплекса IV явля­ются медно-серный центр и медно-цитохромный-а3-центр. Последний связываетмолекулярный кислород (0 2 ) и, вероят­но, переносит на него последовательно4 электрона с образованием 2 молекулводы. Вместо кислорода медно-цитохромный-а3-центр может также связывать мо­нооксид углерода (СО), азид (N 3 ) илицианид (CN - ), и так прочно, что эти ве­щества действуют как ингибиторы дыха­ния и поэтому высокотоксичны.В качестве окислительно-восстанови­тельных переносчиков электронов междутрансмембранньши комплексами работа­ют растворимые компоненты, а именнолокализованные во внутренней мембранемитохондрий между комплексами I и IIIмолекулы убихинона (UQ, англ. ubiquinone).Как пластохинон в световой реакции, убихинон является переносчиком двух элект­ронов и двух ионов водорода.

Цитохром с,растворимый переносчик одного электро­на, диффундирует в межмембранном про­странстве между комплексами III и IV,завершая, таким образом, электрон-транс­портную цепь.Многие детали, особенно связанная странспортом электронов транслокацияионов водорода из матрикса в межмемб­ранное пространство, которая происходитв трех трансмембранных комплексах, ещене совсем понятны. Представленные на рис.6.96 стехиометрические величины — этофактическое состояние процесса, однакоточных данных в этой области нет. На ос­новании вполне вероятного Q-цикла вцитохром-й/С|-комплексе (см.

соответству­ющую реакцию в цитохром-бб/^комплексе; см. рис. 6.60) считают, что на каждуюНАДН + Н+, следовательно, на каждые 2перенесенных на кислород электрона,транспортируются 10 ионов водорода, 4посредством НАДН-дегидрогеназного ком­плекса, 4 с помощью цитохром-6/с,-ком­плекса и 2 с помощью цитохромного Й/Я3комплекса.Фермент цитратного цикла сукцинатдегидрогеназа представляет собой перифе-6.10.

Выработка энергии в результате расщепления углеводов |рический мембранный белок и локализу­ется на внутренней мембране митохонд­рии со стороны матрикса. Он переносит 2полученных от сукцината электрона непо­средственно на убихинон, здесь в качествекоэнзима задействован ФАД. Сукцинатдегидрогеназу называют также комплексомII дыхательной цепи. Вследствие того чтокомплекс I не участвует в этой реакции, скаждой парой электронов в процессе окис­ления сукцината через внутреннюю мемб­рану митохондрии переносится только 6ионов водорода. Обсуждается возможностьтого, что не только сукцинатдегидрогеназа, но и другие ферменты цитратного цикламогут находиться в интактной органелле всвязанном состоянии с внутренней мемб­раной митохондрии и образовывать друг сдругом функциональное единство («мета­болой»), которое, вероятно, делает воз­можным передачу субстрата (англ.

metabolitechanneling) от одних компонентов другим.При выделении органеллы это взаимодей­ствие нарушается, поэтому после центри­фугирования гомогената для выделениясукцинатдегидрогеназы все ферменты ци­тратного цикла остаются в растворенномсостоянии в качестве отдельных компонен­тов, в то время как сукцинатдегидрогеназа обнаруживается в осадке вместе с митохондриальной мембраной. Вполне мож­но допустить, что в живых клетках намно­го больше метаболических путей органи­зованы в «метаболоны».Митохондриальный синтез АТФ осуще­ствляется и локализованной во внутрен­ней мембране митохондрии АТФ-синтазой, которая по строению и функциямочень напоминает СР 0 /СР г АТФ-синтазухлоропластов (см. рис.

6.63). Движущей си­лой синтеза АТФ из АДФ + Ф н являетсясила движения протонов (см. уравнение6.19). Протон-движущую силу можно рас­сматривать как результат взаимодействияградиента концентраций ионов Н+, возни­кающего при работе электрон-транспорт­ной цепи, и электрического потенциала,возникающего из-за затрудненного транс­порта анионов через мембрану. В итоге состороны матрикса митохондрий (или стромы хлоропластов) уменьшается концент­рация Н+ и возникает отрицательный за­175ряд, а со стороны межмембранного про­странства (или внутритилакоидного про­странства хлоропластов) накапливаютсявысокая концентрация Н+ и положитель­ный заряд. Вклад концентрационного гра­диента и разности электрических потенци­алов в протон-движущую силу на мембра­не хлоропластов и митохондрий неодина­ков.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее