Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216), страница 35

Файл №1134216 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений) 35 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216) страница 352019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

cluster — «группа»), состо­ящую, вероятнее всего, из 4 ионов мар­ганца (марганцевый кластер). Ионы мар­ганца направлены к полости тилакоида иудерживаются белками, стабилизирующи­ми кластер (MSP331)- Димер хлорофилла а(реакционный центр) связан как с D r ,так и с Юг-белками.После возбуждения Р680 электронытранспортируются через феофитин Dj-бел­ка на пластохинон QA, который прочносвязан с Б2-белком. Он переходит в состо­яние семихинон-радикала (см. рис. 6.58) ипереносит электрон на QB второй молеку­лы пластохинона, которая слабо связана сDj-белком.

На втором этапе QB получаетдругой электрон восстановленного QA,который вновь стал семихинон-радикалом,а также 2Н+-иона, диссоциирует в формеPQH2 из центра связывания и переходитв растворенный в мембране тилакоида пул1От английского названия белка: Мп —stabilizing protein массой 33 кДа. — Примеч. ред.6.4. Фотосинтез. Световые реакции | 1 1 5пластохинонов. Неполярная терпеноиднаябоковая цепь (прениловый остаток) пластохинона способствует растворимости влипидной фазе.Окисленный Р680+ с нормальным по­тенциалом выше +1,1 В является очень ак­тивным окисляющим соединением.

Онпокрывает дефицит электронов за счетокисления особого тирозинового остатка(Z) на Dr6eflKe; образованный тирозинрадикал отнимает 1 электрон от марган­цевого кластера, о котором уже говорилосьранее. Этот кластер является накопителем4 электронов, 4 атома марганца в котороммогут быть в виде степеней окисленияМп2+, Мп3+ или Мп^. При последователь­ной передаче 4 электронов марганцеваягруппа (также называемая S-системой)последовательно окисляется:S0 -» S8 (+1) -» S2 (+2) -» S3 (+3) -> S4 (+4).84-состояние снова превращается в ос­новное при окислении 2 молекул воды иодновременном поглощении 4 электронов1:S4(+4) + 2Н 2 0 -» 0 2 + 4Н + + S0.Таким образом, при расщепленииводы исключено вредное воздействие наклетки очень активных кислородных ра­дикалов.С помощью некоторых ингибиторовможно остановить транспорт электроновв ФСИ. Триацины (например, атрацин)вытесняют QB из его ниш на О г белке.

По­добным же образом действует дихлорфенилдиметилмочевина (диурон). Это веще­ство применяется как гербицид. Уже то­чечная мутация в Di-белке может пре­пятствовать влиянию гербицида (не по­вреждая при этом QB-СВЯЗЬ) И таким об­разом обусловливать устойчивость к гер­бициду.1Приведенные сведения о работе водоокисляющей системы устарели. По современнымданным, происходит последовательное окисле­ние воды, а не только Mn-кластера. Выделениепротонов и выделение кислорода из комплексаразобщены во времени (т. е.

не являются одно­временными событиями). Приведенные уравне­ния отражают лишь суммарный процесс, но немеханизм реакции. — Примеч. ред.6.4.6. Цитохром-b 6 /f-комплексЦитохром-бб/^комплекс функциониру­ет в фотосинтетическом транспорте элек­тронов как пластогидрохинон-пластохиноноксидоредуктаза и одновременно как про­тонный насос. Трансмембранный комп­лекс, гомологичный цитохром-б/сркомплексу митохондриальной электрон-транс­портной цепи (см.

6.10.3.3), состоит измногочисленных составляющих, из кото­рых цитохром /, цитохром Ь6 и белок Рис­ке функционируют как окислительно-вос­становительные системы (рис. 6.60).Цитохромы, как и хлорофилл, имеют всвоей основе систему порфириновых ко­лец, но в качестве центрального атома тетрапиррольного кольца содержат не магний,а железо.

Порфириновое кольцо (см. рис.6.45) с атомом железа в центре называет­ся гем, а центральный атом железа — геминовое железо (см. рис. 6.56). При перено­се электронов центральный атом меняетсвою валентность (Fe3+/Fe2+). По структуресвязанных гемов цитохромы разделяют натри основные группы: а, Ъ, с (соответст­венно гем а, Ъ, с). Они различаются такжев зависимости от положения определен­ных полос спектра поглощения восстанов­ленных форм (а-полосы) и часто характе­ризуются соответствующими максимума­ми поглощения (например, цитохром с555).Важную роль в фотосинтезе играют цито­хромы Ь- и с-типов. В цитохромах с-гем ковалентно связан с белком (к двум винило­вым группам гема присоединены SH-rpynпы цистеина).

Отличительным признакомцитохрома / (от лат. frons — листва) явля­ется то, что он присутствует в хлоропластах, с химической точки зрения онпринадлежит к с-группе (цитохром с555).Цитохром /преимущественно расположенближе к полости тилакоида.Здесь находится также гем с. Белок за­креплен гидрофобными последовательно­стями аминокислот в мембране. ЦитохромЬ6 является внутренним белком мембраны.Он содержит две молекулы гема Ь, распо­ложенные друг над другом и перпендику­лярно мембране.Белок Риске является периферическимбелком, не связанным прочно с мембра-116| ГЛАВА 6. ФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВЦитохром -belf- комплекс2Н +СтромаОкисление первой молекулы PQH2Окисление второй молекулы PQH2Рис.

6.60. Гипотетическая модель строения основных компонентов цитохром-йеД-комплекса в мем­бране тилакоида.Процесс движения электронов и ионов водорода при функционирующем Q-цикле изображен по­этапно На каждый электрон, который переносится на пластоцианин, с участием Q-цикла транспор­тируются 2 иона водорода в полость тилакоида, без работы Q-цикла это соотношение составлялобы 1 1 PC — пластоцианинной, окислительно-восстановительныйкомпонент его представляет собой Fe2S2центр, состоящий из двух атомов железа исоединенных с ними двух атомов серы (см.рис. 6.56).

Сера может легко вымываться изструктуры (например, слабой кислотой),поэтому говорят о кислотолабильной сере(в противоположность кислотостабильнойсере цистеина, которую нельзя выделить,воздействуя кислотой). Железо в составеFe2S2-neHTpa называется негеминовымжелезом. Данный центр, как и цитохромы,является переносчиком одного электрона.Электроны, доставляемые пластогидрохиноном, который соединен с цитохромbJJ-комплексом, переносятся через Fe2S2центр белка Риске и цитохром / на окис­ленный пластоцианин в полости тилакои­да. Пластоцианин — маленький белок смолекулярной массой около 10,5 кДа. К егоцентральному атому Си присоединены ос­татки цистеина и метионина и два остаткагистидина (см. рис.

6.56). При обратимойсмене валентности Си2+ —> Си+ пластоциа­нин либо поглощает один электрон, либоснова его отдает.Освобождающиеся при окислении PQH2протоны цитохром-йб/^комплекс направляетв полость тилакоида. Возможно, замкнутыйQ-цикл, который еще детально не исследо­ван, при участии цитохрома Ь6 способствуетпродвижению дополнительных Н+-ионов изстромы в полость тилакоида (см. рис. 6.60).'6.4.7. Фотосистема IТретий трансмембранный комплекс,участвующий в световой фазе фотосин1По современным данным, Q-цикл начи­нается с PQH2, который отдает два электронаодин — белку Риске, а второй — цитохрому b(,При этом белок Риске изменяет конформациювсего комплекса и запасенная энергия позволя­ет второму электрону идти против электрохи­мического потенциала.

Для переноса электронас люменальной на стромальную сторону мемб­раны используются два гема Ь Далее электронпереносится на PQ, который полностью восста­навливается за два оборота цикла, захватываяиз стромы 2Н+ PQH2 покидает комплекс и диф­фундирует к люменальной стороне мембраны,где вновь вступает в Q-цикл — Примеч. ред.6.4.

Ф о т о с и н т е з . Световые реакции |теза, фотосистема I, получает электро­ны от восстановленного пластоцианина(PC) и переносит их на ферредоксин (Fd).Оттуда, через фермент ферредоксинНАДФ+-редуктазу (FNR), они переходятна НАДФ+ с образованием НАДФН + Н+.Фотосистема 1 гомологична реакционно­му центру зеленых серных бактерий и со­стоит из 12 или более различных элемен­тов. ФС1 (рис. 6.61) является гетеродимером белков А и В, которые наряду с пе­реносчиками электронов и димером Р700хлорофилла а содержит интегрированныеантенны.

Белок А гомологичен белкамFNRКомплексфотоси-НАДФ+ТчСтромаКомплексфотосистемы I-Н +Гн#/— H T r S S Стр°маМембранатилакоидаРис. 6 . 6 1 . Схематическое изображение (А, В)структуры и движения электронов через комп­лекс фотосистемы I циклического транспортаэлектронов (по H.W. Heldt).При циклическом транспорте электронов рабо­тают цитохром-й6/г-комплекс и фотосистема I свовлечением пула пластохинона в качестве «про­тонного насоса», работающего на свету, для про­изводства АТФ без образования НДЦФН + Н (ср.рис. 6.55). Объяснения в тексте117D, + СР43 фотосистемы И, а В — D 2 + СР47.Субъединица F взаимодействует с пластоцианином, субъединица D — с ферредоксином, а С отвечает за перенос элек­тронов с реакционного центра на ферре­доксин.Разделение зарядов после возбужденияР700 происходит аналогично этому про­цессу в ФСИ.

Электрон, потерянный воз­бужденным Р700, через две мономерныемолекулы хлорофилла a (A, AQ) перено­сится на филлохвнон (см. рис. 6.56), кото­рый, как и хлорофилл, обладает фитоловым остатком. Филохинон (Q, а также егообозначают Аи рис. 6.61, А) присоеди­нен к субъединице В реакционного цент­ра и соответствует QA фотосистемы И. Он,как и QA, поглощает электрон, образуяформу семихинон-радикала. Следующийэтап переноса электрона отличается отпроцессов в ФСП. Семихинон-радикалчерез три Fe4S4-ueHTpa (см. рис. 6.56) (пе­реносчики, которые обозначают FeS x ,FeSB и FeSA) передает энергезированныйэлектрон на ферредоксин. Ферредоксин состороны стромы через субъединицу Dприсоединяется к ФС1. Ферредоксин —небольшой белок (мол.

масса 11 кДа), ко­торый обладает Fe2S2-ueHTpoM (см. рис.6.56) и одновременно представляет собойодноэлектронную окислительно-восстано­вительную систему.От восстановленного ферредоксина пе­ренос электронов может происходить че­рез цитохром-66//-комплекс и пластоцианин назад на Р700+, а не на НАДФ+. Этотциклический транспорт (рис. 6.61, В) приучастии цитохром-66//'-комплекса ведет кперемещению ионов водорода из стромыв полость тилакоида, способствуя синтезуАТФ («циклическое фотофосфорилирование»), хотя при этом НАДФН не образу­ется.

Циклический транспорт электроновпроисходит тогда, когда соотношение вос­становленной формы к окисленнойНАДФН + Н+/НАДФ+ достаточно великои поэтому не хватает субстрата для работыферредоксин-НАДФ+-редуктазы.При очень активном восстановлениипула ферредоксина происходит переносэлектронов ферредоксина на 0 2 с образова­нием Н 2 0 (реакция Мелера, рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее