Главная » Просмотр файлов » И.Е. Иродов - Квантовая физика. Основные законы

И.Е. Иродов - Квантовая физика. Основные законы (1129341), страница 10

Файл №1129341 И.Е. Иродов - Квантовая физика. Основные законы (И.Е. Иродов - Квантовая физика. Основные законы) 10 страницаИ.Е. Иродов - Квантовая физика. Основные законы (1129341) страница 102019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Это сечение а = лбе, где Ьс — прицельный параметр, г при котором 8 = 8с = 90'. Ясно, что все протоны с прицельным параметром, меньшим Ьс, рассеятся под углами 8 > 8с. Используя формулу (2.1), получим: гс' гс' Ьо = тоз)б(8/2) тоз (2) Теперь найдем выражение для с как яЬез и учтем, что число ядер на единицу поверхности фольги л = лей, где лс — концентрация ядер (их число в единице объема).

После подстановки полученных выражений в (1) находим, что Р = яиебЕез/тсз = 0,006. 2.3. Формула Резерфорда. Узкий пучок протонов, скорость которых о = 6. 10э м/с, падает нормально на серебряную (2 = 47) фольгу толщиной д = 1,0 мкм. Найти вероятность рассеяния протонов в заднюю полусферу (8 > 90'). Плотность серебра р = 10,5 г/смз. 56 Глаза 2 Здесь ле = Фхрй/М, Ь(х — постоянная Авогадро, М вЂ” молярная масса серебра. 2.4. Узкий пучок а-частиц с кинетической энергией К = 0,60 МэВ па- дает на золотую фольгу, содержащую п = 1,1 10~э ядер/смз.

Найти относительное число и-частиц, рассеивающихся под угла- мн 0 < Оз, где Оо — — 20'. Р е ш е н и е. Непосредственно использовать Формулу Резерфорда для этого интервала углов мы не можем„поскольку для углов, ме- ньших порядка 3' она, как было сказано ранее, несправедлива. Поэтому искомую величину представим так: — = 1 — ла(Ое) = 1 — ллЬэ, 2 Х где Ьэ — прицельный параметр, соответствующий углу рассеяния Оо. Величину Ьо находим с помощью Формулы (2.1): ге К(3(Ое/2) (2) Подстановка (2) в (1) дает АЬ/ хл2ех К 13 (Ор/2) Р е ш е н и е. Для простоты будем считать, что в любой момент па- дения на ядро электрон движется равномерно по окружности.

Тогда, согласно 2-му закону Ньютона, тоз/г = ез/гз, откуда кине- тическая энергия К жег/2 ег/2„ и полная энергия электрона в поле ядра то е е Ж =К+(/ = — — — =-— 2 г 2г (2) В соответствии с классической электродинамикой, потеря энергии заряженной частицы на излучение в единицу времени опреде- 2.5. Классическое время жизни атома.

Оценить промежуток времени т, за который электрон, движущийся вокруг ядра атома водорода (протона) по окружности радиуса го = 0,53. 10 з см, упал бы на ядро из-за потери энергии на излучение. Атом Резерфорда — Бора бт ляется формулой бЕ 2е з а . бг 3с' (3) Учитывая (1) и (2), преобразуем (3) к виду Разделив переменные г и ц получим — 'аг = - — аа 4 е 3 т'сз Остается проинтегрировать это уравнение по г от ге до 0 и по Г от 0 до т. В результате получим: т~с г„з (0,011 10 ~~)~(3 10ю)э(0,33 10 ~)з 1 3 0 и 4ее 4(4,8 10-1е)е Р е ш е н не.

Исходим нз 2-го закона Ньютона: о д(/ т — = — = хг г дг где справа написана проекция силы на нормаль и к траектории. Согласно правилу квантования (2.18) имеем." гти = Ьп, и = 1, 2, ... Из этих двух уравнений находим возможные значения г: г„=,~пЦ /хгп. Возможные значения полной энергии (2) (3) шо хг Е„= е =пЬ ~х/ж, 2 2 где приняты во внимание формулы (2) и (3).

2.6. Квантование. Частица массы т движется по круговой орбите в центрально-симметричном поле, где ее потенциальная энергия зависит от расстояния г до центра поля как 1/ = хгз/2, х — постоянная. Найти с помощью боровского условна квантования возможные радиусы орбит и значения полной энергии частицы в данном поле. Глава 2 б8 2.7. Атом водорода. Покоившийся атом водорода испустил фотон, соответствующий головной линии серии Лаймана.

Найти: а) скорость отдачи, которую получил атом; б) отношение кинетической энергии атома отдачи к энергии испу- щенного фотона. Р е ш е н и е. а) В этом процессе атом приобрел импульс р, равный импульсу вылетевшего из него фотона: р = Ьег/с. Кроме того, энергия возбуждения Е' атома распределилась между энергией фотона и кинетической энергией атома, испытавшего отдачу: Е' = Ьсг +рг/2т, где Е* = ЬЕ(1 — 1/2г) = (3/4) ЬЕ. Из этих трех формул находим г 3 — и +тси — — ЬЕ=О, 2 откуда следует, что скорость отдачи атома 3 ЬЕ и = — — = 3,27 м/с, 4 тс здесь т — масса атома. б) Искомое отношение с учетом (*) равно г Р/2т Р = и =О,бб 10з, Ьег рс 2 те 2с т. е. оказывается величиной чрезвычайно малой, н поэтому энер- гией отдачи атома, как правило, пренебрегают.

2.8. Водородоподобная система. При каком наименьшем значении приращения внутренней энергии иона Не', находящегося в основном состоянии, он смог бы испустить фотон, соответствующий головной линии серии Бальмера? Р е ш е н и е. Из рис. 2.7 следует, что для этого ион необходимо возбудить на уровень с л = 3. Именно в этом случае может быть испущен указанный фотон (при переходе с л = 3 на л' = 2). 59 Атом Резерфорда — Бора Искомое приращение внутренней энергии согласно (2.25) и (2.27) равно Е„„„= Ьсо,з = ЬВЯ ~ — — — ~ = — ЬВ2 = 48,5 эБ. 1 1 8 (1з зз! 9 2.9.

У какого водородоподобного иона разность длин волн между головными линиями серий Бальмера и Лаймана АХ = 59,3 нм? Р е ш е н и е. Запишем выражение для частот и этих линий. Со- гласно (2.26) и (2.27) имеем: се = (5~36)В2з ю = (3/4)ВЯг Из этих формул находим ( 1 1) 176 ас А1 = Ьв — Ьл = 2кс ~ю юл~ 15 Вгз откуда 176 кс 2= — — =3. Это двукратно ионизированный атом лития, 1л+". 2.10. Энергия связи электрона в атоме Не равна Е, = 24,6 зВ. Найти минимальную энергию, необходимую для яоследоеагяельяого удаления обоих электронов из этого атома.

Р е ш е н и е. На первый взгляд кажется, что это 2Ее Но зто не так. После удаления первого электрона оставшийся оказывается в кулоновском поле ядра, а значит его энергия связи станет больше, и потребуется большая энергия для удаления второго электрона. Таким образом, искомая энергия Е„»=Ее ьЬВ2г 246+ 545 79эБ Здесь величина ЬВЯз — это энергия связи электрона в основном состоянии иона Не+. Волновые свойства частиц 5 3.1. Гипотеза де-Бройля Луи де-Бройль (1923) высказал и развил идею о том„что материальные частицы должны обладать и волновыми свойствами. К тому времени уже сложилась парадоксальная, но подтвержденная опытом, ситуация о свете: в одних явлениях (интерференция, дифракция и др.) свет проявляет себя как волны, в других явлениях с не меньшей убедительностью — как частицы.

Это и побудило де-Бройля распространить подобный корпускулярно-волновой дуализм на частицы с массой покоя, отличной от нуля. Если с такой частицей связана какая-то волна, можно ожидать, что она распространяется в направлении скорости т частицы. О природе этой волны ничего определенного де-Бройлем не было высказано. Не будем и мы пока выяснять их природу, хотя сразу же подчеркнем, что эти волны не электромагнитные. Они имеют, как мы увидим далее, специфическую природу, для которой нет аналога в классической физике.

Итак, де-Броиль высказал гипотезу, что соотношение (1.12), относящееся к фотонам, имеет универсальный характер. Т. е. для всех частиц длина волны х Р Р (3.1) Эта формула получила название формулы де-Бройля, а Х вЂ” дебройлевснсй длины волны частицы с импульсом р. Де-Бройль также предположил, что пучок частиц, падающих на двойную щель, должен за ними интерферировать. Вторым, независимым от формулы (3.1)„соотношением является связь между энергией Е частицы и частотой а дебройлевской волны: 3 Вовиовые свойства частиц В принципе энергия Е определена всегда с точностью до прибавления произвольной постоянной (в отличие от ЛЕ), следовательно частота и является принципиально ненаблюдаемой величиной (в отличие от дебройлевской длины волны). С частотой со и волновым числом )с связаны две скорости— фазовая оэ и групповая и: ы дсо оз= — и и=— )) ой (З.З) Умножив числитель и знаменатель обоих выражений на В, получим: Ьсо =Е и ЬЙ = 2ид/) =р, (3.4) где второе равенство написано на основании (3.1).

Ограничимся рассмотрением только нерелятивистского случая. Полагая Е = рз/2т (кинетическая энергия), перепишем соотношения (3.3) с помощью (3.4) в иной форме: ос= —, и= — — = — =о. р др(2т! т (З.б) Отсюда видно, что групповая скорость равна скорости частицы, т. е. является принципиально наблюдаемой величиной, в отличие от оз — из-за неоднозначности Е.

Из первой формулы (3.5) следует, что фазовая скорость дебройлевских волн 42тЕ 2т 2т (3.6) т. е. зависит от частоты м, а значит дебройлевские волны обладают дисперсией даже в вакууме. Далее будет показано, что в соответствии с современной физической интерпретацией фазовая скорость дебройлевских воли имеет чисто символическое значение, поскольку эта интерпретация относит их к числу принципиально ненаблюдаемых величин. Впрочем, сказанное видно и сразу, так как Е в (3.6) определена, как уже говорилось, с точностью до прибавления произвольной постоянной. 62 Глава 3 Х= =7 10 см.

2яб -зэ /2л»л (3.7) Т. е. даже у такого небольшого макроскопического объекта как пылинка дебройлевская длина волны оказывается неизмеримо меньше размеров самого объекта. В таких условиях никакие волновые свойства, конечно, проявить себя не могут. Установление того факта, что согласно (3.5) групповая скорость дебройлевских волн равна скорости частицы, сыграло в свое время важную роль в развитии принципиальных основ квантовой физики, и в первую очередь в физической интерпретации дебройлевских волн. Сначала была сделана попытка рассматривать частицы как волновые пакеты весьма малой протяженности и таким образом решить парадокс двойственности свойств частиц.

Однако подобная интерпретация оказалась ошибочной, так как все составляющие пакет гармонические волны распространяются с разными фазовыми скоростями. При наличии большой дисперсии, свойственной дебройлевским волнам даже в вакууме„волновой пакет «расплывается». Для частиц с массой порядка массы электрона пакет расплывается практически мгновенно, в то время как частица является стабильным образованием. Таким образом, представление частицы в виде волнового пакета оказалось несостоятельным.

Проблема двойственности свойств частиц требовала иного подхода к своему решению. Вернемся к гипотезе де-Бройля. Выясним, в каких явлениях могут проявиться волновые свойства частиц, если они, эти свойства, действительно существуют. Мы знаем, что независимо от физической природы волн — это интерференция и дифракция.

Непосредственно наблюдаемой величиной в них является длина волны. Во всех случаях дебройлевская длина волны определяется формулой (3.1). Проведем с помощью нее некоторые оценки. Прежде всего убедимся, что гипотеза де-Бройля не противоречит понятиям макроскопической физики. Возьмем в качестве макроскопического объекта, например, пылинку, считая, что ее масса т = 1 мг и скорость э = 1 мкм/с. Соответствующая ей дебройлевская длина волны Воаиовыо свойства частиц Иначе обстоит дело, например, у электрона с кинетической энергией К и импульсом р = /2лтК. Его дебройлевская длина волны 2иб 1,22 Х= = — им, ~Г2тК ~/К (3.8) где К в эВ. При К = 150 эВ дебройлевская длина волны электрона равна согласно (3.8) Х= 0,1 нм или = 1 А. Такой же порядок величины имеет постоянная кристаллической решетки.

Поэтому, аналогично тому„как в случае рентгеновских лучей, кристаллическая структура может быть подходящей решеткой для получения дифракции дебройлевских волн электронов. Однако гипотеза де-Бройля представлялась настолько нереальной, что довольно долго не подвергалась экспериментальной проверке. 3 3.2. Экспериментальные подтверждения гипотезы де-Бройля Опыты Дэвиссона и Джермера (1927). Идея их опытов заключалась в следующем.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее