Главная » Просмотр файлов » М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 2006

М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 2006 (1128850), страница 45

Файл №1128850 М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 2006 (М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 2006) 45 страницаМ.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 2006 (1128850) страница 452019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

ф 2. Риск и способы его снижения. Страхование В условиях асимметричности информации и неопределенности люди в осуществлении своей экономической деятельности неизбежно идут на риск. Под риском понимается ситуация, когда, зная вероятность каждого возможного исхода, все же нельзя точно предсказать конечный результат. Рассмотрим некоторые основные понятия, связанные с поведением человека в условиях неопределенности. Участие в лотерее — типичный пример рисковой деятельности. Ожидаемое значение случайной величины (например, выигрыш или проигрыш в лотерее) подсчитывается по формуле математического ожидания: Е(х) — хх + тх + ...

+ тх, где а,, х,, ... ал — вероятности каждого исхода, х„ к,, ... х, — значения каждого исхода. При этом важно учитывать, что вероятности могут иметь различную природу, то есть быть как объективными, так и субъективными. Те ученые, которые придерживаются концепции объективной природы вероятностей, полагают, что значения вероятностей потенциально определимы на математической основе. Так, французский астроном, математик и физик Пьер Лаплас определял вероятность исследуемого события как отношение количества благоприятных исходов данного события к количеству всех возможных исходов.

Сторонники субъективного подхода (например, американский экономист и статистик Леонард Сэвидж) полагали, что вероятности — это степени убежденности в наступлении тех или иных событий. В любом случае, какую бы трактовку природы вероятностей мы ни приняли, нам важно различать математическое ожидание (предполагаемое значение исхода) и ожидаемую полезность.

Истоки математического обоснования теории ожидаемой полез- 191 Глава 8 ности можно встретить в работах швейцарских математиков Габриэля Крамера и Даниила Бернулли, последний из которых предложил свое решение знаменитого Санкт-Петербургского парадокса.' Парадокс формулируется следующим образом: индивиды готовы заплатить всего лишь небольшую сумму денег за участие в игре, в которой математическое ожидание выигрыша бесконечна велика. Игра заключается в подбрасывании монеты до тех пор, пока не выпадет заданная ее сторона, например, «орел», а размер выигрыша определяется количеством подбрасываний монеты да выпадения заданной стороны. Так, при первом подбрасывании в случае выпадения «орла» субъект Х выплачивает субъекту У 1 долл.; во втором таком же случае У получит 2 долл.; в третьем — 4 долл., т.

е. за каждый бросок с выпадением «орла» субъект Х выплачивает при л-ом броске 2"-'долл. Вероятность (Уг) выигрыша в игре с подбрасыванием монеты, согласно теории вероятности, составляет 50%, или 0,5 при каждом броске. Математическое ожидание денежного выигрыша при первом броске составляет Уг х 1 долл. или 0,5 х 1 долл. = О,б долл, При втором броске оно составит (0,5 х 0,5) х 2 долл. = 0,5 долл. Общее ожидаемое значение представляет собой сумму ожиданий на каждой стадии игры и составит, следовательно, 0,5 долл. + 0,5 долл. + 0,5 долл. + ...

Сумма этого бесконечного ряда представляет бесконечно большую величину. Таким образом, как отмечалось выше, парадокс заключается в том, что ожидаемый денежный выигрыш в такой игре бесконечен, однако большинство людей уклонится от участия в ней.з Почему же так происходит? Чтобы объяснить Санкт-Петербургский парадокс, Д. Бернулли предположил, что в данном случае индивиды стремятся к максимизации не ожидаемого денежного выигрыша, а морального ожидания, впоследствии названного ожидаемой полезностью выигрыша. А это не одно и то же.

Рассмотрим эту проблему подробнее в связи с отношением людей ' даниил Бернулли (1700— 1782), швейцарский математик и естествоиспытатель. В 1723- идеи д. Бернулли получили Развитие 1728 гг. работал в петербургской в работах американских экономистов Академии наук на каФедрах ФмДжона фон Неймана и Оскара Маргенш- зиспсгии и математики. терна, которых часто называют осново- Габриэль Крамер (1704- паложниками теории ожидаемой полез- 1782) — шпейцарс«ий математик. 'Сы под сбнеьх Бе н лпи ности. Они показали, что в условиях неполной информации Рациональным вы- жребия.вкниге:теорияпстрэбиборам индивида будет выбор с макси- твльс«сгс поведения и спроса. мальной ожидаемой полезностью.

С.-Пб. 1993. С. 23. 192 9«с«секс«в неслределенносгпц Ожидаемая полезность каждого варианта подсчитывается следующим обРазом: П Е((7) = т и, к,. (2) н1 гДе ик — полезность исхоДа (, Рг — веРоЯтность исхоДа /, и — числа исходов. Затем индивид сравнивает ожидаемые полезности вариантов и осуществляет выбор, стремясь максимизировать ожидаемую полезность. Каково же будет его отношение к риску? Людям свойственно различное отношение к риску.

В экономической теории принято выделять: а) нейтральных к риску; б) любителей риска; в) испытывающих антипатию к риску, или противников риска. В некоторых случаях математическое ожидание при осуществлении рисковой деятельности может быть равно в денежном выражении не- рисковому варианту, и все же люди поведут себя по-разному.

Например, ваш должник вместо того, чтобы вернуть вам 10 долл., предлагает бросить монету.' Если вы выиграете, то получите не 10, а 20 долл. (т, е. ваш чистый выигрыш составит 10 долл.), на если проиграете — не получите ничего (т. е. потеряете свои 10 долл.). Математическое ожидание Е(х) в этом случае составит: (0,5 х 10) + (0,5 х -10) = О. Оно равно нулю, и получается, что вам, вроде бы, безразлично, играть в орлянку с должником или потребовать проста свои деньги назад.

Но кто-то пожелает пойти на риск в надежде получить больше, а ктото предпочтет не предпринимать никаких действий, связанных с риском. Для тога, чтобы объяснить выбор зкономических агентов, необходимо включить в наш анализ концепцию ожидаемой полезности. Практика показывает, чта в основной своей массе люди не склонны к рисковой деятельности. Такое поведение обычно объясняется, помимо особенностей человеческой психики, чисто экономической причиной, а именно: действием закона убывающей предельной полезности.

Предположим, что у вас есть 100 долл. Вы можете сыграть в рулетку и поставить «на красное» 50 долл. В случае выигрыша (при удачной игре «на Чает» сумма ставки увеличивается в два реза) у вас будет 150 долл.: 50 долл., ка- ' Напомним «ше рэз, что « тоРые вы не ставили, плюс 50 долл. х 2 с у ае с псд рэсывание монеты вероятности проигрыша и вы- ваш выигрыш. Таким образом, вы Уве игрыша равны между ссбси и сспичите свое первоначальное богатство, стэ«ппют в«личину 0,5. 193 1З КуРс екеиемииеекей теории Глава В Экономика неопределенности Условные Условные единицы полезности единицы полезности Рис. 8.1.

100 1 $0 вота«ство, долл, Кривая общей полезности: неприятие риска равное 100 долл., на 50 долл В случае проигрыша у вас останется всего 50 долл., т. е, вы уменьшите свое первоначальное богатство на 50 долл. Математическое ожидание в денежном выражении составит: (0,5 х — 50) + (0,5 х 50) = О. Но предельная полезность, как видно из графика общей полезности (рис. 8. 1.), убывает, поэтому в условных единицах полезности' ожидаемая полезность будет иметь отрицательное значение: (0,5 х -2) + (0,5 х 1) = -1. Иначе говоря, в случае проигрыша ваши убытки будут в условных единицах полезности больше, чем ваше приобретение в случае выигрыша.

Таким образом, в категориях полезности ситуация выглядит иначе, чем в денежном исчислении, и вы не будете склонны рисковать. Вот почему мы говорили ранее о необходимости различать математическое ожидание денежной суммы выигрыша и ее ожидаемую полезность. Выражаясь более простым языком, можно сказать, чта, конечно, вам доставит радость получить больше того, что вы имеете, но для вас гораздо ощутимее будет потеря того, к чему вы уже привыкли. В зкономической теории данный феномен получил название эффекта владения. Эффект владения зак- 'условныеединицыполезнолючается в том, что люди гораздо выше сти можно обозначить как «кзтиоценивают то, чем они владеют чем то и» (от английского сло~а аогкуполезность), можно и в пресловучто пока им не принадлежит.

тык у е., подразумевая под ними Возвращаясь к Санкт-Петербургскому именно некие условные единипарадоксу, мы можем теперь сказать, что цы. а не доллары сшд. 194 о 50 тоо 150 Рис, 8.2. Кривая общей полезности: склонносп, к индивиды, отказываясь от игры в подбрасывание монеты, несмотря на бесконечно большое значение математического ожидания, руководствуются, согласно гипотезе бернулли, прежде всего ожидаемой полезностью выигрыша.

А предельная полезность дохода с каждым ега приростом снижается. При уменьшающейся предельной полезности денежного выигрыша люди будут требовать все возрастающих выплат, для того, чтобы компенсировать свой риск в случае проигрыша. Конечно, существуют люди, которые все же склонны идти на риск. Само понятие предпринимательства всагда связано с большим или меньшим риском. Для таких людей, испытывающих склонность к риску, кривая общей полезности будет приобретать вогнутый вид, и приобретение в случае выигрыша будет превышать убыток в случае проигрыша в условных единицах полезности (рис. 8.2).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
24,83 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее