Главная » Просмотр файлов » В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология

В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология (1128701), страница 26

Файл №1128701 В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология (В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология) 26 страницаВ. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология (1128701) страница 262019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Зго!. 272 (2). Р. 38 — 45. (Аьчивносзь генов, копирующих белки, ре)улируегся многочисленными факторами транскрипции, каждый из которых может вклочать несколько белков.) 2иис//... Кем~/1егя />. С'ошпкл1 ()зешеь !п аььсгпб)у апг) !цпс(юп о/сп)гагуог!с (гапаспрпоп сопзр1ехеь К Аппп. Все. В!ос)зеш. !995.

хо!. 64. 533-.5б1. (1!одробньш обзор, посввшенный сборке 1ранскрипци- онных колшлексов зукариог.) ДН)х-связывающие белки — гистоны С'гллхгг/и б/ Ньмопеь ах гсрийиогх о/ репса // Вой Атег. 1992. Чо! 267(4). Р. 40-47. (В статье обсуждасз ся роды иснзнов в репрессии и ам гивации генов.) /.а Д., Ьа//пнй б /, Е/и/и 5 К. Нпс1еоьоше ромнопшг апг1 репе гсрп!апоп // 3. Сс1!. Вюсйсш. 1994. хо!. 55, Р.

)(3 92. (В статье обсуждается, каким образом н>клсосомы мо- гут выступать в качестве рспрсссоров транскрипции у эукариот.) Синтез, внутриклеточный транспорт глава 4' и деградация белков ~ ~ ~ з В предыдущей главе мы познакомились с процессом транскрипции гена, когорый приводит к образованиго мРНК. В .гтой |лаве мы обсудим процессы синтеза.

адресной досгавкн и нзбирагельной дс~разаиии белков. Вы узнаете, каким образом проислснзгзз процесс трансляции мРНК в белок. Волыни нство белков зукаригпической клетки сии гсзирусщя в пищплагме( га исклнзчением белков ми- Если в рс~ультате мутации стоп-сигнал появнгся в коздгзрующей области мРНК, белок-продукт данного гена образовываться нс будет. Если бы таких стон-гриплегов было больше (44й зо мугации, приводящие к ос гановке счггггеза белков, встречались бы гораздо чаще (впрочем, у бактерий стоп-мутации можно преодолевать путем мутаций супрессора, но на полз мы останаали- А — ОН С ~...........

Гибкое плечо ССА Аминокислоты при сливаются к концевого ннзклеотида сходные триплеты кодируют аминокислоты, обладаю- и шие сэру кгурным сходством: например, клифатические аминокислоты изолеицин и лейцин (см. с. 3(() имеют кодоны С(.'() (лсйцин) и А(Л((нзолсйцин). Благодаря этим со особенностям генетического кода многие мутации, при- 3 (зн водяшие к изменению лишь одного основания, час- алени зо ие влияют на структуру си|пезируемого белка (изменение СПП на С()С нс влияет на коднруемую аминокислоту — оба колона соответствукзт лейцину) или сопровождаготся заменой на аминокислоты со сходной структурой (и зменение П(;() на А()(,' приводит к— замешению лейцина на изолейцин). Изолейцин и лей- Петли, сформированные цни НаетОЛЬКО СХОЖИ ПО раЗЛЗЕру И ГндрОфОбНЫМ (:тсбпнаиттОСННИХ г и 1 Н Ы ч Ъ ","д ' '::г ' ':.' ': -:-':,;;,;:,; „Ш .сз: ч ~ав 1и ~ в иом иоасивсиии о~,~с ~ в1аи.

ао>сосно ю ва~ и и Л или (~ иа воиоис с( иви ~ чио и сои, исссин~павиос. обри в ваиис,иц ~сч рис "и 1:) ! Ыияи1с л,авив в и ~вива .впивв *- и ви 1и,к ~ас,св в раимсисиии Е~! и ~н с исиов:ис и иос и, ~ сиовииии авив~ иоиз ириво,и~си сача ~ы «сос, вив и в в;иас 1в.ооа и1ъ~он чав. с~ ~и,ии и ~с.'ови~сиьс~ 'сии, оиа сии~с~ ив~с~~в в и,в~! ав;внии С 1' О.вава ири ваи ичои йс~вии коров и иии: и и рисиииовсиис ~рииис!ов а~ 1 иивраивс иии.

спаривание с основаниями кодона, то 5пконец расположен справа (на рис. 22.3). '! аким образом, антикодон С(С(С будет взаимодейсз вовать с кодоиом как показано ниже; 3'Сбб 5' антикодон 5'бСС 3' кодон Механизм «качания» допускает неправильное спари ванне того же ангиколона: 3'Сбб 5' антикодон 5'6С0 3' кодаи соответствуюнзей тРНК может происходить двумя п1- гями; в олних случаях узнается аитнкодон, в друтих - несколько оснований в разных частях молекулы !!олная реакция, включающая А1Р в качестве исючника знеени, вы~ладит так. Аминокислота «тРНК + АТР е» «» Аминоацип-тРНК + РР, + АМР '.3тот процесс иве~да называют акзивацией амино кислоз.

Неорганический пирофосфат гидролизуется до Р, что обсспсчиваез протекание реакции слева направо От правильного аыбора синтстазами определенной амн '- -.,; с"' ", -". ", -':С, я )„Ф-"„»' а О й д О--.С--С вЂ” ((Н' дополнитсльнзай катал~зтический участок, спосоглзый ыщролизовать ошибочный аминоациладенилат.

В случае ошибочного аденилирования изолейцнн-специфичный фермент ~ идролпзует валил-АМР, в то время ьак изолейцил-А МР (возможно, из- ~а ~ ора здо больших размеров) в этот цен гр не входит. Такой механизм уменьшае1 ошибку присоединения и юлейцина до ) на 60 000 молекул. Другие аминоацилсинзетазы «вычизывакц свою корректурул аналогичным образом, гилролизуя ошибочные аминоацнл-зРНК. Гидролитичсский цегпр соответсгвук>шей аминоацилсинтетазы узнает гРНК, несущие аминокислоты меиынего размера (цо сравненинэ с правильным субстратом) или похожего размера, но солсржащис другие боковые группы. Например, размеры треонпна и валина схожи, однако 1ндро,ппический цензр специфичного для валина фермента преимутцсственно связглвает гидрофпльнукэ ОН группу треонина, а не ~ идрофобную СН,нруппу валина. Двоиная избирательность преимущественное связывание правильной аминокислоты с зР()К и преилзущественный ~ пдролиз аминоацил-тРНК, содержащих неправильную аминокисоту, — уменьшает ошибку до ) молекулы на несколько тысяч.

Не все аминоацил-з РНК-сиьпетазы Из-за внутреннего спаривания оснований рРНК прелсгавляе1 собой сильно скрученные компак1ные структуры. Схема на рис 225 поможет предстаяить сложную форму одной из молекул РНК рибосомы Е. сой. )то ) 6Б рРНК мгшой субчаст1зцьь Большая субчас з ица имеет две различные рРНК, оседакзщие при 23Б и 5Б С рРНК ассоциированы многочислсннью белки, в результате чего образуются плотные частицы; 34 белка входяз в состав большой субчастицы и 2! в состав малой. Когла речь идет об очень больших струк гурах, таких как рибосомы, их размеры оценивакл по скоросз и седименгации (оседания) при ультрацентрифугировании, выраженной в ж)юпщпл Гкедбергзг (Ьзжймтд), которые кодонов. В конце мРН К рибосома встречает стоп-кодов.

в этой точке белок высвобзождае~ся, рибосома гпсоединяется и диссоциируег па субчастицы. Обра.гите внимание, что кособгях» рибосом нез. В данной клетке любая рнбосома може ~ использовгп ь любую мРНК, как пленер может использовать любзую записанную ленту, ограничения сущесзвукп у рибосом митохондрий и хлоропластов, которые отличакнся от цизоплазмщ ичсских рибосом (см. с.

296). Но ззо только принцип. г(ля понимания процесса нам необходимо осз ановгп ься на деталях. В ходе синтеза белковой молекулы можно выдели ~ь зри стадии: инициацию, ззпззз ацню и з'ерминацииз выполнять функции белка, отооранного миллионами лет эволюции и закодированного в данном гене. 1)бщая схема синтеза белка и участвук|ших в нем компонентов в основном применима к про- и эукариотам, однако существуют значнтсльныс различия в реальных л1ехаиизмах, поэтому мы расськмрим их отдельно.

Начнем с прокариот. Инициация трансляции у Е. соИ Как уже гп мсчалось, перед стартовой точкой в УРН К есз ь иоследозвательиость, распшюженная с 5чконца пепи, которунз определяет рибосома. Раз инициация не начи- Что же определяет разли|ные функцгш двух специфичных в отношение мстионина тРНК" .Ннициагорная амнноацил-тр11К имеет струкзурныс особенноспн, которые распознакпся ининиагорным белком.

или факгором инициации 1Г2, доставлякпцим иници:порную аминоацил-тРНК к формируюгцемуся инициатор- ному комплсксь. Лчнноапил-тРНК. участвующая в шонгацни, распознаез лругой питоплазмаз.нчсский фактор, который и поставляет их к рибосомс; он не связывается с инициагорной тРНК. У К гой л|етионин, присоединяемый к иннин;парной тРНК, подвсргасгся формнзшрованию по Г4нзчруппе. '.1тот процесс кагализируег зрансформилаза, исшззьзукпцая 1Спсфо1зыг1лгеграгил- (Е ! и (Г2. Эзи белковыефакюры связывак|тся с 3()б суочастицами, участвунзт в процессе инициации и освобождаклся в цитоплазму, побы функционировать нновь в новом раунде инициации Функция (Р! неизвестна. а!Р2 необходим для связывания ГМе(-г!'НК,ых'.

мРНК, ()х(е(-зр((К,м"' и СЛ'Р образукл комплекс с )08 суп |астнцей, а )Г3 высвобождается в цитоплазму. Как показано на рис 22.'|, б, в л|РНК существует последовательность оснований. известная как последовазельность (Иайна-Даль|арно. козорая комплемензарна участку )Об рРЕ!К. При их связывании мРНК должным образоы распола|ается на к|алой суб исыше рпбосомы, тРНК подходит к Р-участку субчастицы, а ее После высвобождения (РЗ |тот комплекс соединяется с 5()К субчас гиней, что сопровождается п|дролизом ПТР н высвобождением Ы)Р и Рс а также (! ! и (! 2 (см рис 22.(().

Теперь мы имеем полнун| 7()б рибосому с л|РНК, расположенной в !'-учас|ке с Ме(-|РНК, (аншкодон которой синрен с пнициаторным кодоном ЛНП) и свободным Л-учасз ком, ожидающим поставки в|о(зпй аминокислоты соогвезствукицей тРНК. Инициация завершена. Частично сформированные участки Некоторые бактериальные УРН К . полицист(хзнньп например (ас мРН К.

Н а одной молекуле мРН К находятся три гяьзасш,кодируккциеб рами нных белка. Б.пой скпуации кажлая кодируюгдая область соседсзвуег с последоватсльностю !Пайна-Дальпгрно, и в каждом случас инициация трансляции происходгп независимо (рис 2291. Иннцнаторныс кодоны Аеб АГ( Последовательности Шайка-Дальгарно Механизм элонгации Начнем с инициаюриого комплекса, приведенного на рис. 22.1(й и. В ззоы комплексе есть 1Ме(-тРй!К,мн в Р-участке и свободныи А-учасгок Только в процессе инициации Р-участок принимает гРНК, нагружеинунз аминокислозой Н-формилметионнном; все последуюгцие алзиноацил-тРНК посзупакж в А-участок. Аминоацил-тРНК (отличные от инициаторных( обра ~унзз.

комплекс с фактором знои~алии 1:! -Тц, связаннгам с молекулой НТР. Комплекс ЕЕ-Ти-6ТР-ачиноацгпнтРНК связывается с рибосомой таким образом, что ал1иноацил- тРНК занимает А-участок, а ее ан ~ иколон распола~ астся ЕЕ-Тц-С)ТР не связывается с !Мог-т!гр!К, (ипициаторной тРНК), а взаилюдействуст только с амипоацил-гРНК, участвуюгцими в злонгации.'!аким образоль инициация и твонгация осуществляются раздельно. Кониезпрации !зр-То в клетках Е сей впо,ше досз почна для связывания всех амин<яцил-тРНК На рибосоме ЕГ-Тц, обладаюгцпй ()ТРазно(з акзивиостью, гпдролизуе~ связанную кюлскулу С)ТР до НОР и 1'с высвобождая последний.

".)то служит сигналом для отделения Е! -Тц от аминоацил-тРНК, по-вилимому, вследствие аллосзерических изменсни!П а ЕЕ-Тц-С)1)Р покиззиег рибосому для регенерации в ходе обмена НОР-С! ГР в иизоплазме (рис. 22. !О, к). Лхзиноацильные группы на двух мо- на рибосоме два участка (рис. 22. ! ! ). После освобожлсния от пе~ззилильной группы зРНК занимает учаспки Р и Е (от ан ~ л. ехгг — выход); антикодоноаый конец молекулы по-прежнему находится в Р-учаспе, но другои коиси— уже в Е-участке. Анвлгя ично мому тРНК, расла:южсииах в Л-учасгке (и несущая пепззы), занихзае~ А и Р-участки. Обе модели основаны на наблкздении, гго тРНК занимаюг учасзок Рг!' и А Е на рибосоме.

С'озласно лкь дели 1, АЛ-тРНК раскачивается для жяо, цобы сделать шаг, модель Н предусмсприваез формирование на рибосоме ~ибридных участков. Предполагается, что спи~с~ происмздит таким обраюм, что пептид всегзза остаезсх в олпом положении опюсительно болыпон субчасюцы С'огласно альтернативной людели !1, лвижется боль>вал субчасзица рибосомы, а лзалая остас>ся неподвижной. ')го нрнволит к образоваинк> гибридных центров связывания Р>1: и Л>Р, Носле лепгилилтрансфсразной реакции гибридные участки оказыаакнся занятыми (см. рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее