Том 3 (1128363), страница 27

Файл №1128363 Том 3 (Р. Шмидт, Г. Тевс - Физиология человека в 3-х томах) 27 страницаТом 3 (1128363) страница 272019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Прогиоз работоспособности. Если определить имеющиеся в настоящее время способности с помощью тестов достаточно трудно, то еще сложнее оценить будущие способности. В некоторых ситуациях можно предсказать будущую работоспособность для групп людей, однако возникают существенные ограничения, когда речь идет об отдельном человеке. Поэтому любые прогностические задачи для выявления скрытого таланта у отдельного лица — будь то к работе илн к спорту — могут дать лишь очень неполную информацию. Оценку работоспособности человека в настоящем или будущем не следует воспринимать слиигкам буквальна.

Уровни работоспособности всегда зависят от многих факторов, и редко можно быть уверенным, что результаты теста отражают их все. Кроме того, природа делает внезапные скачки; многие люди обнаруживают способность к самосовершенствованию. Пропюзу работоспособности не следует доверять больше, чем, скажем, прогнозу погоды;а ведь последний основывается на исследованиях в течение десятилетий. В заключение, учитывая широко распространенную в промышленности и спорте тенденцию оценивать пригодность с помощью обширных наборов тестов и компьютерного анализа, следует отметить, что главное, от чего зависит прогноз,— это даставернпсть тестов и трактовка результатов, а не абьем программы тестирования.

Итоговый тест. Завершая изложение вопроса, необходимо высказать предупреждение: прн выборе человека, пригодного к выполнению конкретной задачи, важно учесть конечный результат. Пригодность определяется действительным уровнем работоспособности, а совсем не тем, что этого человека предварительно отобрали на основании каких-либо тестов или по другим критериям. Предварительный отбор может помочь в выборе круга возможных вариантов для конкретного человека.

однако никогда нельзя исключить ошибки в том или ином направлении. 1. АгггапдР;О. Кода/г/К. Тех!Ьоок ог ччодг РЬуио1ойу. Хеи Уогк МсОгачч-НВ!, 1977. 2. Вага! И. "(ед.). Епиидипй, ЗсЫа( ипд Тшипь Ргапиигг/М: Р!всйег, 1971. 3. Ргапг !.-И. 'Егкопгегпе Ьб НосЬдгисЬ- иид Когопаг)ггап(геи !и дег га8!!сбеп Ргахгк Вегйи-НеЫе!Ьегй-Хечч уогЬТо)гуо. Зрг!ияег, 1984. 4. байи Н. Ноппопа! аид гаегаЬо1Ы адар!айои т ехегаве.

В!и!гкап-Хечч уотс. Тиеи1е, 1983. 5. бга/О. Агбе!гваЫаи( ипд АгЬе!гвгйуйгигив. !и: (14). 6. бгапд/чап К РЬуйо1орвсЬе АгЬечвкев!а11ипй. ТЬииМйисбеи. ОЦ, 1979. 7. Н!!АеЬгапд! б. (ед.). В(о!ой)всбе КЬуйпиеи ипд АгЬей. 'чч'!еи-Хечч Уогк Брпийег, 1976. 8. Но!Ьпапп И: Нбсбвг- иид 1)аиег)е!«гиийвГаЬ!88ей дев Зрогйеп. МйисЬеи.

ВаПЬ, 1963. 9. Найпапп Иг (ед.1 уепгга1е ТЬопеа дег Бронгпегйа!и Вег!ш-НеЫе!Ьегй-Хечч Уогх-То)гуо. Зрг!пйег, 1986. 10. Нойпапп и'., неггвяег т. Зропгаед!г!и АгЬейз- иид Тга!и!ийвйгипдйгбеп. ВШГГйагг-Хечч уогк Зсьачгаиег, 1984. 11. Кен! К, Оа!! К, Керр!ег О. МшхейюйеесЬче1. МйпсЬеп. ВаПЬ, 1969. 12. Кен! К, лещ А. Епегя!евгойччесбге! иид 1сбгрег1ЫЬе )я!- в!и»8. 1а: (9).

13. Кви!2., Нага!«в!яе б. Епегй!еггойччесбве1 ипд Ьбгрег11- сье гл!згип8. 1и: Нойпапп И'. (ей). Уеагга1е ТЬегиеп дег Зропигед!а!и. Вег1!и-Не!де1Ьегя-Хечч уотс. Брпикег, 1977. 14. ьебвапп б. (ед.). НаидЪисЬ дег яегапиеп Агбйгвгиед!Ып, Вд. 1: Агбе!!врЬув!о!ой!е. Вег1!и-Мйпсйеи-цг!еп. Югбаи Й Зсбччаггепбегй 1961. 15. )лепвгг б.А. Тевгаи(баи иид Теггаиа1уве. у!ге!пЬе!иг-Вегйи-Ваге1. Ве1щ 1969.

16. бб!/реп Н. Кагд(ори)агапа!е Риикйопайайпочб1г. %ебг/Вадеп. С!Ъа Ое)87, 1983. 17. Магеег Н. Аа ЗроггрЬуио1офе. Кб!и-МйЫЬе!т. Тгороп, 1979. 18. Мейега~Ыг Н. (ед.). Егкоигегпе. МйисЬеп-Вег)!и-)ч!еп. ОгЬап й Бсбччаггеибеги 1979.

Янко Слава !Библиотека роггтОа) й а!ачтааафтуалсзек.го Ц ппртяуапссол!ь.пт 710 чАсть и!!. энергетический БАлАнс, РАБОТА и Влияние ОкРужАющей сРеды 19. Мдлег Е.А. 13!с рйуязсЬс Еппбдищ. $п: [14]. 20. Найс! К К РгоЫсисз чдтЬ тсшрсгагшс гсди1айоп дипп8 схсгсйс !с!се Ъ'огй Асайсиис Ргсзз„1977. 21. Насбет .1. Рйуяо!од(с йсг Ьс!ЬспйЬиидсп Гбг БрогйсЬгсг, Тгашсг, Яропз!идол!си, Яротдагг!с (4. псиЬсагЬ. Аи($.), Ятийдай. Еп1сс, 1980. 22.

Кеп Ьс1 6., Вай Н. М., Неддлдег Т., Бе(ел)са Р., $$1- лю Н;Р, Итлет И'. Т. (сдз.). Отипйа8еп дсг АтЬсйяисд$- гш. Бийщап-Всгйп-К61п-Мапп. КоЫЬаиипсг, 1985. 23. Во)слсегт И'. 1)птсгзисйип8 ВЬсг Миз(сс1сгшйдип8 ипд АгЬсйздсзта(тии8. Всгйп-Коапп-Ргап$с(ип/М. ВсШЬ, 1962. 24. Яа)апет! Ис, Висел]галя у. (сйя.). РгаыйсЬс АгЬсстзрйуз(о1о8$с.

Ятийдаг!-ЬГсе Уог1с. Тзиопс, 1983. 25. Вателуталт Х. Еиитс)дипд ипд Всагтсйиид дог 1согрсг!тсйсп !.с!я!ипдзгаЫБ(сс$$ Ьст Ктидсги ив1 !идспдйсЬсп Ваза)-Ь(см~ Уогй Кащсг, 1964. 26. Бсбкатт К И'. (гсд.). Нсгг-Кгодаи(-Уогзогдсргодгашпю сп йсг ВипйпгсриЫйс ГтсипсЫапд. Ко!и-Ьочсшсй: Гусипсйсг Агггсчсг1ад, 1977. 27. Бс(уе Н. ТЬс зтгсзз оГ Ьщс.

$4тч уст)с. МсОгачг-Н01 Воо1с Сотпрапу 1пс., 1957. 28. Ятсдаттт у. ЕхсгсЫс РЬуяо!о8у. Ятигт8ап-Ь)се Хог)с ТЬтстпс, 1981. .29. Тбепя 6. Гтсг Атспщазиапзрогт Ьст 1согрсгВсйсг АгЬсй. у(1$сзЬадсп. Я!с!пят, 1984. 30. ГЛтет Н;К Тиг Мстйодйб ЯШпдатйй!тиид шм1 Аияисгтип8 чоп Таз!я Гш йс Рпйш8 дсг аогрсг1$сйсп ГтзтипдяГатЫ8$ссй. Коапп-ГйчсшсЬ. ВсишсЬсг Агтгсчсг!ад, 1975. 31. Уа(еллл Н. Г.сблстт 6., Ретту Н., Витедталт У., Бшыст К., Иебст 6., $Ипдепз Н., Ибйок!п Н., Агбейяпей!пп, Вй.

1 ит$2, Бтиттдап-Ь$ссч Уогй ТЫсшс, 1985. 32. Ра1елнл Н., На!т)татсг К. Р. Рип)с6опзргй(описи чоп Нсш штд Ктсв1аиГ. Кб!п-! очсшсЬ. Оси!хайят ттпгсчсг1ад, 1976. 33. Ислтс! Н,6., Рсеяатт!В С. Кйша штд АгЬсй. (2. Аи0.), МбисЬсп ВауспзсЬся Ятаатзийшятспитп Гбг АгЬсй ипд Яопа1оп1пшщ, 1982. Оригинальные статьи н обзоры 34. Встдет М., Ветс)йаы Р., Сьаррстя Н;У., Ртот Н., К1еу Н;К., Мадег $КА., Итдсблапл И.', АслтпеплаллТе!ясГтом Н., 6пся Р.А., Кгйт)сет$тет Ь., Х!ттетталл Н. МстаЬойс апд Ьоппопа1 с(усата оГ шизсйаг схсгйяс $и ]ичспйс суре йаЬсдся.

О)аЬсто!ора, 13, 355 (1977). 35. Саллал И'.В. 13!с $9оба!1зпа(с6опсп дсз яушрайдсо-айтспа!си Яуятспа. Егд„РЬуз!о1., 27, 380 (1928). 36. Валаы К. И.; Бтд А.В„МсАНса! 6. И'.. Натрбтеуя Р. И(, Тау!от КН., Бтаалтал Н.Р. Смдючаяссдяг тсзропзсз то зита(под (я!або) соп!гасбопз.

Сиса!адоп Вез. 20, Яирр!„ 1, 1 -15 (1967). 37. На(тел В. Тбатяилятлл А.. Бтдтщл В.. Каг!тол Х Вс$а6- опзЫр Ьстксс Гяошстт!с спдигапсс апд БЬгс 1урся (и Ьшпап 1с8 ишзс1са Асса рйуз(о1 ясаш1„93, 135 (197а!. 38. Уаlлиал.7.М., Ваке!1$..В., Втслдетталл 6.1.. Моййса6оп оГ тбс я(стсп Ыоод Вои]йоду тсгпрсгашгс гс!абопзЫр Ьу ирп8$п схсгс$зс.

Х Арря РЬуяо1., 37, 880 (1974). 39. КХет 6., Ндтет И'., Мотет В., В1исЬс16 Ьст Егрппстпс ипд Гап8ятгсс(ссп)аиГ. Й. У. Брогппсд., 29, 8 (1978). 40. К1йлтег Р., Аа(талл Н.М., Ватетдталт.1. КатссЬобишиаиззсЬсЫищ ип 1)пп Ье~ сшодоиа1 ипд шолта! Ьс1аяспдсп Та681ссйсп ип Иидчсг(ссйпйоптго!16(сия!. !и!. Атой АтЬогятпсд., 30, 65 (19723 41. Клаас)с Р., Висел[галя Х 1$пзсгзис1шпдсп гиш РгоЫсш доя Ясйа(чсдтйсия Ьс! схрсгштспзс11сг ЯсЫсЬ$агЬсй. 1ит.

Атсй Агбсйяпсд., 30, ! (1972). 42. Бли1 А.В., МсХ!со! 6. И'. Сагйочазси1аг гсяропяп 1о Ьо1- йщ апй сагтушд счодйз Ьу Ьаий апд Ьу зЬоиысг Ьагптт 1. Арр[ РЬуяо!., 25, 261 (1968). 43. Ватт Рн На!блалл И'. Нсгг, ОсГаВЯУЯ$сти ипй ЯРогт. Гтст тпГ Атгт, 6, Н. 1, 46 (1978).

44. Ваи ед !..В. Ншпап сагйочаястдаг ай]изипсптз !о схстс!зс апс1 тйспиа1 япзя Рйуяо1 Ксч., 54, 75 (1974). 45. Яеу(аттб Н. ТЬс ЬсЬачюиг оГ ию!ог ипйз $и Ьса!йту апд рагсбс пмж1ся ш итап. Асга раус(т пасто[ (КЬЬ), 16, 261 (1941). 46. ГЛтст Н;К РЬуз(о!од(ясйс Опспд!адсп шспясййсйсг АгЬсй.

1п: [22]. Янко Олива Оаиблиотвкк Рогов) Ц в)ачккк~фукобех.го Ц )тттр:Нукоиод)Ь.го Глава 27 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Х.-Ф. Ульмер 27.1, Высота; низкое давленне Ь о йОх$ Ь ой, йио й$ Зй-,а р! 0 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 10000 14000 19000 760 596 526 462 405 354 308 267 199 106 49 149 105 0,2095 115 76 0,164 100 61 О, 145 87 50 0,127 75 42 0,112 64 38 0,098 55 35 0,085 46 32 0,074 32 0,055 12 0,029 0,4 0,014 Кислородиви недостаточность Экологические факторы, способные оказывать влияние на людей, многочисленны и разнообразны. В результате их влияния активируются регуляторяые механизмы, обеспечивающие быстрые приспособительные реакции в течение минут или часов либо долгосрочную адаптацию, длящуюся днями и неделями.

Благодаря этим сдвигам люди могут жить и(нлн) работать на больших высотах и под водой— от полярных районов до экватора. Влияние факторов окружающей среды, которые могут быть по своей природе физическими илн химическими, введено в схему нагрузка — напряжение,представленную на рис. 26.! (с. 689), как экологическая нагрузка. Организм реагирует на нее разными путями в соответствии с многообразием нагрузок.

В число научных дисциплин, занимающихся подобными реакциями, входят токсикология, травматология, аллергологня и физиология. Воздействие физических факторов первоначально вызывает реакцию физиологических регуляторных механизмов, но может также служить причиной заболевания или нарушения. В последующих разделах рассмотрен ряд основных физических экологических нагрузок, нх значение для человека в процессе труда и отдыха и физиологические — а в некоторых случаях патологические — эффекты.

Три основных фактора создают нагрузку для людей на больших высотах: 1) пониженное парциальное давление кислорода„2) повышенная солнечная радиация, 3) холод. Наиболее важный из ннх— постепенное падение парцнального давления кислорода с увеличением высоты. Острая н хроническая гвпоксия.

По мере увеличения высоты атмосферное давление падает, тогда как концентрация кислорода остается постоянной до больших высот. Парцнальное давление кислорода падает пропорционально снижению атмосферного давления; например, оно снижается до половины на высоте 5500 м над уровнем моря (табл. 27.1). Реак- ция организма на кислородную недостаточность зависит не только от выраженности последней, но также и от длительности нагрузки (!03. В зависимости от длительности воздействия различают острую гнпоксвю (например, при резкой потере давления внутри самолета или при неполадках в дыхательной аппаратуре), быстро развивающуюся пвюксвю (например, при подъеме в фуникулере) и хроническую гвпоксию (например, при длительном пребывании на больших высотах).

Переносимость высоты зависит тахже от характера подъема; больптяе высоты легче переносятся, если человек достигает их активно (пешком)„а не пассивно (иа машине или самолете). Высотная болезнь. Этот термин означает ряд физиологических расстройств, вызванных кислородной недостаточностью. Главные их симптомы — снижение умственной и физической работоспособности, быстрая утомляемость и ощущение дискомфорта. Таблица 27.1.

Атмосферное давление, парциальное давление вдыхаемого О, (увлажненный вдыхаемый воздух) и перциельное давление О е альвеолярном воздухе на различных высотах над уровнем моря. В последнем столбце приведено содержание О, по которому нюжно еоспооизвести соответствующее перциельное давление на уровне моря (1 00 мм рт. ст. в 13,3 кПе) Янко Спвва (Бибпиотека РогМОв) В всаиаавайувпсзех.гм В 32Ыр>пуан)со.с>Ь.п> 712 ЧАСТЬ ЧП. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ БАЛАНС, РАБОТА И ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Характерными признаками кислородной недостаточности на большой высоте являются: снижение волево> о начала, сонливость, потеря аппетита, одышка, тахикардия, головокружение, рвота, головная боль и апатия (хотя может отмечаться и эйфория).

В зависимости от предрасположенности данного человека н от конкретной обстановки эти симптомы могут выявляться по одному или в различных комбинациях. Их значение как сигналов опасности часто не осознается или недооценивается. Особенно опасна медленно раза>сваи>и)аяс» кислородная недостаточность, в частности для человека в состоянии покоя, так как она может привести к потере сознания до появления каких-либо симптомов, служащих сигналом опасности.

Высотные пороги зффекгвв. Все эффекты кислородной недостаточности можно разлелить по 4 зонам высоты, разграниченным п«р«гам« >фсйскн>ол [!О] (рнс. 27.1). Это подразделение, конечно, нс жесткое, так как имеются различные переходныс эффекты, а пороги могут сдвигаться за счет акклиматизации (с. 7! 3) и предрасположен>сост«. Осй»ральнал зона. До высоты 2000 м физиологические функции, такие, например.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее